Cursos del Evangelio
Lección 3: Cumpla su objetivo como misionero


Lección 3

Cumpla su objetivo como misionero

Predicad Mi Evangelio, capítulo 1

Misionero predicando el Evangelio

El objetivo de un misionero es “invitar a las personas a venir a Cristo al ayudarlas a que reciban el Evangelio restaurado mediante la fe en Jesucristo y Su Expiación, el arrepentimiento, el bautismo, la recepción del don del Espíritu Santo y el perseverar hasta el fin” (Predicad Mi Evangelio, 2023, pág. 1). Entender y poner en práctica este propósito en todos los aspectos de la obra misional puede elevar la forma en que los jóvenes piensan en la misión, se preparan y sirven en ella.

Revisar y hacer un seguimiento

Líder del análisis: Invite a los alumnos a pensar en sus esfuerzos recientes por poner en práctica lo que están aprendiendo en esta clase. Podría invitarlos a comentar algunos de sus esfuerzos con un compañero o con la clase.

Opciones de actividades de aprendizaje

Líder del análisis: Con espíritu de oración, seleccione la opción u opciones de aprendizaje que más beneficiarían a su clase. Asegúrese de dejar suficiente tiempo para la práctica y la implementación.

Opción A: ¿Cuál es el objetivo de un misionero?

Estudiar

Líder del análisis: Considere presentar la siguiente situación hipotética para comenzar un análisis sobre el objetivo de un misionero.

Imagínese que un amigo que no es miembro de la Iglesia le pregunta cuáles son sus planes para hoy y usted menciona que va a asistir a una clase de preparación misional. Entonces su amigo le pregunta: “¿Qué hacen los misioneros?”.

Líder del análisis: Invite a los alumnos a pensar o comentar lo que dirían. Explique que, aunque hay muchas maneras de responder esa pregunta, el objetivo principal de un misionero se resume al principio del capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio. Muestre las siguientes instrucciones y deje un tiempo para que los alumnos estudien y analicen con un compañero o en grupos pequeños.

Lea “Su objetivo” (Predicad Mi Evangelio, pág. 1) y la siguiente declaración del élder D. Todd Christofferson.

Élder D. Todd Christofferson

Por favor no dejen de considerar el capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio y su interrogante: “¿Cuál es mi objetivo como misionero?”. Asimilen el objetivo de llevar a las personas a Cristo mediante los principios y las ordenanzas del Evangelio restaurado, y entenderán que compartir el Evangelio no es un programa, es una causa: la causa del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo (D. Todd Christofferson, “Por qué compartimos el Evangelio”, Liahona, agosto de 2014, pág. 30).

Analicen cómo el asimilar este objetivo podría influir en los siguientes aspectos:

  • El modo en que se prepara para servir en una misión

  • Sus acciones como misionero

Líder del análisis: Para ayudar a los miembros de la clase a comprender mejor el objetivo misional, muestre las siguientes instrucciones. Podría asignar a la mitad de la clase que resalte el primer elemento y a la otra mitad que resalte el segundo.

Lea “Su mandato de enseñar el Evangelio restaurado de Jesucristo” (Predicad Mi Evangelio, págs. 1–2) y, a medida que estudie, resalte lo siguiente:

  1. Razones por las que invitamos a las personas a venir a Jesucristo.

  2. Lo que podemos hacer para ayudar a otras personas a venir a Jesucristo.

Líder del análisis: Invite a los miembros de la clase a comentar lo que encontraron. También podrían analizar la pregunta siguiente:

  • ¿De qué manera el seguir al Salvador les ha dado “mayor felicidad, esperanza, paz y propósito” (página 2) a usted o a personas que usted conoce?

Líder del análisis: Considere la posibilidad de ofrecer su propia respuesta a la pregunta anterior. También podría mostrar el video “After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep [Después de buscarla durante mucho tiempo, la esperanza apareció en su puerta]” (2:42), Biblioteca del Evangelio. Invite a los miembros de la clase a prestar atención a la forma en que el Evangelio de Jesucristo bendijo al matrimonio del video.

