Lição 4

Examinar as escrituras e vestir a armadura de Deus

Pregar Meu Evangelho, capítulo 2

Estudar e aplicar as verdades encontradas na palavra de Deus é fundamental para a conversão e para ajudar as pessoas a se achegarem a Jesus Cristo. O uso correto da tecnologia pode melhorar nosso estudo e nos ajudar a encontrar respostas para nossas perguntas sobre o evangelho. Seguir as regras para o uso da tecnologia é uma maneira importante de “[revestir-se] de toda a armadura de Deus” (Efésios 6:11).

Analise e acompanhe

Líder do debate: Peça aos alunos que pensem em como se esforçaram recentemente para aplicar o que estão aprendendo nas aulas. Você também pode pedir que compartilhem alguns desses esforços em duplas ou com a turma inteira.

Opções de atividade de aprendizado

Líder do debate: Em espírito de oração, selecione as opções de aprendizado que mais beneficiariam sua turma. Certifique-se de reservar tempo suficiente para praticar e aplicar.

Opção A: Como posso ter uma experiência mais significativa no estudo das escrituras?

Estudo

Avaliação do meu estudo pessoal das escrituras

Avalie sua experiência com as escrituras respondendo às seguintes declarações em uma escala de 1 (nunca) a 5 (quase sempre).

Esforço-me regularmente para estudar as escrituras. ____

Quando estudo as escrituras:
Concentro-me no Pai Celestial e em Jesus Cristo. ____
Reservo um tempo para ponderar sobre o que estou lendo. ____
Busco orientação e entendimento do Espírito Santo. ____
Procuro respostas para minhas perguntas. ____
Empenho-me para viver o que aprendo. ____

Líder do debate: Durante a atividade de aprendizado, incentive os alunos a prestar atenção em qualquer impressão espiritual que tiverem sobre como melhorar o estudo das escrituras.

Mostre as instruções a seguir e dê aos alunos tempo para concluir a atividade de estudo.

Escolha uma ou duas áreas de sua autoavaliação nas quais deseja trabalhar. Os recursos numerados a seguir correspondem aos números da autoavaliação. Eles vão direcionar você a recursos relevantes do capítulo 2 do manual Pregar Meu Evangelho.

1. Estude a seção introdutória de “Examinar as escrituras” (páginas 17–18).
2a. Estude a seção introdutória de “Examinar as escrituras” (páginas 17–18).
2b. Faça a atividade da caixa “Estudo pessoal” na página 18.
2c. Estude “Buscar o Espírito” (página 18) e faça a atividade da caixa “Estudo das escrituras” nas páginas 18–19.
2d. Estude “Procurar respostas para as perguntas” (página 19).
2e. Estude “Viver o que você aprende” (página 19) e faça a atividade da caixa “Estudo pessoal” na página 19.

Prática

Líder do debate: Dê aos alunos a oportunidade de compartilhar o que aprenderam com a atividade de estudo. Para fazer isso, você pode mostrar as perguntas a seguir. Dê aos alunos tempo para debater com um colega ou em um pequeno grupo.

Com base no que estudou, como você pode melhorar seu estudo das escrituras?
Que declaração ou passagem de escritura do manual Pregar Meu Evangelho você considera útil? Por que você acha esse trecho importante?
Que experiência positiva você teve ao estudar as escrituras?

Líder do debate: Você pode concluir essa parte da atividade de aprendizado lendo a declaração do élder D. Todd Christofferson em “Examinar as escrituras” (Pregar Meu Evangelho, p. 18). Peça a alguns alunos que contem como o estudo das escrituras fortaleceu a fé e o testemunho deles no Pai Celestial e em Jesus Cristo.

Para praticar mais, você pode usar a prática de habilidade 2: “Use as escrituras em suas aulas”.

Estabeleça uma meta

Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam hoje e estabeleçam metas. Uma maneira de fazer isso é pedindo que façam um simples planejamento para melhorar o estudo pessoal das escrituras. Você pode mostrar o seguinte para guiá-los. Dê aos alunos tempo em aula para registrar seus planos.

Meu plano de estudo das escrituras

Quando vou estudar?
Por quanto tempo vou estudar?
Onde vou estudar?
O que vou estudar?
O que vou fazer para melhorar minha experiência?

