Lição 11
Ajudar as pessoas a assumir e a cumprir compromissos
Pregar Meu Evangelho, Capítulo 11
“Ajudar as pessoas a se converterem a Jesus Cristo é essencial para [o] propósito missionário” (Pregar Meu Evangelho: Um Guia para Compartilhar o Evangelho de Jesus Cristo, 2023, p. 202). Uma importante maneira de ajudar as pessoas em sua conversão é convidá-las a assumir e cumprir compromissos. Fazer convites de maneira eficaz aumenta as chances de as pessoas assumirem e cumprirem compromissos.
Analise e acompanhe
Líder do debate: Peça aos alunos que pensem em como se esforçaram recentemente para aplicar o que estão aprendendo nas aulas. Você também pode pedir que compartilhem alguns desses esforços em duplas ou com a turma inteira.
Opções de atividade de aprendizado
Líder do debate: Em espírito de oração, selecione as opções de aprendizado que mais beneficiariam sua turma. Certifique-se de reservar tempo suficiente para a prática e a aplicação.
Opção A: Como posso ajudar outras pessoas a se converterem ao Senhor?
Estudo
Líder do debate: Realize um debate sobre a seguinte declaração do élder David A. Bednar.
Os servos autorizados do Senhor não se cansam de ensinar que um dos propósitos principais de nossa existência mortal é sermos transformados espiritualmente por meio da Expiação de Jesus Cristo. (“Necessário vos é nascer de novo”, A Liahona, maio de 2007, p. 20)
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Em sua opinião, por que ser convertido ou mudar espiritualmente é um dos principais propósitos em nosso tempo na Terra?
Líder do debate: Você pode mostrar as seguintes frases incompletas no quadro:
Converter-se ao Senhor significa…
Podemos nos converter a Jesus Cristo ao…
Peça aos alunos que pensem ou compartilhem maneiras de completar essas duas frases. Explique a eles que essa atividade de aprendizado pode ajudá-los a entender melhor o que é conversão e como nos convertemos. Mostre as seguintes instruções:
Faça as atividades de estudo a seguir. Destaque o que você aprendeu sobre (1) o que significa ser convertido ao Senhor e (2) como ocorre a conversão.
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Leia a seção intitulada “Arrependimento, compromisso e conversão” no capítulo 11 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 201–202).
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Estude pelo menos duas das seguintes passagens de escrituras: João 3:3–5; Mosias 5:2; Mosias 27:25–26 e Alma 5:12–14.
Líder do debate: Depois de reservar um tempo para o estudo, peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam. Você pode pedir que escrevam as respostas sob uma das frases do quadro.
Você também pode debater as seguintes perguntas:
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Como o arrependimento, os compromissos e os convênios se relacionam com a conversão?
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Em sua opinião, por que a conversão só é verdadeiramente possível por meio de Jesus Cristo e Sua Expiação?
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O que ajudou você a aprofundar sua própria conversão a Jesus Cristo?
Prática
Líder do debate: A atividade a seguir vai ajudar os alunos a praticar como explicar as verdades que estudaram na atividade de aprendizado anterior. Mostre as seguintes instruções e dê tempo aos alunos para responder. Você pode designar aos alunos, individualmente ou em duplas, diferentes situações nas quais possam trabalhar e, depois, junte todos para que ensinem uns aos outros o que aprenderam.
Escolha uma das situações a seguir. Prepare uma resposta para a pessoa na situação com base nas questões a seguir.
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Cristina nunca pertenceu a uma igreja. Recentemente, ela sentiu o desejo de se aproximar de Deus. Ela não sabe por onde começar.
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Isaque está sendo ensinado pelos missionários. Durante uma das lições, os missionários ensinaram a Isaque que o arrependimento envolve se aproximar de Deus e se afastar dos pecados. Isaque respondeu dizendo: “Não tenho certeza se conseguiria fazer isso; esse é meu jeito”.
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Jasmine percebe que algumas pessoas parecem ter mais facilidade em guardar os mandamentos, além de ter um testemunho mais forte que o dela. Ela se sente desanimada quando se compara a outras pessoas.
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O que você poderia compartilhar das escrituras ou do manual Pregar Meu Evangelho que ajudaria nessas situações?
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O que você poderia ensinar a respeito do Pai Celestial e de Jesus Cristo?
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Que convite você poderia fazer?
Líder do debate: Depois de reservar um tempo para o estudo, peça aos alunos que compartilhem suas respostas com um colega ou um pequeno grupo.
Estabeleça uma meta
Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:
Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.
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Escreva sua história pessoal de conversão contínua. Mencione maneiras específicas pelas quais Deus influenciou as mudanças em sua vida.
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Pergunte a um amigo ou membro da família sobre o processo deles de conversão a Jesus Cristo.
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Escreva três maneiras pelas quais você pode buscar a ajuda de Jesus Cristo para fortalecer sua conversão pessoal.
Minha meta
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Vou… (ação que você realizará)
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Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)
Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar as metas entre si ao longo do curso, dê a eles tempo para que conversem sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.
Opção B: Como fazer convites de maneira eficaz pode ajudar as pessoas a se achegarem a Jesus Cristo?
Estudo
Líder do debate: Mostre as seguintes perguntas e peça aos alunos que as debatam com um colega. Você pode começar a atividade dando exemplos de sua própria vida.
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Que convite você recebeu e colocou em prática que o ajudou a se aproximar de Jesus Cristo?
