Курсы Евангелия
Урок 11: Помогайте людям брать на себя обязательства и выполнять их


Урок 11

Помогайте людям брать на себя обязательства и выполнять их

Проповедовать Евангелие Мое, глава 11

Пастырь

«Помощь людям в том, чтобы стать обращенными в веру в Иисуса Христа, занимает центральное место вашей миссионерской цели» (Проповедовать Евангелие Мое: как делиться Евангелием Иисуса Христа [2023], стр. 202). Один из значимых способов помочь людям в их обращении состоит в том, чтобы приглашать их брать на себя обязательства и выполнять их. Эффективные приглашения повышают вероятность того, что люди будут брать на себя обязательства и выполнять их.

Делайте обзор и контролируйте выполнение

Ведущий: Предложите учащимся подумать о том, как они недавно применяли то, что узнают на этих занятиях. Вы можете предложить им поделиться своим опытом с напарником или со всем классом.

Варианты упражнений

Ведущий: С молитвой выберите вариант(ы) упражнений, которые будут наиболее полезны для вашего класса. Обязательно оставьте достаточно времени для практики и применения.

Вариант А: Как я могу помочь людям обратиться в веру в Господа?

Изучите

Ведущий: Обсудите следующее высказывание старейшины Дэвида А. Беднара:

Старейшина Дэвид A. Беднар

Уполномоченные слуги Господа неоднократно учили нас тому, что одна из основных целей нашей земной жизни заключается в духовном изменении и преображении через Искупление Иисуса Христа. («Должно вам родиться свыше», Лиахона, май 2007 г., стр. 19–20)

  • Как вы думаете, почему духовное изменение, или обращение, – одна из главных целей нашей жизни на Земле?

Ведущий: Вы можете выписать на доске следующие незаконченные предложения в качестве заголовков:

Быть обращенным в веру в Господа значит…

Мы можем стать обращенными в веру в Иисуса Христа через…

Предложите учащимся подумать или поделиться тем, как бы они закончили эти два предложения. Объясните, что это упражнение поможет им лучше понять, что такое обращение и как мы становимся обращенными. Покажите следующие инструкции.

Выполните следующие упражнения. Подчеркните, что вы узнаёте о (1) том, что значит быть обращенным в веру в Господа, и (2) как происходит обращение.

  1. Прочитайте раздел под названием «Покаяние, обязательство и обращение» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 201–202).

  2. Изучите хотя бы два из следующих отрывков из Священных Писаний: от Иоанна 3:3–5; Мосия 5:2; Мосия 27:25–26; Алма 5:12–14.

Ведущий: Предоставьте учащимся достаточно времени для изучения, а затем предложите поделиться тем, что они узнали. Вы можете предложить учащимся записать свои ответы под соответствующим заголовком на доске.

Также можно совместно обсудить следующие вопросы:

  • Как покаяние, обязательства и заветы связаны с обращением в веру?

  • Как вы думаете, почему обращение возможно только через Иисуса Христа и Его Искупление?

  • Что помогает вам углублять ваше собственное обращение в веру в Иисуса Христа?

Попрактикуйтесь

Ведущий: Следующее задание поможет учащимся попрактиковаться в объяснении истин, которые они изучали в предыдущем упражнении. Покажите следующие инструкции и дайте учащимся время на ответ. Вы можете назначить учащимся или напарникам конкретную ситуацию для работы и предложить им обучать тех, кому было поручено работать над другими ситуациями.

Выберите одну из следующих ситуаций. Подготовьте ответ для человека из этой ситуации, ответив на приведенные ниже вопросы.

  1. Кристина никогда не принадлежала ни к одной церкви. Недавно она ощутила желание приблизиться к Богу. Она задается вопросом, с чего ей начать.

  2. Айзека обучают миссионеры. Во время одного из уроков миссионеры рассказали Айзеку, что покаяние включает в себя обращение к Богу и отказ от грехов. Айзек ответил: «Я не уверен, что смог бы это сделать. Я такой, какой есть».

