Lezione 8
Ricerca lo Spirito e fa’ affidamento su di Lui
Predicare il mio vangelo, capitolo 4
“Il dono dello Spirito Santo è uno dei più grandi doni che Dio ha dato ai Suoi figli” (Predicare il mio vangelo – Una guida per condividere il vangelo di Gesù Cristo, [2023], 105). Lo Spirito rende testimonianza di Gesù Cristo e della veridicità del Vangelo. Le persone si convertono a Cristo tramite il potere dello Spirito Santo. Quando cercano lo Spirito Santo e fanno affidamento su di Lui, i missionari possono contribuire a portare la Sua influenza nella vita di coloro a cui insegnano.
Riflettere e valutare
Moderatore della discussione: invita gli allievi a pensare ai loro recenti tentativi di mettere in pratica ciò che stanno imparando in questo corso. Potresti invitarli a raccontarne alcuni a un compagno o a tutta la classe.
Opzioni per l’attività di apprendimento
Moderatore della discussione: con l’aiuto della preghiera seleziona l’opzione o le opzioni di apprendimento che potrebbero essere di maggior beneficio per la tua classe. Assicurati di lasciare molto tempo per la pratica e l’applicazione.
Opzione A: Quale ruolo svolge lo Spirito Santo nell’opera missionaria?
Studio
Moderatore della discussione: potresti iniziare questa attività di apprendimento parlando della seguente dichiarazione del profeta Joseph Smith.
Tutti devono predicare il Vangelo mediante il potere e l’influenza dello Spirito Santo; nessuno può predicarlo senza lo Spirito Santo. (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Joseph Smith (2007), 340.
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Perché, secondo voi, lo Spirito Santo svolge un ruolo così importante nella predicazione del vangelo di Gesù Cristo?
Moderatore della discussione: invita gli allievi a individuare il capitolo 4 di Predicare il mio vangelo. Spiega che questo capitolo descrive i modi in cui lo Spirito Santo può aiutarci sia nell’opera missionaria che nella nostra vita personale. Leggi le seguenti istruzioni per aiutare i membri della classe a iniziare a studiare questo capitolo.
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Studiate i paragrafi sotto ai titoli “Cerca la guida dello Spirito Santo” e “Il potere dello Spirito nella conversione” (Predicare il mio vangelo, 105; 107–108).
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Studiate almeno due dei passi elencati nel riquadro “Studio delle Scritture” sotto al titolo “Il potere dello Spirito nella conversione” (Predicare il mio vangelo, 108).
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Basandovi su ciò che imparate, preparatevi a esporre le vostre risposte alle seguenti domande:
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Come può aiutarmi lo Spirito Santo a insegnare il vangelo del Salvatore?
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Quale ruolo svolge lo Spirito Santo nell’aiutare le persone a venire a Cristo?
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Che cosa posso fare per invitare lo Spirito mentre condivido il vangelo di Gesù Cristo?
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Moderatore della discussione: se il tempo lo permette, potresti anche usare il video “Il ruolo dello Spirito Santo nella conversione” (ChurchofJesusChrist.org; dal minuto 0:00 al minuto 4:05). I membri della classe potrebbero cercare ulteriori risposte alle tre domande.
Pratica
Moderatore della discussione: lascia ai partecipanti il tempo di insegnare a un compagno o a un piccolo gruppo ciò che hanno imparato dall’attività di studio precedente. Per guidarli nella loro esposizione potresti mostrare le seguenti istruzioni:
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Esponete le vostre risposte alle tre domande dell’attività di studio precedente:
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Come può aiutarmi lo Spirito Santo a insegnare il vangelo del Salvatore?
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Quale ruolo svolge lo Spirito Santo nell’aiutare le persone a venire a Cristo?
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Che cosa posso fare per invitare lo Spirito mentre condivido il vangelo di Gesù Cristo?
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Leggete un versetto che avete trovato. Spiegate in che modo questo versetto si collega a una delle tre domande discusse in precedenza.
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Raccontate un’esperienza personale o rendete testimonianza di come lo Spirito Santo può aiutarci.
Scelta di un obiettivo
Moderatore della discussione: lascia ai membri della classe il tempo di riflettere su ciò che hanno imparato e di fissare degli obiettivi. Per aiutarli, potresti esporre quanto segue:
Stabilite un obiettivo inerente a ciò che avete studiato. Usate idee come le seguenti o trovatene delle vostre.
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Usando strumenti di studio come la Guida alle Scritture approfondite i diversi ruoli dello Spirito Santo. Pensate a come lo Spirito Santo può aiutarvi sia ora che come missionari.
