Leidraad voor zendingsvoorbereidingsklassen

Alles in deze cursus beoogt de cursisten te helpen hun bekering tot Jezus Christus en zijn herstelde evangelie te versterken. Bekering leidt tot een groter verlangen en vermogen om het evangelie van Jezus Christus met anderen te delen. U helpt de cursisten als volgt omstandigheden te creëren die bekering in de hand werken:

• Ze verdiepen zich in Predik mijn evangelie, zodat ze de kracht en het belang van dit boek gaan ervaren. Ze maken ook kennis met Wennen aan het zendingsleven (2013).

• Ze leren het doel van iedere zendeling (zie Predik mijn evangelie, 1), en hoe dat doel ze tot richtsnoer kan dienen, zowel in hun leven nu als in alle aspecten van het zendingswerk.

• Ze doen toezeggingen die helpen om het evangelie van Jezus Christus na te leven, zich op een zending voor te bereiden, en het evangelie van de Heiland met familie en vrienden te delen.

• Ze leren en oefenen onderwijzen in de waarheden uit hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie.

• Ze oefenen vaardigheden waardoor ze een betere evangelieleerkracht en emotioneel veerkrachtiger kunnen worden.

Dit lesboek bevat twee soorten leerervaringen: kernlessen en vaardigheidsoefeningen.

Deze cursus bevat tien vaardigheidsoefeningen. Die staan aan het einde van het boek. Vaardigheidsoefeningen beogen cursisten vaardigheden te helpen ontwikkelen voor doeltreffend onderwijs en emotionele veerkracht.

Dit zijn de vaardigheidsoefeningen:

• Vaardigheidsoefening 1: Mensen met het Boek van Mormon laten kennismaken

• Vaardigheidsoefening 2: De Schriften gebruiken in je onderwijs

• Vaardigheidsoefening 3: Mensen leren bidden

• Vaardigheidsoefening 4: Geïnspireerde vragen stellen

• Vaardigheidsoefening 5: Proberen Schriftteksten uit het hoofd te leren

• Vaardigheidsoefening 6: Met iedereen praten

• Vaardigheidsoefening 7: Met gevoelens van onbekwaamheid omgaan

• Vaardigheidsoefening 8: Bewust ademhalen

• Vaardigheidsoefening 9: Technologie op rechtschapen wijze gebruiken

• Vaardigheidsoefening 10: Gezonde denkpatronen ontwikkelen

Vaardigheidsoefeningen kunnen tijdens dezelfde lesperiode als een kernles aan de orde komen. Enkele kernlessen bevatten suggesties voor relevante vaardigheidsoefeningen.

Vaardigheidsoefeningen duren normaliter ongeveer 15 tot 20 minuten, maar u kunt de inhoud en tijdsduur aanpassen. U hoeft niet elke vaardigheidsoefening te doen, en u kunt ze in willekeurige volgorde aan bod laten komen. Hoewel vaardigheidsoefeningen belangrijk zijn, besteedt u de meeste lestijd in de cursus aan de kernlessen.

Hoewel veel deelnemende cursisten zich op een onderwijszending gaan voorbereiden, bereiden sommigen zich wellicht op een servicezending voor. Weer anderen hebben misschien geen plannen om op zending te gaan, maar willen wel leren hoe ze het evangelie doeltreffender kunnen delen en Israël kunnen helpen vergaderen. Houd rekening met de behoeften van alle deelnemers, niet alleen van hen die zich op een onderwijszending voorbereiden. Zoek naar gelegenheden om alle cursisten de zegeningen en het nut van deze cursus duidelijk te maken. Neem bijvoorbeeld eens de tijd om de mogelijkheden en zegeningen van een servicezending te bespreken (zie ChurchofJesusChrist.org/service-missionary voor meer informatie).

Zie InstituteCredit.ChurchofJesusChrist.org voor informatie over studiepunten voor een instituutsdiploma of studiepunten die meegenomen kunnen worden naar kerkscholen.

Deze cursus is flexibel van opzet. De lessen kunnen door gemeenten, wijken, ringen en instituten gebruikt worden. De cursus kan in duur variëren van slechts enkele weken tot meerdere maanden. Aanpassing voor thuisgebruik is ook mogelijk.