Practicar

Líder del análisis: Dedique tiempo a ayudar a los alumnos a memorizar “Su objetivo” (Predicad Mi Evangelio, pág. 1). Podrían recitarlo varias veces juntos como clase y luego invitar a los alumnos a recitarlo de memoria con un compañero.

Al enseñar este curso, haga referencia al objetivo misional con frecuencia. Si lo desea, recítenlo juntos al comienzo de cada clase.

Fijar una meta

Líder del análisis: Dé tiempo a los miembros de la clase para que reflexionen sobre lo que han aprendido hoy y para que fijen metas. A fin de ayudarlos, podría mostrar lo siguiente:

Fije una meta que se relacione con lo que ha estudiado. Utilice ideas como las siguientes o piense en ideas propias.

  • Continúe trabajando en la memorización del objetivo misional. Recíteselo de memoria a un familiar o amigo. Piense en lo que ya hace o en lo que puede comenzar a hacer que sea parte del objetivo misional.

  • Visite “Compartir el Evangelio” en LaIglesiadeJesucristo.org. Busque ideas que puedan ayudarle a compartir el Evangelio con otras personas.

  • Con espíritu de oración, piense en alguien a quien desee ayudar a acercarse más a Jesucristo y a experimentar las bendiciones de Su Evangelio y determine lo que hará para ayudarlo (por ejemplo, “oraré por esa persona y la invitaré a la Iglesia este domingo”).

Mi meta
  • Lo que haré es… (acción que realizará).

  • Lograré mi meta al… (un plan sencillo).

Líder del análisis: Si los alumnos tienen un grupo con el que comentar sus metas, deles tiempo para que digan cómo se apoyarán mutuamente y se ayudarán a recordar sus metas antes de la siguiente clase.

Opción B: ¿Cómo cambia vidas la doctrina de Cristo?

Estudiar

Líder del análisis: Considere escribir en la pizarra la frase La doctrina de Cristo. Invite a alguien a leer la siguiente declaración del presidente Russell M. Nelson:

Russell M. Nelson

La doctrina pura de Cristo es poderosa; cambia la vida de todo aquel que la entiende y procura implementarla en su vida (“Verdad pura, doctrina pura y revelación pura”, Liahona, noviembre de 2021, pág. 6).

  • Si alguien le preguntara qué es la doctrina de Cristo, ¿qué le diría?

Líder del análisis: Invite a los alumnos a comparar sus respuestas a la pregunta anterior con la explicación del capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio. Para ayudarles a hacer esto, muestre las siguientes instrucciones:

Busque la sección del capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio titulada “El Evangelio de Cristo y la doctrina de Cristo” y lea los primeros tres párrafos y la declaración de Hyrum Smith (pág. 6). Busque las respuestas a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué es la doctrina de Cristo?

  • ¿Por qué una persona que se prepara para una misión debe procurar entender y vivir la doctrina de Cristo?

Líder del análisis: Invite a los alumnos a explicar qué cosas aprendieron en Predicad Mi Evangelio que responden las preguntas anteriores.

La siguiente actividad de estudio puede ayudar a los miembros de la clase a profundizar su comprensión de los diferentes aspectos de la doctrina de Cristo. Si la clase es suficientemente grande, divídala en grupos de cinco. Cada miembro del grupo podría estudiar una parte diferente de la doctrina de Cristo

Para aprender más acerca de la doctrina de Cristo, estudie las siguientes secciones del capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio (págs. 7–9):

A medida que estudie, resalte palabras y frases importantes. Considere leer algunos de los pasajes de las Escrituras relacionados con la sección y prepárese para hablar sobre lo que aprenda.

Practicar

Líder del análisis: Invite a los miembros de la clase a explicar a su grupo lo que aprendieron en la actividad anterior. Muestre las siguientes instrucciones:

Resuma la parte de la doctrina de Cristo que estudió y considere incluir los siguientes puntos en su resumen:

  1. Un breve resumen de lo que estudió

  2. La forma en que esta parte de la doctrina ayuda a las personas a venir a Cristo y a tener acceso a Su poder salvador

  3. La forma en que usted o alguien a quien conoce ha sido bendecido por seguir esta parte de la doctrina de Cristo

Fijar una meta

Líder del análisis: Dé tiempo a los miembros de la clase para que reflexionen sobre lo que han aprendido y para que fijen metas. A fin de ayudarlos, podría mostrar lo siguiente:

Fije una meta que se relacione con lo que ha estudiado. Utilice ideas como las siguientes o piense en ideas propias.