  3. Жасмин замечает людей, которым, кажется, легче соблюдать заповеди, и у которых более крепкое свидетельство, чем у нее. Она испытывает разочарование, когда сравнивает себя с другими людьми.

  • Что из того, чем из Священных Писаний или пособия Проповедовать Евангелие Мое вы можете поделиться, могло бы помочь?

  • Что вы можете рассказать о Небесном Отце и Иисусе Христе?

  • С каким приглашением вы можете к ним обратиться?

Ведущий: По прошествии достаточного времени предложите учащимся поделиться своими ответами в парах или небольших группах.

Поставьте цель

Ведущий: Дайте учащимся время поразмышлять над тем, что они узнали, и поставить цели. Чтобы помочь им, вы можете показать следующее:

Поставьте цель, связанную с тем, что вы изучали. Используйте следующие идеи или придумайте свои.

  • Запишите свою личную продолжающуюся историю обращения в веру. Укажите, как именно Бог влияет на изменения в вашей жизни.

  • Спросите друга или члена семьи об их процессе обращения в веру в Иисуса Христа.

  • Напишите три возможных способа попросить о помощи Иисуса Христа для укрепления собственного обращения.

Моя цель
  • Я буду… (действие, которое вы предпримете).

  • Я достигну своей цели с помощью… (простой план).

Ведущий: Если у учащихся есть группа сверстников, с которыми они могут делиться своими целями на протяжении всего курса, дайте им время поделиться тем, как они будут поддерживать друг друга или делать друг другу напоминания перед следующим занятием.

Вариант Б: Как эффективные приглашения могут помочь людям прийти к Иисусу Христу?

Изучите

Ведущий: Покажите следующие вопросы и предложите учащимся обсудить их с напарником. Вы можете начать с примера из собственной жизни.

  • Какое из полученных вами приглашений, в соответствии с которым вы действовали, помогло вам приблизиться к Иисусу Христу?

  • Как бы у вас все сложилось, если бы к вам не обратились с этим приглашением?

Ведущий: Чтобы помочь учащимся начать обсуждение эффективных приглашений, можно поделиться приведенными ниже инструкциями. Вы можете разделить класс на пары и назначить каждому партнеру один из вариантов изучения. Вы также можете предложить каждому учащемуся прочитать один или несколько отрывков из Священных Писаний, приведенных в модуле «Изучение Священных Писаний» на странице 203 в разделе «Принципы призывов к действию».

Узнайте о передаче приглашений, изучив следующее в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое:

  1. Два абзаца и пункты с точками под заголовком «Призывайте к действию» (стр. 202)

  2. «Принципы призывов к действию» (стр. 203)

Ведущий: По окончании изучения предложите учащимся резюмировать то, что они узнали со своими напарниками. Затем можно обсудить всем классом следующие вопросы:

  • Что вы узнали о важном значении призывов к действию, когда мы делимся Евангелием Иисуса Христа?

  • Приведите примеры призывов к действию, которые мы можем делать, чтобы помочь людям прийти ко Христу.

Ведущий: В ходе обсуждения вы можете показать видеосюжет «Приглашать людей ‘Прийти и увидеть’(1:17) или «Приглашать людей ‘Прийти и помочь’(1:03). Оба видеосюжета доступны на сайте ChurchofJesusChrist.org:

Вы также можете поделиться следующим высказыванием старейшины Гэри И. Стивенсона:

Старейшина Гэри И. Стивенсон

Существуют сотни предложений, которые мы можем сделать другим. Мы можем предложить людям «прийти и увидеть» причастное собрание, приходское мероприятие, видеосюжет в Интернете, объясняющий Евангелие Иисуса Христа. Подход «прийти и увидеть» может также применяться к приглашению прочитать Книгу Мормона или посетить новый храм во время дней открытых дверей накануне его посвящения. («Любить, делиться, приглашать», Лиахона, май 2022 г., стр. 86)

Попрактикуйтесь

пиктограмма раздаточного материала Ведущий: Чтобы дать учащимся возможность попрактиковаться в том, как приглашать людей, вы можете распространить раздаточный материал «Передача приглашений». Дайте учащимся время поработать с раздаточным материалом либо самостоятельно, либо в парах.

