12 pamoka
Prisitaikymas prie misionieriško gyvenimo
Pasiruošimas misijai apima pasiruošimą fiziniams, dvasiniams, emociniams ir protiniams misionieriško darbo reikalavimams. Knygelė Adjusting to Missionary Life (liet. „Prisitaikymas prie misionieriško gyvenimo“, 2013) gali padėti misionieriams ir besiruošiantiems misijai susidoroti su šiais iššūkiais. Joje pateikiamos gairės, galinčios padėti mums semtis Viešpaties stiprybės ir rasti džiaugsmą tarnaujant misijoje.
Peržiūrėkite ir pasitikrinkite
Aptarimo vadove, pakvieskite besimokančiuosius pagalvoti apie savo pastarojo meto pastangas pritaikyti tai, ko mokosi šioje pamokoje. Galite jų paprašyti apie kai kurias savo pastangas papasakoti savo porininkui arba visai klasei.
Mokymosi užduočių variantai
Aptarimo vadove, pamaldžiai parinkite tą (tuos) mokymosi variantą (-us), kuris (-ie) būtų naudingiausias (-i) jūsų klasei. Būtinai palikite pakankamai laiko praktikavimuisi ir pritaikymui.
Pastaba. Yra daug įgūdžių lavinimo užduočių, susijusių su šios pamokos temomis. Galbūt vertėtų per pamoką, kai pateikiate šios pamokos mokymosi užduotį, naudoti vieną iš šių lavinimo įgūdžių: „Kalbėkite su visais“, „Kaip reaguoti į netinkamumo jausmą“, „Sąmoningas kvėpavimas“ ir „Ugdykite sveiko mąstymo įpročius“.
A variantas. Kas gali padėti man prisitaikyti prie misionieriško gyvenimo?
Studijuokite
Aptarimo vadove, paprašykite klasės narių prisiminti, kada jiems reikėjo prisitaikyti prie naujų gyvenimo aplinkybių. Galimi pavyzdžiai: persikėlimas į naujus namus, prisijungimas prie Bažnyčios, mokyklos pakeitimas, susitikimas su nauju žmogumi ar naujo darbo pradžia. Paprašykite jų papasakoti, ką patyrė. Aptariant gali praversti, pavyzdžiui, tokie klausimai:
-
Kokių nepatogumų sukėlė šis pokytis?
-
Kas buvo įdomu?
-
Kas jums padėjo prisitaikyti prie naujos situacijos?
Aptarimo vadove, parodykite vieną ar kelias nuolatinių misionierių nuotraukas, pvz., parodytas čia. Paprašykite besimokančiųjų pasakyti, kas, jų manymu, būtų įdomu nuolatinių misionierių gyvenime ir kas gali būti sudėtinga.
Aptarimo vadove, paaiškinkite, kad, atlikdami šią mokymosi užduotį, klasės nariai susipažins su knygele Adjusting to Missionary Life (2013). Padėkite jiems „Gospel Library“ susirasti Adjusting to Missionary Life (Library > Handbooks and Callings > Mission Callings > Adjusting to Missionary Life). Supažindinkite su šia priemone perskaitydami tokius nurodymus:
Perskaitykite knygelės Adjusting to Missionary Life skyriaus „Understanding Stress“ (liet. „Streso supratimas“) poskyrį „Stress Is a Normal Part of Life“ (liet. „Stresas – įprasta gyvenimo dalis“, p. 3). Suraskite, kokia šios knygelės paskirtis.
-
Kaip, jūsų manymu, ši priemonė galėtų jums padėti dabar ir ateityje?
Praktikuokitės
Aptarimo vadove, toliau pateikta užduotis gali padėti klasės nariams asmeniškai susipažinti su knygele Adjusting to Missionary Life. Ji taip pat gali juos paruošti ir įkvėpti toliau savarankiškai studijuoti šį šaltinį.
Parodykite šiuos nurodymus ir skirkite besimokantiesiems apie 10–15 minučių užduočiai atlikti.
-
Perskaitykite „Self-Assessment Record“ (liet. „Įsivertinimo aprašą“), esantį knygelėje Adjusting to Missionary Life (p. 11).
-
Iš šio įsivertinimo pasirinkite vieną iš kategorijų (bendra, fizinė, emocinė, socialinė, protinė, dvasinė), apie kurią norėtumėte sužinoti daugiau.
