第13课

凭信心前进

本课旨在帮助身为耶稣基督门徒的学习者，评估自己在参与传道准备课程时的进步和成长。

审视并追踪

带领讨论者：请学习者想一想，他们目前应用此课程所学之事的种种努力。你可以请他们说说自己所作的一些努力；可与伙伴或全班一起分享。

学习活动建议

省思灵性的成长

带领讨论者：你可以展示耶稣基督祈祷和约瑟·斯密阅读圣经的图片。请学习者在阅读马可福音1：35；路加福音6：12；和约瑟·斯密——历史1：12-13时，沉思这些图片。鼓励他们在这几节经文中找出一个共同的信息。

经文说救主和约瑟·斯密做了什么事让灵性成长？
约瑟·斯密省思他在圣经雅各书1：5所读到的内容，此事如何改变了他的生命？

带领讨论者：向他们说明，花时间透过祈祷沉思和省思我们灵性进步的情况，可以帮助我们获得来自主的指引。

若要帮助班员这么做，可以在白板上画出三个简笔人物图，并标示为课程开始时、今天和六个月后。接着分享以下指示：

省思从你开始上这门课以来，你的灵性成长情况。同时，也思考你仍然希望达成的进步。把你的感想和灵感记录下来。这类的问题有助于：

回顾以往

与你在上这门课之前的准备情况相比，你现在在哪些方面，觉得自己准备得更好去传教或与他人分享福音？
研读宣讲我的福音如何影响你？
你与天父和耶稣基督的关系有何改变？
在课堂内外有哪些经验对你产生了影响？

展望未来

你还想做哪些事，来持续为传道服务作准备？你觉得你接下来应该做什么来达成目标？
你想帮助谁更接近天父和耶稣基督？你会做什么来帮助他们？

带领讨论者：请学习者与一位伙伴或小组讨论他们愿意分享的答案。这也是邀请乐意的班员与全班分享他们对耶稣基督和祂福音的见证的好时机。

结束课程时，不妨分享大卫·贝纳长老以下这段话：

你可以增强自己事奉神的心愿，同时可以开始像一个传教士一样地去思考、阅读、祈祷，像传教士一样地去感受。你可以避开那种会导致圣灵离开的世俗风气，可以变得愈来愈有信心，认出圣灵的提醒，并有所回应。词上加词、训上加训，这里一点、那里一点，你将逐渐成为你想成为的那种传教士，同时成为救主期望你成为的那种传教士。（「成为一位传教士」，2005年11月，利阿贺拿，第45-46页）

带领讨论者：对参与者表达你的爱、你对救主的见证，以及你对于宣讲祂的福音的重要性有何感受。鼓励学习者在作准备时凭信心前进，好使他们能成为主希望他们成为的传教士和门徒。