Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Moses 1:27–42: “Dette er min gjerning og min herlighet”

“Moses 1:27–42: ‘Dette er min gjerning og min herlighet’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Moses 1:27–42: ‘Dette er min gjerning og min herlighet’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Moses 1; Abraham 3: Leksjon 6

Moses 1:27–42

“Dette er min gjerning og min herlighet”

Under sin himmelske Faders ledelse skapte Jesus Kristus verdener uten tall. Vår himmelske Faders største skaperverk er hans åndesønner og åndedøtre. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle takknemlighet overfor vår himmelske Fader og hans gjerning med å bringe udødelighet og evig liv til alle sine barn.

Elevforberedelse: Be elevene reflektere over hvor storslagent vår himmelske Faders skaperverk er, og den kjærlighet vår himmelske Fader har til hver av dem. En måte de kan gjøre dette på, er å se på himmelen en klar natt og tenke på hva vår himmelske Fader føler for dem blant de mange stjernene, planetene og galaksene han har skapt.

Mulige læringsaktiviteter

Fødte sønner og døtre av Gud

Du kan ta en liten beholder med sand og en beholder med vann med deg til klassen. Be en elev komme frem foran klassen og stikke fingeren sin ned i vannbeholderen og deretter dyppe den fuktige fingeren ned i beholderen med sand. Eller du kan vise elevene følgende bilde. Be så elevene å anslå hvor mange sandkorn det er i hendene til denne personen.

Les Moses 1:27–29, og se etter hva Moses sammenlignet med sand ved havets bredd og hvorfor.

Hva legger du merke til ved dette synet?

Svar på følgende spørsmål i studiedagboken din:

Hvorfor skapte Gud universet?
Hvorfor skapte Gud oss?
Hva føler jeg for Gud og det han gjør for meg?

Be elevene føye til ting til svarene sine gjennom hele leksjonen. Minn dem på at hvis de skriver ned tankene sine i en studiedagbok, så kan det bidra til å innby Den hellige ånds innflytelse til læringen deres.

Vår himmelske Faders gjerning og herlighet

Les Moses 1:30, og se etter og marker to spørsmål Moses hadde da han så jorden og Guds sønner og døtre.

Moses 1:39 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en slik måte at de lett kan finne dem igjen.

Les Moses 1:31–33, 39, og se etter hvordan Herren besvarte Moses’ spørsmål.

Hvilken sannhet kan vi lære av Guds svar i disse versene?

Blant sannhetene elevene kan finne, kan du hjelpe dem å identifisere denne: Guds gjerning og herlighet er å tilveiebringe sine barn udødelighet og evig liv.

For å finne ut hva elevene forstår om udødelighet og evig liv, kan du be dem fortelle hvordan de vil definere dem. Hvis det er nyttig, kan elevene granske “Udødelig, udødelighet” og “Evig liv” i Veiledning til Skriftene eller Emner og spørsmål på ChurchofJesusChrist.org. Alternativt kan du dele følgende definisjon:

Udødelighet betyr å leve evig som en oppstanden person. “Evig liv, eller opphøyelse, er å bli som Gud og leve i hans nærhet for evig som familier” (Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, 1.1, Evangeliebibliotek).

Hvordan kan sannheten som finnes i Moses 1:39, hjelpe deg å forstå hvorfor Gud skapte jorden?

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, forklarte formålet med Guds skaperverk.

19:30

Selv om vi kan se på det enorme universet og si: “Hva er mennesket sammenlignet med skaperverkets prakt?”, har Gud selv sagt at vi er grunnen til at han skapte universet! Hans gjerning og herlighet – hensikten med dette fantastiske univers – er å frelse og opphøye menneskene. Med andre ord er evighetens vide utstrekning, det uendelige rom og tidens herlighet og mysterier skapt for vanlige dødelige som dere og meg. Vår himmelske Fader skapte universet så vi kunne oppfylle våre muligheter som hans sønner og døtre. (“Du er betydningsfull for ham”, Liahona, nov. 2011, 20)

Hva hjelper dette utsagnet deg å forstå om vår himmelske Fader?
Hva hjelper dette utsagnet deg å forstå om deg selv?

Vår himmelske Fader hjelper oss å motta udødelighet og evig liv

Du kan plassere elevene i små grupper for den følgende aktiviteten. Du kan gi hver gruppe et papirark, og be elevene skrive følgende spørsmål øverst på arket. Elevene kan så skrive svarene sine under spørsmålene. Hvis det er mulig, kan du be elevene finne et skriftsted som vitner om noen av eller alle svarene deres.

Hva har vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjort for å tilveiebringe vår udødelighet?
Hva har de gjort og fortsetter å gjøre for å hjelpe oss å oppnå evig liv?

For å hjelpe elevene å lære selv, bør du gi dem nok tid til å svare på det forrige spørsmålet. Be dem så føye til ting i listen ved å lese Johannes 3:16 og følgende uttalelse av president Dieter F. Uchtdorf.

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, fortalte om flere måter vår himmelske Fader tilveiebringer vår udødelighet og vårt evige liv på.

[Vår himmelske Fader] har gitt oss evangeliet og Jesu Kristi Kirke. Han har gitt oss forløsningsplanen, frelsesplanen, eller planen for lykke.

Han har gitt oss Den hellige ånds uvurderlige gave.

Han har gitt oss døgnkontinuerlig tilgang til ham gjennom troens bønner og påkallelse med ærlig hensikt.

Han har gitt oss apostler og profeter som åpenbarer Guds ord i vår tid.

Han har gjenopprettet sin kirke.

Han har gitt oss De hellige skrifter – sitt skrevne ord til oss.

