「摩西書1：27-42：『這就是我的事工和我的榮耀』」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「摩西書1：27-42：『這就是我的事工和我的榮耀』」，舊約福音進修班教師用本
摩西書第1章；亞伯拉罕書第3章：第6課
摩西書1：27-42
「這就是我的事工和我的榮耀」
耶穌基督在天父的指示下，創造了無數的世界。天父最偉大的創造是祂的靈體兒女。本課旨在幫助學生對天父及祂為所有兒女帶來不死和永生的事工心懷感激。
學生準備：請學生省思天父浩瀚無邊的創造，以及天父對他們每一個人的愛。一種做法是，他們可以在晴朗的夜晚仰望天空，思考天父在祂所創造的無數星星、行星和星系中，對他們是何種感覺。
可進行的學習活動
神所生的兒女
不妨帶一小罐沙和一小罐水到班上。請一個學生到課堂前方，將手指放入裝有水的容器內，再把濕手指伸進裝有沙的容器內。或者，你也可以向學生展示以下的圖片。然後請學生估計這個人的手中有多少粒沙。
閱讀摩西書1：27-29，找出摩西將何事比作海邊的沙，以及為什麼。
-
在個異象中，有哪一點特別引起你的注意？
為了幫助學生感謝神浩瀚的創造，不妨播放影片「這就是我的事工和我的榮耀」，可在ChurchofJesusChrist.org取得，從0：55觀看至1：29。
為了幫助學生思索自己是神創造的一部分，並準備好他們的心智接受聖靈的教導，請他們完成以下的自我評量。
在研讀日記中回答以下問題：
-
神為什麼要創造宇宙？
-
神為什麼要創造我們？
-
我對神和祂為我所做的事有什麼感受？
請學生在整堂課中一直補充對這些問題的答案。提醒他們，在研讀日記中寫下自己的想法能邀請聖靈在他們的學習中發揮影響力。
天父的事工和榮耀
閱讀摩西書1：30，找出摩西看到大地和神所生的兒女時產生的兩個問題，並劃記下來。
摩西書1：39是一則精通教義章節。不妨請學生用明顯的方式將精通教義章節劃記下來，方便日後查看。
閱讀摩西書1：31-33，39，找出主如何回答摩西的問題。
-
我們可以從神在這幾節的回應學到哪些真理？
幫助學生從他們可能發現的真理中，找出神的事工和榮耀就是促成祂兒女的不死和永生。
若要了解學生對不死和永生的認識，可以請他們分享他們會如何定義二者。如果有用的話，學生可以在「經文指南」或「主題和問題」中查考「不死」和「永生」，可在ChurchofJesusChrist.org取得。或者，你也可以分享以下定義：
不死是以復活的身體永遠活著。「永生，即超升，是變得像神一樣，並以家庭的型態永遠住在祂的身邊」（總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，1.1，福音圖書館）。
-
在摩西書1：39中找到的真理如何能幫助你了解神創造世界的原因？
迪特·鄔希鐸會長在總會會長團服務時，說明了神創造的目的。
望著廣大無垠的宇宙，我們可能會說：「和榮耀的創造比起來，人算什麼呢？」神親自說明，我們是祂之所以創造宇宙的原因！祂的事工和榮耀，即祂創造這壯麗宇宙的目的，就是要拯救人類，使人獲得超升。換句話說，這無盡永恆、無垠時空的榮耀和奧祕，都是為了你我這些凡人的益處所創造的。我們的天父創造了宇宙，讓身為祂兒女的我們可以完全發揮潛能。（「你對祂很重要」，2011年11月，利阿賀拿，第20頁）
-
這段話讓你對天父有了哪些了解？
-
這段話讓你對自己有了哪些了解？
天父幫助我們獲得不死和永生
不妨將學生分成小組進行下列活動。你可以給各組一張紙，請學生在紙的上方寫出以下問題。然後學生可以在問題下方寫出他們的答案。可能的話，可以請學生找出一段經文，為他們的某些或全部答案作見證。
-
天父和耶穌基督做了什麼來促成我們的不死？
-
祂們做了什麼，並會繼續做什麼來幫助我們獲得永生？
為了幫助學生自主學習，要給他們足夠的時間回答先前的問題。然後請他們閱讀約翰福音3：16和迪特·鄔希鐸會長以下的話，來補充他們的答案。
當時在總會會長團服務的迪特·鄔希鐸會長分享了天父促成不死和永生的其他方法。
〔天父〕賜給我們福音和耶穌基督的教會；祂賜給我們救贖計畫，也就是救恩計畫，亦即幸福計畫。……
祂賜給我們聖靈，這無價之寶……。
藉由信心的祈禱和真誠的懇求，祂讓我們無時無刻都能接近祂。
祂賜給我們近代的使徒和先知，揭示神在這時代要對我們說的話。……
祂復興了祂的教會。……
祂賜給我們神聖經文，給予我們祂的書面話語。
祂賜給我們琳瑯滿目的現代科技工具，在我們努力成為神的門徒的過程中幫助我們。……
為什麼天父如此傾力幫助我們？因為祂愛我們。正如祂親自說的：「這是我的事工和我的榮耀——促成人的不死和永生」（摩西書1：39）。（「我們的父，我們的良師」，2016年6月，利阿賀拿，第4-5頁）
請學生在回答下列問題時，選擇一些對他們最具意義的方法。
-
這些方法如何幫助我們不斷進步，從而邁向永生？
-
這其中的一些方法如何幫助你變得更像天父？
請不同學生分享他們選擇的一個方法，以及他們對以上問題的答案。找方法來感謝並肯定他們的答案。如果學生沒有自然地專注於救主，請參考約翰福音3：16和摩賽亞書4：2，並請學生分享救主如何幫助他們進步，變得更像天父。
對天父的感激
為了幫助學生更感激天父，以及祂為促成他們的不死和永生所做的事工，請他們在研讀日記中回答下列問題時，尋求主的幫助。或者，學生可以寫一篇日記，因天父為他們所做的事，表達對祂的感激。
-
在今天你所學到或感受到的事當中，你想要記住哪些？
-
對於天父和耶穌基督，以及祂們為了幫助你回到祂們身邊而做的事，你有什麼感受？
背誦
不妨幫助學生在這堂課中，背誦精通教義經文出處和關鍵經文詞句，並在未來的課堂中複習。關鍵經文詞句：「這就是我的事工和我的榮耀——促成人的不死和永生。」有關背誦活動的建議，請參閱「精通教義複習活動」下的附錄教材。