“Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
Quadro generale
Sotto la direzione del nostro Padre Celeste, Gesù Cristo creò la terra. Il sesto giorno della creazione, Adamo ed Eva furono creati a immagine di Dio. Il Signore unì Adamo ed Eva in matrimonio e comandò loro di moltiplicarsi e riempire la terra.
Crea circostanze e opportunità che permettano agli allievi di essere istruiti dallo Spirito Santo. La musica ispirata può invitare l’influenza dello Spirito Santo e creare in classe un’atmosfera di riverenza. Per saperne di più, vedere “Crea circostanze e opportunità che permettano agli allievi di essere istruiti dallo Spirito Santo”, in Abilità per lo sviluppo dell’insegnante. Un esempio di come poterlo fare si trova nella lezione 7: “Genesi 1:1–25”.
Prepàrati a insegnare
Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Genesi 1:1–25
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a provare amore e gratitudine per il Padre Celeste e Gesù Cristo mentre studiano la creazione della terra.
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Preparazione degli studenti: Invitare gli studenti a meditare sulla bellezza della terra e di tutte le creazioni di Dio. Invitali a portare un’immagine o a prepararsi a parlare di qualcosa che piace loro in questo mondo.
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Immagini: Un bellissimo edificio apprezzato da tutti nella tua zona; un bellissimo paesaggio nella tua zona.
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Contenuti da mostrare: Schema che rappresenta i primi sei giorni della Creazione; passi scritturali che gli studenti possono studiare elencati sotto il titolo “Il ruolo del Salvatore come Creatore”; opzioni per gli studenti elencate sotto il titolo “Esprimi gratitudine per il Creatore”
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Video: “Vivevamo con Dio” (4:00)
Genesi 1:26–27
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a sentire l’importanza della loro identità e del loro potenziale come figli e figlie di genitori celesti.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a memorizzare o a ripassare le righe iniziali dei temi delle Giovani Donne e del Sacerdozio di Aaronne e a riflettere sul significato di ogni affermazione:
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“Sono un’amata figlia di genitori celesti, con una natura divina e un destino eterno”.
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“Sono un amato figlio di Dio e Lui ha per me un’opera da compiere”.
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Contenuto da mostrare: Cronologia dall’inizio della lezione
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Video: “Scelte per l’eternità” (31:24; guardare dal minuto 13:21 al minuto 13:52)
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Scheda: “Sono un figlio di Dio”
Genesi 1:28–31; 2:1–25
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere il ruolo centrale del matrimonio e della famiglia nel piano del Padre Celeste.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a studiare “La famiglia – Un proclama al mondo”, cercando gli insegnamenti che descrivono perché la famiglia è il cardine del piano di salvezza del Padre Celeste.
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Contenuti da mostrare: Frasi incomplete all’inizio della lezione; dichiarazione tratta da “La famiglia – Un proclama al mondo”; istruzioni, dichiarazioni e passi scritturali per l’attività di studio sotto il titolo “Insegnamenti dalle Scritture”; istruzioni affinché gli studenti diano un feedback alla fine della lezione