In de volgende tabel staat hoe een lesperiode van 50 minuten eruit kan zien:

Bij een cursus die zich over meerdere maanden uitstrekt, kan een les over meerdere lesperioden worden verspreid.

De volgende voorbeelden illustreren verschillende manieren om het materiaal in deze cursus te behandelen.

Voorbeeld 1: Cursus op ringniveau (20 bijeenkomsten; 60 minuten per lesperiode)

Broeder Lawal bereidt zich voor om een cursus zendingsvoorbereiding in zijn ring in Accra (Ghana) te geven. Zijn klas komt wekelijks bijeen. Broeder Lawal stelt dit plan op:

• De eerste en derde zondag van de maand een kernles behandelen.

• Omdat de klas veel nieuwe kerkleden telt en sommige deelnemers geen lid van de kerk zijn, besluit broeder Lawal om extra aandacht te besteden aan kernles 6. Hij besluit om een leeractiviteit uit kernles 6 op de tweede en vierde zondag van elke maand te doen. Zo krijgen de cursisten meerdere gelegenheden om de essentiële leer uit hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie te bestuderen en te onderwijzen.

• Hij kiest ook vier vaardigheidsoefeningen die hij in zijn lessen wil gebruiken. Hij besluit om de week een vaardigheidsoefening te doen. Eén vaardigheid is zo belangrijk voor zijn cursisten dat hij besluit die in twee verschillende lesperioden te gebruiken.

Voorbeeld 2: Cursus op ringniveau (7 bijeenkomsten; 60 minuten per lesperiode)

Broeder en zuster Green bereiden zich voor om zendingsvoorbereidingslessen in hun ring in Provo (Utah, VS) te geven. Hun klas komt om de week bijeen.

• In overleg met hun ringpresident besluiten ze de kernlessen 1, 3, 6, 9 en 12 te geven. Ze gaan drie lesperioden besteden aan kernles 6. Zo krijgen de cursisten meerdere gelegenheden om essentiële waarheden uit hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie te leren, te begrijpen en als oefening te onderwijzen.

• Op advies van hun ringpresident ruimen broeder en zuster Green in de cursus ook tijd in voor de vaardigheidsoefeningen ‘Gezonde denkpatronen ontwikkelen’ en ‘Met iedereen praten’.

Voorbeeld 3: Instituutscursus (14 bijeenkomsten; 90 minuten per lesperiode)

Zuster Silva bereidt zich voor om een cursus zendingsvoorbereiding aan haar instituutscursisten in Manaus (Brazilië) te geven. Haar klas komt wekelijks 90 minuten bijeen. Zuster Silva besluit om het volgende te doen:

• Ze gaat de eerste 11 weken 50 minuten aan verschillende kernlessen besteden. Omdat ze weet dat diverse cursisten vragen over de Heilige Geest hebben, besluit ze om minstens twee bijeenkomsten te wijden aan kernles 8: ‘De Geest zoeken en vertrouwen’.

• Zuster Silva wil de cursisten helpen om met meer zelfvertrouwen over het evangelie te vertellen. Ze besluit om in 6 lesperioden in de eerste 11 weken telkens het eerste halfuur te wijden aan kernles 6 om de cursisten de leer in hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie bij te brengen en te helpen onderwijzen. Ze besluit ook dat ze in week 12 en 13 de hele lesperiode gaan wijden aan het voorbereiden en geven van korte lessen aan elkaar.

• Zuster Silva heeft diverse vaardigheden om te oefenen in gedachten die haar cursisten ten goede zullen komen. Ze besluit om die vaardigheden de eerste 11 weken te oefenen op dagen dat ze geen lessen uit hoofdstuk 3 gaat geven.

• Op de laatste dag wil ze de cursus afsluiten met kernles 13: ‘In geloof voorwaarts gaan’.

Maak een plan dat op uw klas is afgestemd. Vraag bij het opstellen van uw lesplan welke onderwerpen voor de cursisten het interessantst en relevantst zijn.

Bedenk dat bekering tot Jezus Christus het onderliggende doel is, niet de behandeling van al het materiaal. Plan uw lessen niet te vol. Geestelijke groei kan niet overhaast of geforceerd plaatsvinden. Heb vrede met wat u op zinvolle wijze kunt bereiken in de tijd die u hebt.