Урок 11
Помогайте людям брать на себя обязательства и выполнять их
Проповедовать Евангелие Мое, глава 11
«Помощь людям в том, чтобы стать обращенными в веру в Иисуса Христа, занимает центральное место вашей миссионерской цели» (Проповедовать Евангелие Мое: как делиться Евангелием Иисуса Христа [2023], стр. 202). Один из значимых способов помочь людям в их обращении состоит в том, чтобы приглашать их брать на себя обязательства и выполнять их. Эффективные приглашения повышают вероятность того, что люди будут брать на себя обязательства и выполнять их.
Делайте обзор и контролируйте выполнение
Ведущий: Предложите учащимся подумать о том, как они недавно применяли то, что узнают на этих занятиях. Вы можете предложить им поделиться своим опытом с напарником или со всем классом.
Варианты упражнений
Ведущий: С молитвой выберите вариант(ы) упражнений, которые будут наиболее полезны для вашего класса. Обязательно оставьте достаточно времени для практики и применения.
Вариант А: Как я могу помочь людям обратиться в веру в Господа?
Изучите
Ведущий: Обсудите следующее высказывание старейшины Дэвида А. Беднара:
Уполномоченные слуги Господа неоднократно учили нас тому, что одна из основных целей нашей земной жизни заключается в духовном изменении и преображении через Искупление Иисуса Христа. («Должно вам родиться свыше», Лиахона, май 2007 г., стр. 19–20)
-
Как вы думаете, почему духовное изменение, или обращение, – одна из главных целей нашей жизни на Земле?
Ведущий: Вы можете выписать на доске следующие незаконченные предложения в качестве заголовков:
Быть обращенным в веру в Господа значит…
Мы можем стать обращенными в веру в Иисуса Христа через…
Предложите учащимся подумать или поделиться тем, как бы они закончили эти два предложения. Объясните, что это упражнение поможет им лучше понять, что такое обращение и как мы становимся обращенными. Покажите следующие инструкции.
Выполните следующие упражнения. Подчеркните, что вы узнаёте о (1) том, что значит быть обращенным в веру в Господа, и (2) как происходит обращение.
-
Прочитайте раздел под названием «Покаяние, обязательство и обращение» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 201–202).
-
Изучите хотя бы два из следующих отрывков из Священных Писаний: от Иоанна 3:3–5; Мосия 5:2; Мосия 27:25–26; Алма 5:12–14.
Ведущий: Предоставьте учащимся достаточно времени для изучения, а затем предложите поделиться тем, что они узнали. Вы можете предложить учащимся записать свои ответы под соответствующим заголовком на доске.
Также можно совместно обсудить следующие вопросы:
-
Как покаяние, обязательства и заветы связаны с обращением в веру?
-
Как вы думаете, почему обращение возможно только через Иисуса Христа и Его Искупление?
-
Что помогает вам углублять ваше собственное обращение в веру в Иисуса Христа?
Попрактикуйтесь
Ведущий: Следующее задание поможет учащимся попрактиковаться в объяснении истин, которые они изучали в предыдущем упражнении. Покажите следующие инструкции и дайте учащимся время на ответ. Вы можете назначить учащимся или напарникам конкретную ситуацию для работы и предложить им обучать тех, кому было поручено работать над другими ситуациями.
Выберите одну из следующих ситуаций. Подготовьте ответ для человека из этой ситуации, ответив на приведенные ниже вопросы.
-
Кристина никогда не принадлежала ни к одной церкви. Недавно она ощутила желание приблизиться к Богу. Она задается вопросом, с чего ей начать.
-
Айзека обучают миссионеры. Во время одного из уроков миссионеры рассказали Айзеку, что покаяние включает в себя обращение к Богу и отказ от грехов. Айзек ответил: «Я не уверен, что смог бы это сделать. Я такой, какой есть».
-
Жасмин замечает людей, которым, кажется, легче соблюдать заповеди, и у которых более крепкое свидетельство, чем у нее. Она испытывает разочарование, когда сравнивает себя с другими людьми.
-
Что из того, чем из Священных Писаний или пособия Проповедовать Евангелие Мое вы можете поделиться, могло бы помочь?
-
Что вы можете рассказать о Небесном Отце и Иисусе Христе?
-
С каким приглашением вы можете к ним обратиться?
Ведущий: По прошествии достаточного времени предложите учащимся поделиться своими ответами в парах или небольших группах.
Поставьте цель
Ведущий: Дайте учащимся время поразмышлять над тем, что они узнали, и поставить цели. Чтобы помочь им, вы можете показать следующее:
Поставьте цель, связанную с тем, что вы изучали. Используйте следующие идеи или придумайте свои.
-
Запишите свою личную продолжающуюся историю обращения в веру. Укажите, как именно Бог влияет на изменения в вашей жизни.
-
Спросите друга или члена семьи об их процессе обращения в веру в Иисуса Христа.
-
Напишите три возможных способа попросить о помощи Иисуса Христа для укрепления собственного обращения.
Моя цель
-
Я буду… (действие, которое вы предпримете).
-
Я достигну своей цели с помощью… (простой план).
Ведущий: Если у учащихся есть группа сверстников, с которыми они могут делиться своими целями на протяжении всего курса, дайте им время поделиться тем, как они будут поддерживать друг друга или делать друг другу напоминания перед следующим занятием.
Вариант Б: Как эффективные приглашения могут помочь людям прийти к Иисусу Христу?
Изучите
Ведущий: Покажите следующие вопросы и предложите учащимся обсудить их с напарником. Вы можете начать с примера из собственной жизни.
-
Какое из полученных вами приглашений, в соответствии с которым вы действовали, помогло вам приблизиться к Иисусу Христу?
-
Как бы у вас все сложилось, если бы к вам не обратились с этим приглашением?
