“ບົດຮຽນທີ 22: ໂອກາດພິເສດ,” EnglishConnect 2 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 22,” EnglishConnect 2 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 22
Special Occasions
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນເພື່ອບັນຍາຍ ແລະ ເຊື້ອເຊີນຄົນອື່ນໄປຮ່ວມການສະເຫລີມສະຫລອງໃນອະນາຄົດ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
ທ່ານເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າ
I am a child of God with eternal potential and purpose.
ເຮົາເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າ ພ້ອມດ້ວຍສັກກະຍະພາບ ແລະ ຈຸດປະສົງນິລັນດອນ.
ພິຈາລະນາສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເອກະລັກຂອງທ່ານໃນຖານະລູກຂອງ ພຣະເຈົ້າ. ຄິດກ່ຽວກັບຄວາມສຳພັນຂອງທ່ານກັບພຣະອົງ. ພິຈາລະນາສິ່ງທີ່ພຣະອົງໄດ້ສິດສອນທ່ານກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ ແລະ ສັກກະຍະພາບຂອງທ່ານ. ໃຫ້ສະທ້ອນຄິດກ່ຽວກັບປະສົບການທີ່ທ່ານເຄີຍມີໃນການຮຽນພາສາອັງກິດ. ທ່ານໄດ້ຮູ້ສຶກວ່າພຣະອົງຊ່ວຍທ່ານເຮັດສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້ແນວໃດ?
ປະສົບການຂອງທ່ານໃນການເປັນຮຸ້ນສ່ວນກັບພຣະເຈົ້າ ທີ່ຈະຮຽນພາສາອັງກິດໄດ້ກຽມທ່ານໃຫ້ຊ່ວຍຄົນອື່ນແນວໃດ?
ພຣະເຢຊູ ໄດ້ສິດສອນວ່າ: “ເຮົາບັນຊາໃຫ້ເຈົ້າເປັນແສງສະຫວ່າງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຄົນພວກນີ້. … ສະນັ້ນຈົ່ງໃຫ້ຄວາມສະຫວ່າງຂອງເຈົ້າສ່ອງເຊັ່ນນັ້ນຕໍ່ໜ້າຜູ້ຄົນພວກນີ້, ເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະເຫັນການດີຂອງເຈົ້າ ແລະ ຖວາຍບາລະມີແດ່ພຣະບິດາຂອງເຈົ້າຜູ້ສະຖິດຢູ່ໃນສະຫວັນ” (3 ນີໄຟ 12:14, 16).
ທ່ານມີຄວາມສະຫວ່າງຢ່າງຫລວງຫລາຍທີ່ຈະແບ່ງປັນ. ທ່ານສາມາດເປັນຕົວຢ່າງວ່າພຣະເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍລູກໆຂອງພຣະອົງຮຽນຮູ້ ແລະ ກ້າວໜ້າແນວໃດ. ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນວ່າ ພຣະເຈົ້າໄດ້ຊ່ວຍທ່ານຮຽນພາສາອັງກິດແນວໃດ. ທ່ານສາມາດຊ່ວຍຄົນອື່ນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນຮຸ້ນສ່ວນກັບພຣະເຈົ້າເພື່ອຈະບັນລຸສັກກະຍະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ. ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນກັບເຂົາເຈົ້າວ່າ ທ່ານໄດ້ມາເຊື່ອຄຳຖະແຫລງທີ່ວ່າ “ເຮົາເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າ ພ້ອມດ້ວຍສັກກະຍະພາບ ແລະ ຈຸດປະສົງນິລັນດອນ” ແນວໃດ.
Ponder
-
ທ່ານຈະສາມາດເປັນຄວາມສະຫວ່າງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງທ່ານໄດ້ແນວໃດ?
-
ທ່ານຈະສາມາດສືບຕໍ່ພັດທະນາຄວາມສຳພັນຂອງທ່ານກັບພຣະບິດາເທິງສະຫວັນ ຂະນະທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕີບໂຕໄດ້ແນວໃດ?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມໃຊ້ຄຳສັບໃໝ່ໃນການສົນທະນາ ຫລື ໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ສົ່ງຫາຄົນໃດຄົນໜຶ່ງທີ່ຮູ້ພາສາອັງກິດ.
|
It will be … |
ມັນຈະເປັນ … |
|
It’s going to be … |
ມັນຈະເປັນ … |
|
won’t |
ຈະບໍ່ |
Nouns
|
anniversary party |
ງານລ້ຽງວັນຄົບຮອບ |
|
birthday party |
ງານລ້ຽງວັນເກີດ |
|
celebration |
ການສະເຫລີມສະຫລອງ |
|
engagement party |
ງານລ້ຽງການໝັ້ນ |
|
graduation party |
ງານລ້ຽງຈົບການສຶກສາ |
|
party |
ງານລ້ຽງ |
|
reception |
ງານຕ້ອນຮັບ |
|
retirement party |
ງານລ້ຽງອອກບຳນານ |
|
temple |
ພຣະວິຫານ |
|
wedding |
ງານສົມຣົດ |
|
band |
ດົນຕີ |
|
dancing |
ການເຕັ້ນລຳ |
|
games |
ເກມ |
|
snacks |
ອາຫານຫວ່າງ |
|
church |
ໂບດ |
|
park |
ສວນສາທາລະນະ |
|
restaurant |
ຮ້ານອາຫານ |
Time
|
on July 30th |
ໃນ ວັນທີ 30 ເດືອນກໍລະກົດ |
|
at 7:30 p.m. |
ເວລາ 7:30 ຕອນແລງ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: When is the (noun)?A: It’s (time).
Questions
Answers
Examples
Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.
Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.
Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.
Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈກົດໃນແບບແຜນ. ຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ພາສາອັງກິດເໝືອນກັບ ຫລື ແຕກຕ່າງຈາກພາສາຂອງທ່ານແນວໃດ.
Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.
Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Additional Activities
ເຮັດກິດຈະກຳບົດຮຽນ ແລະ ການປະເມີນທາງອອນລາຍໃຫ້ສຳເລັດທີ່ englishconnect.org/learner/resources ຫລື ໃນ ປຶ້ມບົດຝຶກຫັດ EnglishConnect 2.
Act in Faith to Practice English Daily
ສືບຕໍ່ຝຶກພາສາອັງກິດທຸກວັນ. ໃຊ້ “ລະບົບການຕິດຕາມການສຶກສາສ່ວນຕົວ” ຂອງທ່ານ. ທົບທວນເປົ້າໝາຍການສຶກສາຂອງທ່ານ ແລະ ປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານ.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God
(20–30 minutes)
-
ອ່ານ ຫລັກທຳຂອງການຮຽນຮູ້ ສຳລັບບົດຮຽນນີ້ອອກສຽງ.
-
ສົນທະນາຄຳຖາມ.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ຫລິ້ນລະຄອນກ້ອມ. ຄູ່ ກ ຖາມຄຳຖາມກ່ຽວກັບງານ. ຄູ່ ຂ ຕອບຄຳຖາມ ແລະ ເຊື້ອເຊີນ ຄູ່ ກ ໄປຮ່ວມງານ. ປ່ຽນບົດບາດ.
New Vocabulary
|
Do you want to come to the reception with me? |
ເຈົ້າຢາກມາຮ່ວມ ງານຕ້ອນຮັບ ກັບຂ້ອຍບໍ? |
|
What time will the reception end? |
ງານຕ້ອນຮັບ ຈະສິ້ນສຸດລົງເມື່ອໃດ? |
|
college president |
ປະທານຂອງວິທະຍາໄລ |
|
formal dress |
ກະໂປ່ງລາຕີ |
|
share a memory |
ແບ່ງປັນຄວາມຊົງຈຳ |
Example
Wedding Reception for Nora and Lex
Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight
Day: Saturday, May 22
Location: Golf Club
Details: There will be dinner, dancing, and fun!
-
A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?
-
B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.
-
A: What time will the reception end?
-
B: At midnight.
-
A: Where is it going to be?
-
B: It’s going to be at the golf club.
-
A: Will there be dinner at the reception?
-
B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?
-
A: Yes! Thank you!
Event 1
Birthday Party for Pieter
Time: 7:00–8:00 p.m.
Day: Monday, September 3
Location: West Park
Details: There will be cake, games, and a band.
Event 2
Sam’s Graduation
Time: 2:00 p.m.
Day: Sunday, April 12
Location: Central University
Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.
Event 3
50th Anniversary Party for Jorge and Rosa
Time: 7:00–10:00 p.m.
Day: Friday, August 14
Location: Maria’s house
Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມເພື່ອວາງແຜນການສະເຫລີມສະຫລອງສຳລັບຫ້ອງຮຽນ EnglishConnect ຂອງທ່ານ. ວາງແຜນລາຍລະອຽດຕ່າງໆໃຫ້ຫລາຍເທົ່າທີ່ທ່ານຈະສາມາດເຮັດໄດ້. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
New Vocabulary
|
Who will be there? |
ໃຜແດ່ຈະໄປຮ່ວມຢູ່ທີ່ນັ້ນ? |
|
guitar |
ກິຕ້າ |
Example
-
A: What day will the celebration be?
-
B: It’s going to be on Friday, August 15th.
-
A: What time is the celebration going to be?
-
B: It will be at 8:00 p.m.
-
A: Where will it be?
-
B: It will be at my house.
-
A: Who will be there?
-
B: The people in our class and their families will be there.
-
A: Will there be music at the celebration?
-
B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.
Evaluate
(5–10 minutes)
ປະເມີນຄວາມກ້າວໜ້າຂອງທ່ານຕາມຈຸດປະສົງ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານທີ່ຈະຝຶກພາສາອັງກິດທຸກວັນ.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Talk about future celebrations.
ເວົ້າກ່ຽວກັບການສະເຫລີມສະຫລອງໃນອະນາຄົດ.
-
Answer questions about future celebrations.
ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບການສະເຫລີມສະຫລອງໃນອະນາຄົດ.
-
Invite others to future celebrations.
ເຊື້ອເຊີນຄົນອື່ນໄປຮ່ວມການສະເຫລີມສະຫລອງໃນອະນາຄົດ.
Evaluate Your Efforts
ປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານທີ່ຈະ:
-
ສຶກສາຫລັກທຳຂອງການຮຽນຮູ້.
-
ທ່ອງຈຳຄຳສັບ.
-
ຝຶກແບບແຜນ.
-
ຝຶກທຸກວັນ.
ຕັ້ງເປົ້າໝາຍ. ພິຈາລະນາ ຄຳແນະນຳສຳລັບການສຶກສາ ຢູ່ໃນ “ລະບົບການຕິດຕາມການສຶກສາສ່ວນຕົວ.”
ແບ່ງປັນເປົ້າໝາຍຂອງທ່ານກັບຄູ່.
Act in Faith to Practice English Daily
“ຢ່າລືມ … ວ່າທ່ານເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າແທ້ໆ ທີ່ໄດ້ສືບທອດບາງສິ່ງທີ່ເປັນທຳມະຊາດແຫ່ງສະຫວັນຂອງພຣະອົງ, ຜູ້ທີ່ພຣະອົງຮັກ ແລະ ປາດຖະໜາທີ່ຈະຊ່ວຍເຫລືອ ແລະ ອວຍພອນ” (Gordon B. Hinckley, “You Are a Child of God,” Liahona, May 2003, 119).