-
Suraskite knygelės Adjusting to Missionary Life poskyrį, susijusį su pasirinkta kategorija. Išstudijuokite jums aktualiausias to poskyrio dalis. Ieškokite mokymų, kurie gali padėti jūsų dabartinėmis aplinkybėmis, ir juos pasižymėkite.
Aptarimo vadove, kai besimokantieji baigs studijuoti, paprašykite jų porininkui arba grupelei papasakoti, ką sužinojo. Galėtumėte parodyti šiuos klausimus ir pakviesti porininkus ar grupelių narius drauge juos aptarti:
-
Kokie pasiūlymai ar mokymai jums pasirodė naudingiausi?
-
Ką sužinojote apie tai, kaip Viešpats gali padėti jums, kaip misionieriams, prisitaikyti prie gyvenimo reikalavimų dabar ir vėliau?
Nusistatykite tikslą
Aptarimo vadove, skirkite klasės nariams laiko apmąstyti, ką sužinojo, ir nusistatyti tikslus. Kad padėtumėte, galite jiems parodyti tai, kas pateikta toliau:
Nusistatykite tikslą, susijusį su tuo, ką studijavote. Galite vadovautis kuria nors iš toliau pateiktų idėjų arba sugalvoti savo.
-
Toliau studijuokite knygelės Adjusting to Missionary Life dalį, kurią pradėjote studijuoti per šią mokymosi užduotį. Raskite pasiūlymų, kuriuos galėtumėte pradėti taikyti savo gyvenime.
-
Sudarykite planą, kaip studijuoti kitas knygelės Adjusting to Missionary Life dalis.
Mano tikslas
-
Aš … (veiksmas, kurio imsitės).
-
Aš savo tikslą įgyvendinsiu … (paprastas planas).
Aptarimo vadove, jei besimokantieji susiskirstę į grupeles, kuriose gali dalytis savo tikslais, skirkite jiems laiko pasitarti, kaip jie vienas kitą palaikys ar vienas kitam primins tikslus iki kitos pamokos.
B variantas. Ką reiškia būti nuolatiniais misionieriais?
Studijuokite
Aptarimo vadove, galbūt vertėtų klasės narių atsakymus į klausimą užrašyti lentoje.
-
Kokių klausimų turite dėl to, ką reiškia būti nuolatiniais misionieriais?
-
Kaip misionieriams reikia panaudoti tikėjimą į Jėzų Kristų?
-
Ką jau dabar galite daryti, kad pasiruoštumėte misionieriškam gyvenimui?
Aptarimo vadove, aptarimo metu galėtumėte aptarti ir šį vyresniojo Deivido A. Bednario teiginį:
Vienintelis svarbiausias dalykas, kurį jūs galite daryti, ruošdamiesi pašaukimui tarnauti, tai tapti misionieriumi dar gerokai prieš jums išvykstant į misiją. (“Becoming a Missionary,” Liahona, Nov. 2005, 45)
-
Ką, jūsų manymu, reiškia tapti misionieriais prieš jums išvykstant į misiją?
Aptarimo vadove, paaiškinkite, kad ši mokymosi užduotis padės klasės nariams rasti atsakymus į kai kuriuos savo klausimus. Pasinaudokite vienu ar keliais iš toliau pateiktų pasiūlymų, kad padėtumėte jiems geriau suprasti, ką reiškia nuolatinė misionieriška tarnystė.
-
Pakvieskite keletą neseniai grįžusių misionierių ateiti į pamoką ir atsakyti į besimokančiųjų klausimus (galėtumėte pakviesti ir evangelijos mokančius, ir bažnytinio tarnavimo misionierius). Jie taip pat galėtų apibūdinti įprastą misionieriaus dieną. Paraginkite grįžusius misionierius papasakoti, kaip tarnaudami misijoje jautė Viešpaties pagalbą ir artinosi prie Jo.
