Guida all’insegnamento della preparazione missionaria

Tutto in questo corso ha lo scopo di aiutare gli allievi a rafforzare la loro conversione a Gesù Cristo e al Suo vangelo restaurato. Insieme alla conversione aumentano il desiderio e la capacità di condividere il vangelo di Gesù Cristo con gli altri. Per creare condizioni che favoriscano la conversione, i partecipanti al corso saranno invitati a:

• Immergersi in Predicare il mio vangelo in modo che possano sperimentare il potere e l’importanza di questo manuale. Verrà inoltre presentato loro Adattarsi alla vita missionaria (2013).

• Scoprire il loro scopo missionario (vedere Predicare il mio vangelo, 1) e capire come questo possa guidarli, sia nella loro vita quotidiana che in tutti gli aspetti dell’opera missionaria.

• Assumersi degli impegni che li aiutino a vivere il vangelo di Gesù Cristo, a prepararsi per il servizio missionario e a condividere il vangelo del Salvatore con parenti e amici.

• Imparare ed esercitarsi a insegnare le verità che si trovano nel capitolo 3 di Predicare il mio vangelo.

• Esercitare le abilità che possono aiutarli a diventare insegnanti del Vangelo migliori e più resilienti emotivamente.

Questo manuale comprende due tipi di esperienze di apprendimento: le lezioni di base e le esercitazioni su determinate abilità.

Questo corso include alla fine del manuale 10 esercitazioni su altrettante abilità. Le esercitazioni sulle abilità sono pensate per aiutare gli allievi a insegnare in maniera più efficace e a essere più resilienti emotivamente.

Segue l’elenco delle esercitazioni sulle abilità:

• Esercitazione 1: Presentare il Libro di Mormon alle persone

• Esercitazione 2: Usare le Scritture nel proprio insegnamento

• Esercitazione 3: Insegnare alle persone come pregare

• Esercitazione 4: Porre domande ispirate

• Esercitazione 5: Sforzarsi di memorizzare le Scritture

• Esercitazione 6: Parlare con tutti

• Esercitazione 7: Reagire ai sentimenti di inadeguatezza

• Esercitazione 8: Respirare consapevolmente

• Esercitazione 9: Usare la tecnologia nel giusto modo

• Esercitazione 10: Sviluppare modelli di pensiero sani

Le esercitazioni sulle abilità si possono tenere durante lo stesso periodo di una lezione di base. In alcune lezioni di base trovi dei suggerimenti su quali esercitazioni siano più pertinenti.

Le esercitazioni sulle abilità sono pensate per durare dai 15 ai 20 minuti, ma puoi adattarle in modo che siano più lunghe o più brevi. Non devi necessariamente tenere tutte le esercitazioni e puoi servirtene in qualsiasi ordine. Sebbene queste esercitazioni siano importanti, la maggior parte del tempo dedicato all’insegnamento durante il corso dovrebbe essere dedicato alle lezioni di base.

Anche se molti allievi che frequentano questa classe si prepareranno per una missione di insegnamento, alcuni potrebbero prepararsi per una missione di servizio. Altri potrebbero non avere in programma di svolgere una missione a tempo pieno, ma hanno il desiderio di imparare come condividere il Vangelo più efficacemente e contribuire a radunare Israele. Sii sensibile alle necessità di tutti i partecipanti, non solo di coloro che si preparano per una missione di insegnamento. Cerca delle opportunità per aiutare tutti gli allievi a vedere le benedizioni e i benefici di questo corso. Per esempio, durante il corso potresti dedicare del tempo a ripassare le opportunità e le benedizioni di una missione di servizio (vedere ChurchofJesusChrist.org/service-missionary per ulteriori informazioni).

Per informazioni su come ricevere crediti per la graduazione dell’Istituto o crediti che possono essere trasferiti alle scuole della Chiesa, vedere InstituteCredit.ChurchofJesusChrist.org.

Questo corso è versatile. Può essere utilizzato da rami, rioni, pali e Istituti. Può essere usato per un corso che dura solo poche settimane o per un corso che dura diversi mesi. Può anche essere adattato per l’uso in famiglia.