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Como as coisas poderiam ter sido diferentes se você não tivesse recebido esse convite?
Líder do debate: Você pode mostrar as instruções a seguir para ajudar os alunos a estudar sobre como fazer convites de modo eficaz. Divida a turma em duplas e designe uma opção de estudo para cada membro da dupla. Você também pode pedir que cada aluno leia uma ou mais escrituras encontradas no quadro “Estudo das escrituras” na página 203, na seção “Princípios para fazer convites”.
Aprenda a fazer convites estudando o seguinte no capítulo 11 do manual Pregar Meu Evangelho:
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Os dois parágrafos e os marcadores da seção “Fazer convites” (página 202)
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“Princípios para fazer convites” (página 203)
Líder do debate: Quando os alunos terminarem de estudar, peça que resumam o que aprenderam com seus colegas. Em seguida, você pode debater rapidamente a seguinte pergunta com a turma:
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O que você aprendeu sobre a importância de fazer convites quando compartilhamos o evangelho de Jesus Cristo?
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Quais são alguns exemplos de convites que podemos fazer para ajudar as pessoas a se achegarem a Cristo?
Líder do debate: Como parte do debate, você pode mostrar os vídeos “Convidar Outros a ‘Vir e Ver’” (1:17) ou “Convidar Outros a ‘Vir e Ajudar’” (1:03). Ambos os vídeos estão disponíveis em ChurchofJesusChrist.org:
Você também pode ler a seguinte declaração do élder Gary E. Stevenson:
Existem centenas de convites que podemos fazer às pessoas. Podemos convidá-las a “vir e ver” uma reunião sacramental, uma atividade da ala, um vídeo on-line que explica o evangelho de Jesus Cristo. “Vir e ver” pode ser um convite para ler o Livro de Mórmon ou participar da visitação de um novo templo antes de sua dedicação. (“Amar, compartilhar, convidar”, Liahona, maio de 2022, p. 86)
Prática
Líder do debate: Para que os alunos tenham a oportunidade de praticar como fazer convites, você pode distribuir o material complementar “Fazer convites”. Dê tempo aos alunos para que utilizem o material individualmente ou em dupla.
Fazer convites
Os princípios a seguir podem ajudá-lo a fazer convites de maneira eficaz:
Seja gentil, específico e claro. Formule seu convite na forma de uma pergunta que começa com “Você vai…?” Para mais exemplos, ver “Convidar com uma linguagem gentil e clara” no capítulo 11 do manual Pregar Meu Evangelho (página 203).
Preste testemunho das bênçãos. Compartilhe seu testemunho de que Deus abençoará aqueles que seguirem o convite que você está fazendo. Você pode explicar como você mesmo foi abençoado. Para mais informações, ver “Prometer bênçãos às pessoas” e “Prestar seu testemunho” no capítulo 11 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 204–205).
Veja a seguir um exemplo de um convite que segue essas diretrizes:
O Senhor prometeu grandes bênçãos àqueles que obedecem à lei do dízimo. Ele abençoou a mim e a minha família por obedecermos a essa lei. Prometo que Deus o abençoará conforme você exerce fé em Jesus Cristo e paga o dízimo. Você vai viver a lei do dízimo depois que for batizado?
Siga estes passos para ajudá-lo a praticar como criar e fazer convites.
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Defina o que você pode fazer para convidar alguém a se aproximar de Jesus Cristo. Pode ser uma pessoa que você conhece ou alguém a quem você pensa ensinar como missionário.
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Alguns exemplos do que eles podem fazer incluem: reunir-se com os missionários, ler diariamente o Livro de Mórmon, ir à igreja com você ou orar ao Pai Celestial. Para mais exemplos, ver “Convites que você pode fazer” nas lições 1–3 do capítulo 3 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 32–33, 49, 64).
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Registre o que você vai dizer para fazer o convite. Lembre-se de ser gentil, específico e claro em sua abordagem. Certifique-se de mencionar seu testemunho sobre as bênçãos que podemos receber ao viver esse princípio.
Líder do debate: Após os alunos terminarem o material complementar, dê a eles tempo para que pratiquem com um colega como fazer o convite. Você pode demonstrar como fazê-lo antes de os alunos praticarem sozinhos. Se o tempo permitir, você pode pedir aos alunos que pratiquem com vários colegas.
Estabeleça uma meta
Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:
Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.
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Pratique fazer seu convite a um membro da família ou um amigo fora da sala de aula.
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Explore a seção “Compartilhar o evangelho” na Biblioteca do Evangelho e procure exemplos de convites que você pode fazer a familiares ou amigos. Aja de acordo com o que você se sentir inspirado a fazer.
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Convide um amigo para ir à igreja ou a uma atividade da igreja com você. Ao convidar a pessoa, use as diretrizes que praticou.
Minha meta
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Vou… (ação que você realizará)
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Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)
Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar as metas entre si ao longo do curso, dê a eles tempo para que conversem sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.
Na próxima aula
Líder do debate: Caso esteja pronto para estudar a lição 12 na próxima aula, você pode pedir aos alunos que se preparem examinando brevemente o livreto Ajustar-se à Vida Missionária, 2013. Você pode enviar a eles um link para esse recurso ou mostrar como encontrá-lo na Biblioteca do Evangelho (Biblioteca > Manuais e chamados > Chamados da missão > Ajustar-se à Vida Missionária).