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.

Opção B: Como posso encontrar respostas para minhas perguntas usando a Biblioteca do Evangelho?

Estudo

Líder do debate: Você pode debater as seguintes perguntas e escrever as respostas dos alunos no quadro.

Que perguntas têm sido feitas a você sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias?
Quais são algumas fontes comuns que as pessoas usam para responder a perguntas que elas têm sobre a Igreja?

Líder do debate: Peça aos alunos que ponderem sobre as perguntas que eles mesmos têm. Incentive-os a manter essas perguntas em mente durante esta atividade de aprendizado. Explique-lhes que o Espírito Santo pode guiá-los na busca de respostas para essas perguntas.

Leia “Procurar respostas para perguntas” no capítulo 2 do manual Pregar Meu Evangelho (página 19). Procure conselhos que possam nos ajudar quando tivermos dúvidas sobre o evangelho.

O que chamou sua atenção?
Quais devem ser nossas fontes primárias na busca de respostas para as perguntas sobre o evangelho? Por quê?

Líder do debate: Você pode pedir aos alunos que compartilhem ocasiões em que o Pai Celestial respondeu às dúvidas que eles tinham por meio das escrituras ou de outras fontes confiáveis. Você também pode mostrar o vídeo “Como Posso #OuvirOSenhor: Élder Ronald A. Rasband” (2:55; Biblioteca do Evangelho).

Prática

Líder do debate: A fim de ajudar os alunos a praticar como usar a Biblioteca do Evangelho para encontrar respostas, mostre as seguintes situações e instruções. Explique-lhes que o propósito da atividade é descobrir os recursos disponíveis na Biblioteca do Evangelho, e não ter longos debates sobre os tópicos apresentados.

Alguém pergunta: “Sua Igreja acredita que as pessoas precisam da graça para ser salvas?” Acesse o Guia para Estudo das Escrituras e encontre o termo “Graça”. (Biblioteca do Evangelho > Escrituras > Auxílios de Estudo > Guia para Estudo das Escrituras > Graça)
Outro dia, você ouviu alguém falar sobre a Mãe Celestial e agora você se pergunta o que a Igreja ensina sobre ela. Acesse Tópicos e Perguntas e encontre o termo “Mãe Celestial”. (Biblioteca do Evangelho > Tópicos e Perguntas > Mãe Celestial)
Você precisa de ajuda para se proteger melhor contra a pornografia. Acesse Ajuda para a vida. Veja o que você pode aprender em “Ajuda para mim”, em “Pornografia”, e analise as perguntas apresentadas. (Biblioteca do Evangelho > Ajuda para a vida > Pornografia > Ajuda para mim)
Sua irmã pergunta: “Como posso me preparar para receber uma bênção patriarcal?” Usando a função de pesquisa na Biblioteca do Evangelho, veja o que você pode encontrar.
Você quer ideias sobre como compartilhar o evangelho com outras pessoas. Acesse a Biblioteca do Evangelho > Compartilhar o evangelho e procure recursos úteis.

Líder do debate: Caso os alunos queiram praticar mais, peça a eles que consultem as perguntas na caixa “Perguntas frequentes” no início das lições 1, 2 ou 3 do capítulo 3 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 30, 46 e 61). Eles podem selecionar uma pergunta e praticar como encontrar recursos na Biblioteca do Evangelho para respondê-la.

Depois que os participantes praticarem, você pode convidá-los a compartilhar o que aprenderam.

Estabeleça uma meta

Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam hoje e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:

Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.

Passe um tempo estudando algumas páginas do Guia para Estudo das Escrituras ou Tópicos e Perguntas na Biblioteca do Evangelho.
Peça a amigos e familiares que façam perguntas para que você possa praticar como encontrar respostas na Biblioteca do Evangelho.

Minha meta

Vou… (ação que você realizará)
Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.

Opção C: Como posso usar a tecnologia com retidão?

Estudo

Líder do debate: Mostre um celular ou uma imagem ilustrativa; em seguida, peça aos alunos que debatam a seguinte pergunta:

Que papel os dispositivos eletrônicos, como smartphones e computadores, desempenham para promover a obra do Senhor?

