Cursos do evangelho
Lição 3: Cumprir seu propósito missionário


Lição 3

Cumprir seu propósito missionário

Pregar Meu Evangelho, capítulo 1

missionário pregando o evangelho

O propósito missionário é: “Convidar as pessoas a achegarem-se a Cristo, ajudando-as a receber o evangelho restaurado por meio da fé em Jesus Cristo e em Sua Expiação, do arrependimento, do batismo, do recebimento do dom do Espírito Santo e da perseverança até o fim” (Pregar Meu Evangelho, 2023, p. 1). Compreender e aplicar esse propósito a todos os aspectos do trabalho missionário pode elevar a maneira como os jovens pensam a respeito da missão, preparam-se para ela e a servem.

Analise e acompanhe

Líder do debate: Peça aos alunos que pensem em como se esforçaram recentemente para aplicar o que estão aprendendo nas aulas. Você também pode pedir que compartilhem alguns desses esforços em duplas ou com a turma inteira.

Opções de atividade de aprendizado

Líder do debate: Em espírito de oração, selecione as opções de aprendizado que mais beneficiariam sua turma. Certifique-se de reservar tempo suficiente para praticar e aplicar.

Opção A: Qual é o propósito de um missionário?

Estudo

Líder do debate: Você pode compartilhar a situação a seguir para iniciar um debate sobre o propósito de um missionário.

Imagine que você tenha um amigo que não é membro da Igreja. Quando ele pergunta o que você vai fazer naquele dia, você menciona que vai participar de uma aula de preparação missionária. Seu amigo então pergunta: “O que os missionários fazem?”

Líder do debate: Peça aos alunos que pensem ou compartilhem o que diriam. Explique a eles que, embora haja muitas maneiras de responder à pergunta, o propósito principal de um missionário está resumido no início do capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho. Mostre as seguintes instruções. Dê aos alunos tempo para estudar e debater com um colega ou em pequenos grupos.

Leia “Seu propósito” (Pregar Meu Evangelho, p. 1) e a seguinte declaração do élder D. Todd Christofferson.

Élder D. Todd Christofferson

Não ignore o capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho e sua pergunta: “Qual é o meu propósito como missionário?” Internalize o propósito de trazer pessoas para Cristo por meio dos princípios e das ordenanças do evangelho restaurado e você compreenderá que o empenho de compartilhar o evangelho não é um programa, mas uma causa — a causa do Pai, do Filho e do Espírito Santo. (D. Todd Christofferson, “Por que partilhamos o evangelho”, A Liahona, agosto de 2014, p. 31)

Debata sobre como internalizar esse propósito pode afetar o seguinte:

  • A maneira como você se prepara para uma missão

  • Suas ações como missionário

Líder do debate: Para ajudar os alunos a entender melhor o propósito missionário, mostre as instruções a seguir. Você pode designar metade da turma para marcar o primeiro item e a outra metade para marcar o segundo.

Leia “Seu encargo de ensinar o evangelho restaurado” (Pregar Meu Evangelho, pp. 1–2). Ao estudar, marque:

  1. Motivos pelos quais convidamos outras pessoas a se achegarem a Jesus Cristo.

  2. O que podemos fazer para ajudar outras pessoas a se achegarem a Jesus Cristo.

Líder do debate: Peça aos alunos que falem sobre o que encontraram. Você também pode debater as seguintes questões:

  • De que maneira seguir o Salvador trouxe “mais felicidade, esperança, paz e propósito” (página 2) para você ou para as pessoas que você conhece?

Líder do debate: Você pode compartilhar sua própria resposta para a pergunta anterior. Você também pode mostrar o vídeo “After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep” (2:42; Biblioteca do Evangelho). Peça aos alunos que identifiquem como o evangelho de Jesus Cristo abençoou o casal do vídeo.

Prática

Líder do debate: Reserve um tempo para ajudar os alunos a memorizar “Seu propósito” (Pregar Meu Evangelho, p. 1). Você pode recitá-lo algumas vezes com a turma e depois pedir aos alunos que o recitem de memória com um colega.

Consulte o propósito missionário com frequência à medida que dá as aulas deste curso. Vocês podem recitá-lo juntos no início de cada aula.

Estabeleça uma meta

Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam hoje e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:

Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.

  • Continue praticando sua memorização do propósito missionário. Compartilhe com um membro da família ou um amigo o que você memorizou. Pense em algo que faça parte do propósito missionário e que você já faz ou pode começar a fazer.

  • Visite a página “Compartilhar o evangelho” em ChurchofJesusChrist.org. Procure ideias que possam ajudá-lo a compartilhar o evangelho com outras pessoas.

  • Em espírito de oração, pense em uma pessoa que você quer ajudar a se aproximar de Jesus Cristo e a vivenciar as bênçãos de Seu evangelho. Defina o que você vai fazer para ajudá-la (por exemplo: “Vou orar por essa pessoa e convidá-la para ir à igreja no próximo domingo”).

Minha meta
  • Vou… (ação que você realizará)

  • Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.

Opção B: Como a doutrina de Cristo muda vidas?

Estudo

Líder do debate: Você pode escrever a frase A doutrina de Cristo no quadro. Peça que alguém leia a seguinte declaração do presidente Russell M. Nelson:

Russell M. Nelson

A doutrina pura de Cristo é poderosa. Ela muda a vida de todos os que a compreendem e que buscam implementá-la em sua vida. (“Verdade pura, doutrina pura e revelação pura”, Liahona, novembro de 2021, p. 6)

  • Se alguém lhe perguntasse o que é a doutrina de Cristo, o que você diria?