Передача приглашений

Следующие принципы помогут вам передавать эффективные приглашения:

Говорите по-доброму, конкретно и ясно. Сформулируйте свое приглашение в форме вопроса, побуждающего к действию. Например, см. раздел «Призывайте к действию с добротой и ясностью» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 203).

Свидетельствуйте о благословениях. Поделитесь свидетельством о том, что Бог благословит тех, кто последует вашему призыву. Вы можете объяснить, как благословлены лично вы. Более подробную информацию можно найти в разделах «Обещайте людям благословения» и «Делитесь свидетельством» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 204–205).

Вот пример приглашения, которое соответствует этим рекомендациям:

Господь обещал великие благословения тем, кто соблюдает закон десятины. Он благословил лично меня и мою семью за послушание этому закону. Я обещаю, что Бог благословит вас, если вы будете проявлять веру в Иисуса Христа и платить десятину. Будете ли вы повиноваться закону десятины после крещения?

Используйте эти шаги, практикуясь в составлении и передаче приглашения.

  1. Определите, что вы можете сделать, чтобы пригласить кого-то приблизиться к Иисусу Христу. Это может быть человек, которого вы знаете, или тот, кого вы обучаете как миссионер в своем воображении.

  2. Вот примеры их возможных действий: встречаться с миссионерами, ежедневно читать Книгу Мормона, посещать с вами церковь или молиться Небесному Отцу. Другие примеры можно найти в разделе «К каким действиям вы можете призывать» в уроках 1–3 главы 3 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 32–33, 49, 64).

  3. Запишите, что вы скажете, чтобы передать приглашение. Не забывайте быть добрыми, конкретными и ясными в своем подходе. Не забудьте принести свое свидетельство о благословениях, которые мы можем получать, живя по этому принципу.

Ведущий: После того как учащиеся закончат работу с раздаточным материалом, дайте им время попрактиковаться с напарником в том, как приглашать. Вы можете продемонстрировать это, прежде чем учащиеся начнут практиковаться самостоятельно. Если позволяет время, вы можете предложить учащимся попрактиковаться с несколькими членами группы.

Поставьте цель

Ведущий: Дайте учащимся время поразмышлять над тем, что они узнали, и поставить цели. Чтобы помочь им, вы можете показать следующее:

Поставьте цель, связанную с тем, что вы изучали. Используйте следующие идеи или придумайте свои.

  • Попрактикуйтесь, приглашая кого-нибудь из членов семьи или друзей вне класса.

  • Изучите раздел «Делиться Евангелием» в Евангельской библиотеке и найдите примеры приглашений, с которыми вы можете обратиться к родным или друзьям. Действуйте по вдохновению.

  • Пригласите друга сходить с вами в церковь или на церковное мероприятие. Приглашая, следуйте рекомендациям, которые вы практиковали.

Моя цель
  • Я буду… (действие, которое вы предпримете).

  • Я достигну своей цели с помощью… (простой план).

Ведущий: Если у учащихся есть группа сверстников, с которыми они могут делиться своими целями на протяжении всего курса, дайте им время поделиться тем, как они будут поддерживать друг друга или делать друг другу напоминания перед следующим занятием.

В следующий раз

Ведущий: Если вы готовы к изучению урока 12 на следующем занятии, можно предложить учащимся подготовиться к нему, просмотрев брошюру Адаптация к миссионерской жизни (2013). Вы можете отправить им ссылку на этот материал или показать, как найти его в Евангельской библиотеке (Библиотека > Справочники и призвания > Призвания в миссиях > Адаптация к миссионерской жизни).