Líder do debate: Explique aos alunos que o capítulo 2 do manual Pregar Meu Evangelho contém diretrizes sobre como usar a tecnologia com retidão. Vocês podem ler juntos “Usar a tecnologia com retidão” (página 20) para apresentar esse tópico.

Quais são alguns desafios ou tentações associados ao uso da tecnologia?

Líder do debate: Como parte do debate, você pode assistir ao vídeo “Estar no Controle da Tecnologia: O Desafio” (3:18; Biblioteca do Evangelho).
Explique-lhes que o manual Pregar Meu Evangelho descreve quatro regras para o uso da tecnologia. Para ajudar os alunos a aprender sobre essas regras, mostre as seguintes instruções. Você pode designar, em pequenos grupos, uma regra a cada aluno para que estudem e se preparem a fim de relatar o que aprenderam. (Um membro do grupo pode estudar as regras 1–2 para que cada membro do grupo leia aproximadamente a mesma quantidade.)

Aprenda as quatro regras para o uso da tecnologia com retidão estudando os seguintes títulos do capítulo 2 do manual Pregar Meu Evangelho:

Regra 1: “Estar em sintonia com os sussurros do Espírito” (página 20)

Regra 2: “Estar concentrado em seu propósito missionário” (página 20)

Regra 3: “Ser disciplinado” (página 21)

Regra 4: “Ser um” (página 21)

Esteja preparado para compartilhar o seguinte:

Um breve resumo do que você estudou, incluindo o que sua seção ensina sobre o Senhor
Como você acha que esses ensinamentos podem se aplicar a qualquer pessoa, não apenas aos missionários de tempo integral
O que tem ajudado você a usar a tecnologia com retidão

Prática

Líder do debate: Peça aos alunos que se revezem para compartilhar com o grupo o que aprenderam com a atividade de estudo.

A fim de praticar mais, você pode usar a prática de habilidade 9: “Use a tecnologia com retidão”.

Estabeleça uma meta

Aplicar as regras para o uso da tecnologia

Pense nos desafios atuais que você enfrenta relacionados ao uso da tecnologia. Pense em como as seguintes regras do manual Pregar Meu Evangelho podem ajudá-lo em suas circunstâncias.

Regra 1: Estar em sintonia com os sussurros do Espírito

Algumas ideias:

Ore pedindo orientação sobre como usar a tecnologia com retidão.
Registre em seu diário as impressões que receber sobre seus dispositivos digitais.
Priorize hábitos que convidem o Espírito, como o estudo das escrituras, a oração e o trabalho do templo.

Regra 2: Estar concentrado em seu propósito

Algumas ideias:

Evite usar seu dispositivo eletrônico quando não tiver um propósito específico em mente.
Antes de usar a tecnologia, pergunte a si mesmo se o uso vai convidar ou atrapalhar a companhia do Espírito Santo.
Se você usa redes sociais, siga apenas pessoas que o ajudem a se manter perto do Senhor.

Regra 3: Ser disciplinado

Algumas ideias:

Quando estiver com outras pessoas, guarde seu dispositivo e interaja com os outros ao seu redor.
Estabeleça um limite diário para o tempo de tela.
Mantenha certos locais livres de dispositivos, como seu quarto e o banheiro.
Quando estiver se sentindo fraco e tentado, desligue o dispositivo e saia para caminhar.

Regra 4: Ser um

Algumas ideias:

Peça ajuda a um ente querido quando estiver se sentindo fraco ou tentado.
Compartilhe com alguém em quem confia seu plano de usar a tecnologia com retidão.
Pense em como você pode se tornar um amigo confiável para outras pessoas.

Escreva seu plano a seguir.

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula. Você pode mostrar o vídeo “Texting Truth” (2:22; ChurchofJesusChrist.org) para que os alunos vejam um exemplo de adolescentes usando a tecnologia para ajudar e elevar uns aos outros.

Na próxima aula

Líder do debate: Caso esteja pronto para ensinar a lição 5 na próxima aula, você pode pedir aos alunos que se preparem lendo as três primeiras páginas de “Estudar e ensinar o evangelho de Jesus Cristo” no capítulo 3 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 25–27). Você também pode enviar um lembrete a eles.

Avaliação do meu estudo pessoal das escrituras

Aplicar as regras para o uso da tecnologia