Ведущий: Чтобы помочь учащимся начать обсуждение эффективных приглашений, можно поделиться приведенными ниже инструкциями. Вы можете разделить класс на пары и назначить каждому партнеру один из вариантов изучения. Вы также можете предложить каждому учащемуся прочитать один или несколько отрывков из Священных Писаний, приведенных в модуле «Изучение Священных Писаний» на странице 203 в разделе «Принципы призывов к действию».
Узнайте о передаче приглашений, изучив следующее в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое:
-
Два абзаца и пункты с точками под заголовком «Призывайте к действию» (стр. 202)
-
«Принципы призывов к действию» (стр. 203)
Ведущий: По окончании изучения предложите учащимся резюмировать то, что они узнали со своими напарниками. Затем можно обсудить всем классом следующие вопросы:
-
Что вы узнали о важном значении призывов к действию, когда мы делимся Евангелием Иисуса Христа?
-
Приведите примеры призывов к действию, которые мы можем делать, чтобы помочь людям прийти ко Христу.
Ведущий: В ходе обсуждения вы можете показать видеосюжет «Приглашать людей ‘Прийти и увидеть’(1:17) или «Приглашать людей ‘Прийти и помочь’(1:03). Оба видеосюжета доступны на сайте ChurchofJesusChrist.org:
Вы также можете поделиться следующим высказыванием старейшины Гэри И. Стивенсона:
Существуют сотни предложений, которые мы можем сделать другим. Мы можем предложить людям «прийти и увидеть» причастное собрание, приходское мероприятие, видеосюжет в Интернете, объясняющий Евангелие Иисуса Христа. Подход «прийти и увидеть» может также применяться к приглашению прочитать Книгу Мормона или посетить новый храм во время дней открытых дверей накануне его посвящения. («Любить, делиться, приглашать», Лиахона, май 2022 г., стр. 86)
Попрактикуйтесь
Ведущий: Чтобы дать учащимся возможность попрактиковаться в том, как приглашать людей, вы можете распространить раздаточный материал «Передача приглашений». Дайте учащимся время поработать с раздаточным материалом либо самостоятельно, либо в парах.
Передача приглашений
Следующие принципы помогут вам передавать эффективные приглашения:
Говорите по-доброму, конкретно и ясно. Сформулируйте свое приглашение в форме вопроса, побуждающего к действию. Например, см. раздел «Призывайте к действию с добротой и ясностью» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 203).
Свидетельствуйте о благословениях. Поделитесь свидетельством о том, что Бог благословит тех, кто последует вашему призыву. Вы можете объяснить, как благословлены лично вы. Более подробную информацию можно найти в разделах «Обещайте людям благословения» и «Делитесь свидетельством» в главе 11 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 204–205).
Вот пример приглашения, которое соответствует этим рекомендациям:
Господь обещал великие благословения тем, кто соблюдает закон десятины. Он благословил лично меня и мою семью за послушание этому закону. Я обещаю, что Бог благословит вас, если вы будете проявлять веру в Иисуса Христа и платить десятину. Будете ли вы повиноваться закону десятины после крещения?
Используйте эти шаги, практикуясь в составлении и передаче приглашения.
-
Определите, что вы можете сделать, чтобы пригласить кого-то приблизиться к Иисусу Христу. Это может быть человек, которого вы знаете, или тот, кого вы обучаете как миссионер в своем воображении.
-
Вот примеры их возможных действий: встречаться с миссионерами, ежедневно читать Книгу Мормона, посещать с вами церковь или молиться Небесному Отцу. Другие примеры можно найти в разделе «К каким действиям вы можете призывать» в уроках 1–3 главы 3 пособия Проповедовать Евангелие Мое (стр. 32–33, 49, 64).
-
Запишите, что вы скажете, чтобы передать приглашение. Не забывайте быть добрыми, конкретными и ясными в своем подходе. Не забудьте принести свое свидетельство о благословениях, которые мы можем получать, живя по этому принципу.
Ведущий: После того как учащиеся закончат работу с раздаточным материалом, дайте им время попрактиковаться с напарником в том, как приглашать. Вы можете продемонстрировать это, прежде чем учащиеся начнут практиковаться самостоятельно. Если позволяет время, вы можете предложить учащимся попрактиковаться с несколькими членами группы.
Поставьте цель
Ведущий: Дайте учащимся время поразмышлять над тем, что они узнали, и поставить цели. Чтобы помочь им, вы можете показать следующее:
Поставьте цель, связанную с тем, что вы изучали. Используйте следующие идеи или придумайте свои.
-
Попрактикуйтесь, приглашая кого-нибудь из членов семьи или друзей вне класса.
-
Изучите раздел «Делиться Евангелием» в Евангельской библиотеке и найдите примеры приглашений, с которыми вы можете обратиться к родным или друзьям. Действуйте по вдохновению.
-
Пригласите друга сходить с вами в церковь или на церковное мероприятие. Приглашая, следуйте рекомендациям, которые вы практиковали.
Моя цель
-
Я буду… (действие, которое вы предпримете).
-
Я достигну своей цели с помощью… (простой план).
Ведущий: Если у учащихся есть группа сверстников, с которыми они могут делиться своими целями на протяжении всего курса, дайте им время поделиться тем, как они будут поддерживать друг друга или делать друг другу напоминания перед следующим занятием.
В следующий раз
Ведущий: Если вы готовы к изучению урока 12 на следующем занятии, можно предложить учащимся подготовиться к нему, просмотрев брошюру Адаптация к миссионерской жизни (2013). Вы можете отправить им ссылку на этот материал или показать, как найти его в Евангельской библиотеке (Библиотека > Справочники и призвания > Призвания в миссиях > Адаптация к миссионерской жизни).