Líder do debate: Peça aos alunos que comparem suas respostas à pergunta anterior com a explicação do capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho. Para auxiliá-los nessa tarefa, compartilhe as seguintes instruções:

Encontre a seção no capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho intitulada “O evangelho de Cristo e a doutrina de Cristo”. Leia os três primeiros parágrafos e a declaração de Hyrum Smith (página 6). Procure respostas para estas duas perguntas:

  • O que é a doutrina de Cristo?

  • Por que alguém que está se preparando para uma missão deve procurar entender e viver a doutrina de Cristo?

Líder do debate: Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam com o manual Pregar Meu Evangelho que responde às perguntas anteriores.

A atividade de estudo a seguir pode ajudar os alunos a aprofundar o entendimento deles a respeito dos diferentes aspectos da doutrina de Cristo. Se sua turma for grande o suficiente, divida-os em grupos de cinco. Cada membro do grupo pode estudar uma parte diferente da doutrina de Cristo

Saiba mais sobre a doutrina de Cristo estudando as seguintes seções do capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 7–9):

Ao estudar, marque palavras e frases importantes. Você pode ler algumas das escrituras associadas à seção. Esteja preparado para compartilhar o que você aprendeu.

Prática

Líder do debate: Peça aos alunos que expliquem ao grupo o que aprenderam na atividade anterior. Mostre as seguintes instruções:

Resuma a parte da doutrina de Cristo que você estudou. Você pode incluir os seguintes pontos em seu resumo:

  1. Um breve resumo do que você estudou

  2. Como essa parte da doutrina ajuda as pessoas a se achegarem a Cristo e a acessarem Seu poder salvador

  3. Como você ou alguém que você conhece foi abençoado por seguir essa parte da doutrina de Cristo

Estabeleça uma meta

Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:

Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.

  • Estude 2 Néfi 31 e identifique os ensinamentos de Néfi sobre a doutrina de Cristo.

  • Identifique um elemento da doutrina de Cristo que você deseja incorporar mais plenamente em sua vida. Pense em como você fará isso.

Minha meta
  • Vou… (ação que você realizará)

  • Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar as metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.

Opção C: O que torna um missionário bem-sucedido?

Estudo

Líder do debate: Você pode escrever a seguinte pergunta no quadro com as respostas dos alunos:

  • Como alguém sabe que é um missionário bem-sucedido?

Líder do debate: A atividade de estudo a seguir pode ajudar os participantes a entender melhor como ser missionários eficazes:

  1. Leia os nove primeiros parágrafos de “Um missionário bem-sucedido” no capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho (página 13). Destaque ou marque as características dos missionários bem-sucedidos. De uma maneira diferente (utilizando outra cor ou outra maneira de sublinhar, por exemplo), marque coisas que não são importantes para o sucesso.

  2. Examine os marcadores no começo da página 14. Escolha duas ou mais referências das escrituras para ler e identifique o que elas ensinam sobre ser um missionário bem-sucedido.

Prática

Líder do debate: Peça aos alunos que usem o que aprenderam na atividade anterior para responder à situação a seguir. Você pode dividir os alunos em duplas e pedir que encenem a situação.

Imagine que você recebeu uma mensagem de um amigo que está servindo missão de tempo integral. Ele sente que está fracassando como missionário porque ninguém a quem ensinou foi batizado e ele nunca ocupou um cargo de liderança. Ele está começando a sentir que está jogando tempo fora.

  • Com base no que aprendeu com “Um missionário bem-sucedido” no capítulo 1 do manual Pregar Meu Evangelho (páginas 13–14), ajude seu amigo a pensar de modo diferente sobre o que significa ser um missionário bem-sucedido.

  • Compartilhe como se concentrar mais em Jesus Cristo pode mudar o que seu amigo sente em relação ao serviço missionário dele.

Líder do debate: Para ajudar os alunos a identificar e explicar de uma maneira diferente as características dos missionários bem-sucedidos, você pode mostrar o vídeo “Missionários — A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias” (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Os alunos podem conversar sobre como os missionários do vídeo descreveram ou demonstraram princípios de um serviço missionário bem-sucedido.

Estabeleça uma meta

Líder do debate: Dê aos alunos tempo para que ponderem sobre o que aprenderam hoje e estabeleçam metas. Para ajudá-los, você pode mostrar o seguinte:

Estabeleça uma meta relacionada ao que você estudou. Use as sugestões a seguir ou pense em novas ideias.

  • Pense em algum conhecido seu que esteja servindo missão. Escreva um e-mail ou uma carta resumindo o que você aprendeu hoje sobre ser um missionário bem-sucedido. Você também pode perguntar ao missionário o que ele acha que faz dele bem-sucedido.

  • Pense no que você pode fazer agora a fim de se preparar para ser um missionário bem-sucedido no futuro.

Minha meta
  • Vou… (ação que você realizará)

  • Vou alcançar minha meta ao… (um plano simples)

Líder do debate: Caso os alunos tenham um grupo para compartilhar metas, dê a eles tempo para conversar sobre como vão apoiar ou lembrar uns aos outros antes da próxima aula.

Na próxima aula

Líder do debate: Caso esteja pronto para ensinar a lição 4 na próxima aula, você pode pedir aos alunos que se preparem estudando o capítulo 2 do manual Pregar Meu Evangelho. Você também pode enviar um lembrete a eles.