  • Estudie 2 Nefi 31 y busque las enseñanzas de Nefi acerca de la doctrina de Cristo.

  • Determine un elemento de la doctrina de Cristo que desee incorporar más plenamente a su vida. Piense en cómo lo hará.

Mi meta
  • Lo que haré es… (acción que realizará).

  • Lograré mi meta al… (un plan sencillo).

Líder del análisis: Si los alumnos tienen un grupo con el que comentar sus metas, deles tiempo para que digan cómo se apoyarán mutuamente y se ayudarán a recordar sus metas antes de la siguiente clase.

Opción C: ¿Qué hace que un misionero sea exitoso?

Estudiar

Líder del análisis: Considere escribir en la pizarra la siguiente pregunta junto con las respuestas de los alumnos:

  • ¿Cómo puede saber alguien si es un misionero exitoso?

Líder del análisis: La siguiente actividad de estudio puede ayudar a los participantes a comprender mejor cómo ser misioneros eficaces:

  1. Lea los primeros nueve párrafos de “Un misionero exitoso”, en el capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio (pág. 13). Resalte o marque las características de los misioneros exitosos y marque de una manera diferente las cosas que no sean importantes para el éxito (por ejemplo, subráyelas con otro color).

  2. Mire la lista de puntos de la parte superior de la pág. 14 y elija dos o más referencias de las Escrituras para leerlas y buscar lo que enseñan acerca de ser un misionero exitoso.

Practicar

Líder del análisis: Invite a los miembros de la clase a utilizar lo que aprendieron en la actividad anterior a medida que trabajan en la siguiente situación hipotética. Si lo desea, divida la clase en grupos de dos e invite a los compañerismos a representar la situación.

Imagine que recibe un mensaje de un amigo que está sirviendo en una misión de tiempo completo. Este amigo siente que está fracasando como misionero porque ninguna de las personas a las que ha enseñado ha sido bautizada; nunca ha tenido una posición de liderazgo y empieza a sentir que está perdiendo el tiempo.

  • Basándose en lo que aprendió en el apartado “Un misionero exitoso”, en el capítulo 1 de Predicad Mi Evangelio (págs. 13–14), ayude a su amigo a pensar de manera diferente sobre lo que significa ser un misionero exitoso.

  • Explique cómo el centrarse más en Jesucristo podría cambiar lo que su amigo siente acerca de su servicio misional.

Líder del análisis: Para ayudar a los alumnos a reconocer y explicar las características de los misioneros exitosos, considere mostrar el video “Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints [Misioneros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días]” (4:56; LaIglesiadeJesucristo.org). Los miembros de la clase podrían analizar la forma en que los misioneros del video describieron o demostraron los principios de un servicio misional exitoso.

Fijar una meta

Líder del análisis: Dé tiempo a los miembros de la clase para que reflexionen sobre lo que han aprendido hoy y para que fijen metas. A fin de ayudarlos, podría mostrar lo siguiente:

Fije una meta que se relacione con lo que ha estudiado. Utilice ideas como las siguientes o piense en ideas propias.

  • Piense en alguien a quien conozca que esté sirviendo en una misión y escríbale un correo electrónico o una carta que resuma lo que aprendió hoy acerca de lo que es ser un misionero exitoso. También podría preguntar al misionero qué es lo que ha descubierto que lo hace exitoso.

  • Piense en lo que podría hacer ahora a fin de prepararse para ser un misionero exitoso en el futuro.

Mi meta
  • Lo que haré es… (acción que realizará).

  • Lograré mi meta al… (un plan sencillo).

Líder del análisis: Si los alumnos tienen un grupo con el que comentar sus metas, deles tiempo para que digan cómo se apoyarán mutuamente y se ayudarán a recordar sus metas antes de la siguiente clase.

La próxima vez

Líder del análisis: Si está listo para enseñar la lección 4 la próxima vez, considere invitar a los miembros de la clase a estudiar el capítulo 2 de Predicad Mi Evangelio como preparación. También puede enviarles un recordatorio.