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Stabilite quali cambiamenti potreste fare per invitare lo Spirito Santo nella vostra vita più regolarmente.
Il mio obiettivo
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Ho deciso di… (azione scelta come obiettivo).
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Raggiungerò il mio obiettivo così: (crea un semplice piano).
Moderatore della discussione: se gli allievi hanno un gruppo di coetanei con cui commentare i loro obiettivi durante tutto il corso, concedi loro del tempo per parlare di come si sosterranno o si ricorderanno a vicenda gli obiettivi prima della lezione successiva.
Opzione B: In che modo posso riconoscere i suggerimenti dello Spirito?
Studio
Moderatore della discussione: invita i partecipanti a parlare con un compagno della seguente situazione ipotetica.
Immaginate che qualcuno vi chieda come distinguere i suggerimenti dello Spirito Santo dai vostri pensieri e sentimenti.
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Come rispondereste?
Moderatore della discussione: spiega che è comune per le persone avere domande su come si sente lo Spirito Santo. Potresti invitare gli allievi a pensare ad alcune delle loro domande. Incoraggiali a cercare, mentre studiano, le verità che possono aiutarli a riconoscere i modi in cui lo Spirito Santo può comunicare con loro.
Esponi le seguenti istruzioni per guidare gli studenti nel loro studio. Potresti incaricare metà della classe di studiare l’opzione 1 e l’altra metà di studiare l’opzione 2.
Scegliete una delle seguenti opzioni di studio dal capitolo 4 di Predicare il mio vangelo per approfondire la vostra comprensione di come riconoscere lo Spirito Santo:
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Studiate “Impara a riconoscere i suggerimenti dello Spirito” (Predicare il mio vangelo, 110–111).
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Leggete le descrizioni dello Spirito Santo nel riquadro “Studio personale” (Predicare il mio vangelo, 111–112). Studiate alcuni dei passi scritturali elencati che vi sembrano particolarmente interessanti.
Moderatore della discussione: dopo che i membri della classe hanno avuto il tempo di studiare, invitali a discutere delle seguenti domande con un compagno. (Se gli allievi sono stati incaricati di studiare un’opzione, assicurati che siano messi in coppia con qualcuno che ha studiato l’altra opzione).
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Che comprensione avete ricevuto sul modo in cui Dio comunica con noi tramite lo Spirito Santo?
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Quali esempi ritenete descrivano le vostre esperienze personali con lo Spirito Santo?
Moderatore della discussione: se il tempo lo permette, potresti anche usare il video “Elder and Sister Bednar – Recognizing the Spirit” (ChurchofJesusChrist.org; dal minuto 0:38 al minuto 3:11). Invita i partecipanti a parlare dell’ulteriore comprensione che hanno acquisito.
Pratica
Moderatore della discussione: spiega che ci sono alcune cose da fare con cautela quando si impara a essere guidati dallo Spirito Santo. Invita gli allievi a individuare la sezione “Alcune parole di avvertimento” (Predicare il mio vangelo, 113–114).
Esponi le seguenti situazioni ipotetiche o stampale per i membri della classe. Per ogni situazione ipotetica invita gli allievi a leggere gli avvertimenti tratti da Predicare il mio vangelo che ritengono siano utili da prendere in considerazione. Questa attività può essere svolta come classe o in piccoli gruppi.
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Una persona sta cercando guida e direzione per qualcosa che è importante per lei. Prega e chiede al Padre Celeste di darle una risposta entro la fine della settimana.
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Notate che quando gli altri sentono lo Spirito diventano più emotivi di voi. Vi chiedete se c’è qualcosa che non va in voi.
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Una persona sente di aver ricevuto la guida dello Spirito per fare qualcosa che contraddice gli insegnamenti dei profeti e degli apostoli.
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Un giovane uomo e una giovane donna si frequentano con serietà. Un giorno lui le dice: “Ho ricevuto l’ispirazione che devi sposarmi”.
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Una persona è stata accettata in due università diverse. Nonostante il digiuno e la preghiera, non sente che il Signore le stia dicendo a quale scuola iscriversi.
Scelta di un obiettivo
Moderatore della discussione: lascia ai membri della classe il tempo di riflettere su ciò che hanno imparato e di fissare degli obiettivi. Per aiutarli, potresti esporre quanto segue:
Stabilite un obiettivo inerente a ciò che avete studiato. Usate idee come le seguenti o trovatene delle vostre.
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Nei prossimi giorni prestate molta attenzione ai diversi modi in cui sentite che lo Spirito Santo vi guida o a come ricevete i frutti dello Spirito (vedere Galati 5:22–23). Mettete per iscritto le vostre esperienze.