-
Parodykite vieną iš šių vaizdo įrašų, kuriuose rodoma, ką reiškia būti Misionierių ruošimo centre: „The England Missionary Training Centre“ (liet. „Anglijos misionierių ruošimo centras“, 3:06; ChurchofJesusChrist.org) arba „Provo Missionary Training Center Tour“ (liet. „Ekskursija po Provo misionierių rengimo centrą“, 8:42; „YouTube“). Taip pat, kad padėtumėte klasės nariams daugiau sužinoti apie tarnavimo misionierių galimybes tarnauti, galėtumėte parodyti vaizdo įrašą „Young Church-Service Missionaries: Serving the Lord“ (liet. „Jaunieji bažnytinio tarnavimo misionieriai. Tarnaujant Viešpačiui“, 3:40; ChurchofJesusChrist.org).
-
Pakvieskite besimokančiuosius perskaityti „Typical Daily Activities“ (liet. „Tipinės kasdienės veiklos“, 2.4.1) ir „Sample Daily Schedule“ (liet. „Dienos darbotvarkės pavyzdys“, 2.4.2) iš Missionary Standards for Disciples of Jesus Christ (liet. „Misionierių standartai Jėzaus Kristaus mokiniams“). Šią medžiagą anglų k. jie gali rasti „Gospel Library“ (Library > Handbooks and Callings > Mission Callings > Missionary Standards for Disciples of Jesus Christ).
Kai klasės nariai atliks jūsų parinktą užduotį ar užduotis, suteikite jiems galimybę aptarti, ką sužinojo. Galėtumėte užduoti klausimus, panašius į šį:
-
Kaip Viešpats laimina jus, kai stengiatės tapti misionieriais?
Praktikuokitės
Aptarimo vadove, vienas iš būdų kaip galite padėti besimokantiesiems „tapti misionieriais“ prieš jiems pradedant tarnauti misijoje – suteikti jiems galimybę bandyti mokyti kitus. Galbūt vertėtų besimokančiųjų paprašyti vadovo Skelbkite mano evangeliją 3 skyriuje atsiversti 1-ą, 2-ą ar 3-ią pamoką. Pakvieskite juos išstudijuoti vieną iš kurios nors pamokos poskyrio „Doktrininis pagrindas“ temų ir pasiruošti jos mokyti. (Idėjų, kaip galite parengti šią užduotį, rasite šios kurso medžiagos 6 pamokoje „Praktikuokitės mokyti“.)
Besimokantiesiems skyrę pakankamai laiko pasiruošti, pakvieskite juos pabandyti mokyti kitą klasės narį.
Nusistatykite tikslą
Aptarimo vadove, skirkite klasės nariams laiko apmąstyti, ką sužinojo, ir nusistatyti tikslus. Kad padėtumėte, galite jiems parodyti tai, kas pateikta toliau:
Nusistatykite tikslą, susijusį su tuo, ką studijavote. Galite vadovautis kuria nors iš toliau pateiktų idėjų arba sugalvoti savo.
-
Užsirašykite, ką darysite, kad visapusiškiau „taptumėte misionieriais“ prieš tarnaudami misijoje?
-
Išsiaiškinkite, ar yra galimybė kartu su vietiniais nuolatiniais misionieriais dalyvauti kokiame nors mokyme ar kitose evangelijos skleidimo veiklose.
-
Pasikalbėkite su pažįstamais žmonėmis, kurie tarnavo misijoje. Užduokite jiems klausimų apie misionierišką tarnystę.
Mano tikslas
-
Aš … (veiksmas, kurio imsitės).
-
Aš savo tikslą įgyvendinsiu … (paprastas planas).
Aptarimo vadove, jei besimokantieji susiskirstę į grupeles, kuriose gali dalytis savo tikslais, skirkite jiems laiko pasitarti, kaip jie vienas kitą palaikys ar vienas kitam primins tikslus iki kitos pamokos.
C variantas. Kaip galėčiau jau dabar dvasiškai pasiruošti misionieriškai tarnystei?
Studijuokite
Aptarimo vadove, perskaitykite ir aptarkite šį prezidento M. Raselo Balardo teiginį. Aptardami taip pat galite pažiūrėti vaizdo įrašą „Stay within the Lines“ (liet. „Neperženkite ribų“, 5:10, ChurchofJesusChrist.org).