La tabella seguente mostra come potrebbe essere organizzata una lezione di 50 minuti:

Le classi che si riuniscono per diversi mesi potrebbero dedicare più di una lezione a un determinato argomento.

I seguenti esempi illustrano diversi approcci per insegnare il contenuto di questo corso.

Esempio 1: Classe di palo (20 sessioni; 60 minuti a lezione)

Il fratello Lawal si sta preparando a tenere un corso di preparazione missionaria per il suo palo ad Accra, in Ghana. La sua classe si riunirà ogni settimana. Il fratello Lawal fa questo piano:

• Tenere una lezione di base la prima e la terza domenica del mese.

• Dato che la classe ha molti nuovi membri della Chiesa e alcuni iscritti che non appartengono alla Chiesa, il fratello Lawal decide di porre maggiore enfasi sulla lezione di base 6. Decide di svolgere un’attività di apprendimento della lezione di base 6 la seconda e la quarta domenica di ogni mese. Questo darà alla sua classe molteplici opportunità di studiare e insegnare la dottrina essenziale contenuta nel capitolo 3 di Predicare il mio vangelo.

• Individua anche quattro esercitazioni sulle abilità che vuole usare nella sua classe. Decide che farà un’esercitazione sulle abilità ogni due settimane. Una data abilità è così importante per la sua classe che decide di usarla in due lezioni diverse.

Esempio 2: Classe di palo (7 sessioni; 60 minuti a lezione)

Il fratello e la sorella Green si stanno preparando a insegnare la preparazione missionaria per il loro palo a Provo, nello Utah. La loro classe si riunirà ogni due settimane.

• Dopo essersi consultati con il loro presidente di palo, decidono di tenere le lezioni di base 1, 3, 6, 9 e 12. Useranno tre lezioni per concentrarsi sulla lezione di base 6. Così facendo, la classe avrà molteplici opportunità di apprendere, comprendere e esercitarsi a insegnare le verità essenziali contenute nel capitolo 3 di Predicare il mio vangelo.

• Sulla base dei consigli del loro presidente di palo, durante il corso i Green troveranno anche il tempo per le esercitazioni sulle abilità “Sviluppare modelli di pensiero sani” e “Parlare con tutti”.

Esempio 3: Classe di Istituto (14 sessioni; 90 minuti a lezione)

La sorella Silva si sta preparando a tenere un corso di preparazione missionaria per il suo Istituto a Manaus, in Brasile. La sua classe si riunirà ogni settimana per 90 minuti. La sorella Silva decide di fare quanto segue:

• Nelle prime 11 settimane dedicherà 50 minuti a diverse lezioni di base. Sapendo che molti membri della sua classe hanno domande sullo Spirito Santo, decide di dedicare almeno due lezioni alla lezione di base 8: “Ricerca lo Spirito e fa’ affidamento su di Lui”.

• La sorella Silva vuole aiutare i membri della sua classe ad accrescere la loro sicurezza nel condividere il Vangelo con gli altri. Decide che, nelle prime 11 settimane, 6 delle lezioni includeranno 30 minuti della lezione di base 6 per aiutare i membri della classe a imparare e a insegnare la dottrina contenuta nel capitolo 3 di Predicare il mio vangelo. Decide anche che nelle settimane 12 e 13 gli allievi si dedicheranno per tutto il tempo a preparare brevi lezioni e a insegnarsele a vicenda.

• La sorella Silva ha individuato diverse abilità sulle quali sarebbe di beneficio ai membri della classe esercitarsi. Decide di fare queste esercitazioni durante le prime 11 settimane nei giorni in cui non è previsto l’insegnamento del capitolo 3.

• Per l’ultimo giorno ha in programma di concludere il corso con la lezione di base 13: “Andare avanti con fede”.

Crea un piano personalizzato per la tua classe. Nello stendere il tuo programma, potresti chiedere ai membri della classe quali argomenti sarebbero di maggior interesse e rilevanza per loro.

Ricordati, l’obiettivo di fondo è la conversione a Gesù Cristo, non la trattazione di tutto il materiale. Non sovraccaricare le tue lezioni. La crescita spirituale non può essere affrettata o forzata. Accontentati di ciò che puoi realizzare in modo significativo nel tempo che hai.