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Studiate ciascuno dei passi scritturali elencati nel riquadro “Studio personale” a pagina 111 di Predicare il mio vangelo. Annotate le idee che vi vengono in mente su come sentire e riconoscere lo Spirito.
Il mio obiettivo
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Ho deciso di… (azione scelta come obiettivo).
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Raggiungerò il mio obiettivo così: (crea un semplice piano).
Moderatore della discussione: se gli allievi hanno un gruppo di coetanei con cui commentare i loro obiettivi durante tutto il corso, concedi loro del tempo per parlare di come si sosterranno o si ricorderanno a vicenda gli obiettivi prima della lezione successiva.
Opzione C: come posso fare più affidamento sullo Spirito?
Studio
Moderatore della discussione: instaura una discussione sulla seguente dichiarazione del presidente Russell M. Nelson e sulla relativa domanda.
Miei amati fratelli e mie amate sorelle, vi prego di aumentare la vostra capacità spirituale di ricevere la rivelazione. […] Scegliete di compiere il lavoro spirituale necessario per godere del dono dello Spirito Santo e per sentire la voce dello Spirito più spesso e più chiaramente. (“Rivelazione per la Chiesa, rivelazione per la nostra vita”, Liahona, maggio 2018, 96)
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Perché, secondo voi, è importante ricevere spesso guida e rivelazione dallo Spirito Santo?
Moderatore della discussione: invita i membri della classe a pensare a quanto spesso si sentono guidati dallo Spirito Santo. Mentre studiano, incoraggiali a cercare gli insegnamenti che possono aiutarli a ricevere più spesso la guida del Signore tramite lo Spirito.
Invita gli allievi a individuare il capitolo 4 di Predicare il mio vangelo. Poi dai loro le seguenti istruzioni:
Leggete la sezione intitolata “Fai affidamento sullo Spirito” in Predicare il mio vangelo (pagina 112). Cercate i motivi per cui è importante avere la compagnia dello Spirito mentre siete impegnati nell’opera del Signore.
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Che cosa avete imparato sul perché è importante fare affidamento sullo Spirito Santo?
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Che cosa può ostacolare la capacità di fare pienamente affidamento sullo Spirito?
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Che cosa vi ha aiutato a sentire di più l’influenza dello Spirito nella vostra vita?
Pratica
Moderatore della discussione: per aiutare gli allievi a vedere degli esempi di come il Signore può guidarli mediante lo Spirito mentre condividono il Suo vangelo, invitali a trovare il riquadro “Studio delle Scritture” alla fine della sezione “Fai affidamento sullo Spirito” (Predicare il mio vangelo, 112). Parlate brevemente dell’importanza delle quattro domande contenute nel riquadro. Poi invita gli allievi a fare quanto segue:
Immaginate di essere un nuovo missionario e che vi sia stato chiesto di tenere un discorso alla vostra prossima riunione di distretto sull’argomento “Come possiamo fare più affidamento sullo Spirito Santo?” Usando il riquadro “Studio delle Scritture” alla fine della sezione “Fai affidamento sullo Spirito” (Predicare il mio vangelo, 112), preparate un discorso di due o tre minuti che risponda a questa domanda. Annotate i principi e le idee che volete menzionare nel vostro discorso.
Moderatore della discussione: dopo che gli allievi avranno finito di studiare, lascia loro del tempo per fare il loro discorso a un compagno.
Scelta di un obiettivo
Moderatore della discussione: lascia ai membri della classe il tempo di riflettere su ciò che hanno imparato e di fissare degli obiettivi. Per aiutarli, potresti esporre quanto segue:
Stabilite un obiettivo inerente a ciò che avete studiato. Usate idee come le seguenti o trovatene delle vostre.
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Imparate a memoria un versetto sullo Spirito Santo, come: 1 Nefi 4:6; 2 Nefi 32:5; Moroni 10:5; o Dottrina e Alleanze 8:2.
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Individuate ciò che potete iniziare a fare e ciò che potete smettere di fare per avere più spesso con voi lo Spirito Santo.
Il mio obiettivo
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Ho deciso di… (azione scelta come obiettivo).
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Raggiungerò il mio obiettivo così: (crea un semplice piano).
Moderatore della discussione: se gli allievi hanno un gruppo di coetanei con cui commentare i loro obiettivi durante tutto il corso, concedi loro del tempo per parlare di come si sosterranno o si ricorderanno a vicenda gli obiettivi prima della lezione successiva.
La prossima volta
Moderatore della discussione: se pensi di insegnare la lezione 9 nella prossima lezione, potresti invitare i membri della classe a studiare il capitolo 5 di Predicare il mio vangelo per prepararsi. Potresti mandare loro un promemoria.