Han har gitt utallige hjelpemidler i form av ny teknologi for å hjelpe oss å vandre på disippelens vei.

Hvorfor har vår himmelske Fader gitt oss så mye hjelp? Fordi han er glad i oss. Og fordi han har sagt om seg selv: “Dette er min gjerning og min herlighet – å tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv” (Moses 1:39). (“Vår Fader, vår veileder”, Liahona, juni 2016, 5)

Be elevene velge noen av måtene som er mest meningsfylte for dem når de svarer på følgende spørsmål.

Hvordan kan disse hjelpe oss å utvikle oss mot evig liv?
Hvordan har noen av disse måtene hjulpet deg å bli mer lik vår himmelske Fader?

Be forskjellige elever fortelle om en måte de valgte, og å dele svarene sine på spørsmålene ovenfor. Se etter måter å takke og gi dem anerkjennelse for svarene på. Hvis elevene ikke av seg selv fokuserer på Frelseren, kan du henvise til Johannes 3:16 og Mosiah 4:2, og be dem fortelle hvordan Frelseren hjelper dem å utvikle seg og bli mer lik vår himmelske Fader.

Takknemlighet til vår himmelske Fader

For å hjelpe elevene å føle større takknemlighet for vår himmelske Fader og hans gjerning for å tilveiebringe udødelighet og evig liv, kan du be dem søke Herrens hjelp når de svarer på de følgende spørsmålene i studiedagbøkene sine. Alternativt kan elevene lage en dagbokoppføring der de uttrykker sin takknemlighet til vår himmelske Fader for det han gjør for dem.

Hva har du lært eller følt i dag, som du ønsker å huske?
Hva føler du for vår himmelske Fader og Jesus Kristus og det de gjør for å hjelpe deg å vende tilbake til dem?

Lær utenat

Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og gjennomgå dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket er “Dette er min gjerning og min herlighet – å tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv”. Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmaterialet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.

Ytterligere ressurser

Hvordan bidrar Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige til å tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv?

Søster Reyna I. Aburto, tidligere i Hjelpeforeningens generalpresidentskap, forklarte:

10:0

Fra begynnelsen av har Gud forsøkt å samle og organisere sine barn “for … å tilveiebringe [vår] udødelighet og evig liv” [Moses 1:39]. Med denne hensikt i tankene har han befalt oss å bygge steder for tilbedelse hvor vi mottar kunnskap og frelsens og opphøyelsens ordinanser, inngår og holder pakter som binder oss til Jesus Kristus, blir begavet med “guddommelighetens kraft” (Lære og pakter 84:20); og samles ofte for å minnes Jesus og styrke hverandre i ham. Kirkens organisasjon og dens bygninger er der til vårt åndelige beste. (“Vi er Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige”, Liahona, mai 2022, 11)

Hvordan kan jeg vite at vår himmelske Fader og Jesus Kristus elsker meg?

President Henry B. Eyring i Det første presidentskap fortalte:

15:59

Din himmelske Fader og Jesus Kristus kjenner og elsker deg. De vil at du skal vende tilbake til dem og bli som dem. Din fremgang er deres fremgang. Du har følt denne kjærligheten bekreftet av Den hellige ånd når du har lest eller hørt disse ordene: “For se, dette er min gjerning og min herlighet – å tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv.” (“Prøvet, vist seg verdig og polert”, Liahona, nov. 2020, 97)

Videre læringsaktiviteter

Alternativ begynnelse

For å hjelpe elevene å tenke på vår himmelske Fader og hans gjerning, kan du be elevene lage en liste over ting folk gjør, som de verdsetter høyt. Dette kan være jobber, hobbyer, roller og så videre. Elevene kan drøfte hvordan disse tingene kan gi disse voksne glede.

Så kan du stille følgende spørsmål:

Hva vet du om den gjerningen din himmelske Fader utfører?
Hva tror du bringer ham glede i hans gjerning? (Se 3 Nephi 17:20–21; Lære og pakter 18:11–13.)

Deretter kan elevene grunne på sine svar på følgende:

Hvor godt forstår jeg hva vår himmelske Fader har gjort for meg?
Hvor godt gjenkjenner og viser jeg takknemlighet for det vår himmelske Fader gjør for meg i livet mitt?

Joseph Smith gjenga sannheter som gikk tapt

For å hjelpe elevene å finne den viktige rollen Joseph Smith spilte i evangeliets gjengivelse, kan de lese Moses 1:40–41. De kan identifisere hva Herren ba Moses om å gjøre (skrive sannhetene i en bok, Bibelen), hva som skjedde med det han skrev (sannheter tatt ut av Bibelen, se 1 Nephi 13:24–28; Moses 1:23) og hvordan Herren gjorde det mulig for disse sannhetene å komme frem til oss i vår tid (gjennom Joseph Smith og Mormons bok [se 2 Nephi 3:6–15; Moses 1:41]).

Mediealternativer

“A Great Work” [Et stort verk] Det tredje verset i denne sangen henviser til Herrens verk og herlighet, så vel som ungdommenes tilknytning til det.

4:17

“What is the Purpose and Meaning of Life?” [Hva er hensikten med og betydningen med livet? Now You Know.” [Nå vet du det] Dere kan se fra tidskode 0:23 til 0:58 for å undervise elevene om sammenhengen mellom Moses 1:39 og vår himmelske Faders frelsesplan.

7:43

“Earthly Father, Heavenly Father” [Jordisk far, himmelsk Far] (3:59). Denne videoen hjelper elevene å forstå hva vi kan lære om vår himmelske Fader gjennom jordiske fedres øyne.

3:59