Dabar mums reikia didingiausios misionierių kartos Bažnyčios istorijoje. Mums reikia vertų, pasiruošusių, dvasiškai energingų misionierių. […] Mums nereikia, kad jūs tiesiog užimtumėte pareigas; mums reikia visos jūsų širdies ir sielos. Mums reikia energingų, sumanių, aistringų misionierių, kurie žino, kaip klausyti Šventosios Dvasios šnabždesių ir į juos reaguoti. […] Kaip Viešpaties Jėzaus Kristaus apaštalas, aš šaukiu jus pradėti jau dabar […] būti visiškai vertiems. (“The Greatest Generation of Missionaries,” Ensign, Nov. 2002, 47)
-
Kas iš šio teiginio jums įsiminė labiausiai?
-
Kodėl, jūsų manymu, dvasinis pasiruošimas ir vertumas yra svarbūs misionieriškoje tarnystėje?
Aptarimo vadove, aptarimo metu galėtumėte kartu išstudijuoti Doktrinos ir Sandorų 11:21 ir Almos 17:2–3. Klasės nariai taip pat galėtų paieškoti pavyzdžių, kaip Gelbėtojas dvasiškai ruošėsi savo tarnystei (žr., pvz., Mato 4:2; Morkaus 1:35 ir Jono 8:28).
-
Kokiais konkrečiais būdais jau dabar galite dvasiškai ruoštis misionieriškai tarnystei?
Aptarimo vadove, pakvieskite besimokančiuosius surašyti asmeniškus atsakymus į ankstesnį klausimą. Savo vieną ar du atsakymus jie galėtų pasakyti porininkui. Pabrėžkite, kad jiems nederėtų pasakoti to, kas yra pernelyg asmeniška.
Praktikuokitės
Aptarimo vadove, paaiškinkite, kad ruošdamiesi misionieriškai tarnystei būsimi misionieriai pasikalba su savo vyskupu ir kuolo prezidentu, kad būtų nustatytas jų vertumas ir pasirengimas tarnauti.
Pasiūlykite klasės nariams straipsnyje „Interview Questions“ (Liahona, Aug. 2018, p. 53–54) surasti pokalbio ruošiantis misionieriškai tarnystei klausimus. Taip pat galėtumėte šiuos klausimus paruošti kaip dalijamąją medžiagą. Galbūt vertėtų parodyti šiuos nurodymus:
Skirkite laiko tyliai perskaityti visus su misionieriška tarnyste susijusius pokalbio klausimus. Perskaitę klausimus, nustatykite, ką jaučiatės darą gerai, o ką savo gyvenime norėtumėte patobulinti.
Aptarimo vadove, kai besimokantieji perskaitys pokalbio klausimus, galbūt vertėtų aptarti šiuos klausimus:
-
Kaip šių pokalbio klausimų peržiūrėjimas ir apmąstymas gali padėti jums pasiruošti misionieriškai tarnystei?
-
Kodėl, atsakant į šiuos klausimus, svarbu būti visiškai sąžiningiems sau ir kunigijos vadovams?
Nusistatykite tikslą
Aptarimo vadove, skirkite klasės nariams laiko apmąstyti, ką sužinojo, ir nusistatyti tikslus. Kad padėtumėte, galite jiems parodyti tai, kas pateikta toliau:
Nusistatykite tikslą, susijusį su tuo, ką studijavote. Galite vadovautis kuria nors iš toliau pateiktų idėjų arba sugalvoti savo.
-
Nuspręskite, ką darysite, kad geriau dvasiškai pasiruoštumėte tarnauti misijoje.
-
Jei dar nesate gavę patriarchalinio palaiminimo, pamaldžiai apsvarstykite, kada jums būtų tinkamas laikas jį gauti.
-
Daugiau dalyvaukite šventyklos ir giminės istorijos darbe.
Mano tikslas
-
Aš … (veiksmas, kurio imsitės).
-
Aš savo tikslą įgyvendinsiu … (paprastas planas).
Aptarimo vadove, jei besimokantieji susiskirstę į grupeles, kuriose gali dalytis savo tikslais, skirkite jiems laiko pasitarti, kaip jie vienas kitą palaikys ar vienas kitam primins tikslus iki kitos pamokos.
Kitą kartą
Aptarimo vadove, jei esate pasiruošę per kitą pamoką mokyti 13 pamokos, galėtumėte paprašyti klasės narių apmąstyti, kokią pažangą jie padarė nuo kurso pradžios ruošdamiesi tarnauti misijoje. Galbūt norėsite nusiųsti jiems priminimą.