“ບົດຮຽນທີ 3: ຄວາມສົນໃຈ,” EnglishConnect 2 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 3,” EnglishConnect 2 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 3
Interests
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄົນໃດຄົນໜຶ່ງມັກເຮັດ ແລະ ເປັນຫຍັງ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: Take Responsibility
ຮັບເອົາໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ
I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.
ເຮົາມີອຳນາດທີ່ຈະເລືອກ, ແລະ ເຮົາມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງເຮົາເອງ.
ທ່ານເປັນລູກຂອງ ພຣະເຈົ້າ ທີ່ມີອຳນາດທີ່ຈະເລືອກ ແລະ ກະທຳດ້ວຍຕົວທ່ານເອງ. ອຳນາດນີ້ເອີ້ນວ່າ ອຳເພີໃຈ. ລີໄຮ, ຜູ້ເປັນ ສາດສະດາ ໃນ ພຣະຄຳພີມໍມອນ, ສິດສອນເຮົາວ່າ ເຮົາບໍ່ເປັນເໝືອນດັ່ງກ້ອນຫີນ, ທີ່ກຳລັງລໍຖ້າໃຫ້ຄົນໃດຄົນໜຶ່ງມາປ່ຽນເຮົາ ແລະ ຍ້າຍເຮົາ. ເຮົາເປັນ ຕົວແທນ ຜູ້ທີ່ສາມາດຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົວເອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮົາເຊື່ອ, ສິ່ງທີ່ເຮົາເຮັດ, ແລະ ຄົນທີ່ເຮົາຢາກເປັນ. ລີໄຮສິດສອນວ່າ:
“[ພຣະເຈົ້າ] ໄດ້ສ້າງທຸກຢ່າງ, … ທັງສິ່ງທີ່ໄດ້ກະທຳ ແລະ ສິ່ງທີ່ຈະຖືກກະທຳ. … ດັ່ງນັ້ນ, ອົງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າຈຶ່ງປະທານໃຫ້ມະນຸດ ເພື່ອພວກເຂົາຈະກະທຳດ້ວຍຕົວເອງ” (2 ນີໄຟ 2:14, 16).
ທ່ານສາມາດເລືອກທີ່ຈະຮຽນ ແລະ ປັບປຸງ. ຄູຂອງທ່ານ ແລະ ຜູ້ຮຽນຄົນອື່ນໆໃນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້, ແຕ່ທ້າຍທີ່ສຸດ, ມັນກໍແມ່ນການເລືອກຂອງທ່ານ ທີ່ຈະມີຜົນກະທົບທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດກະທຳດ້ວຍຕົວທ່ານເອງເພື່ອຝຶກພາສາອັງກິດທຸກໆມື້. ເມື່ອມີບັນຫາເກີດຂຶ້ນ, ຈົ່ງຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ. ທ່ານໄດ້ຮັບອຳເພີໃຈ—ອຳນາດຈາກພຣະເຈົ້າໃຫ້ກະທຳ. ທ່ານສາມາດຮັບເອົາໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບສຳລັບການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານເອງ.
Ponder
-
ການເປັນ “ຕົວແທນ” ແລະ ການຮັບເອົາໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບສຳລັບການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານເອງ ມີຄວາມໝາຍຕໍ່ທ່ານແນວໃດ?
-
ແມ່ນຫຍັງທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນພາສາອັງກິດທຸກມື້ເປັນເລື່ອງຍາກ?
-
ທ່ານສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ເພື່ອທີ່ຈະກະທຳ ແລະ ບໍ່ຖືກກະທຳ ຂະນະທີ່ທ່ານຮຽນພາສາອັງກິດທຸກມື້?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມນຳໃຊ້ຄຳສັບໃນຊີວິດຂອງທ່ານ. ຄິດກ່ຽວກັບວ່າເມື່ອໃດ ແລະ ວ່າຢູ່ບ່ອນໃດທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ຄຳສັບເຫລົ່ານີ້.
Verbs/Verbs + ing
|
cook/cooking |
ເຮັດອາຫານ/ກຳລັງເຮັດອາຫານ |
|
dance/dancing |
ເຕັ້ນລຳ/ກຳລັງເຕັ້ນລຳ |
|
fish/fishing |
ຕຶກເບັດ/ກຳລັງຕຶກເບັດ |
|
go/going to museums |
ໄປ/ກຳລັງໄປ ຫໍພິພິດທະພັນ |
|
paint/painting |
ວາດຮູບ/ກຳລັງວາດຮູບ |
|
play/playing sports |
ຫລິ້ນ/ກຳລັງຫລິ້ນ ກິລາ |
|
read/reading |
ອ່ານ/ກຳລັງອ່ານ |
|
run/running |
ແລ່ນ/ກຳລັງແລ່ນ |
|
swim/swimming |
ລອຍນ້ຳ/ກຳລັງລອຍນ້ຳ |
|
write/writing |
ຂຽນ/ກຳລັງຂຽນ |
Adjectives
|
amazing |
ໜ້າປະຫລາດໃຈ |
|
boring |
ໜ້າເບື່ອ |
|
challenging |
ຄວາມທ້າທາຍ |
|
difficult |
ຍາກ |
|
easy |
ງ່າຍ |
|
fun |
ສະໜຸກ |
|
interesting |
ໜ້າສົນໃຈ |
|
relaxing |
ຜ່ອນຄາຍ |
|
tiring |
ເມື່ອຍ |
|
wonderful |
ດີຫລາຍ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).
Questions
Answers
Examples
Q: What do you like doing?A: I like reading.
Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈກົດໃນແບບແຜນ. ຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ພາສາອັງກິດເໝືອນກັບ ຫລື ແຕກຕ່າງຈາກພາສາຂອງທ່ານແນວໃດ.
Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).
Questions
Answers
Examples
Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.
Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.
Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Additional Activities
ເຮັດກິດຈະກຳບົດຮຽນ ແລະ ການປະເມີນທາງອອນລາຍໃຫ້ສຳເລັດທີ່ englishconnect.org/learner/resources ຫລື ໃນ ປຶ້ມບົດຝຶກຫັດ EnglishConnect 2.
Act in Faith to Practice English Daily
ສືບຕໍ່ຝຶກພາສາອັງກິດທຸກວັນ. ໃຊ້ “ລະບົບການຕິດຕາມການສຶກສາສ່ວນຕົວ” ຂອງທ່ານ. ທົບທວນເປົ້າໝາຍການສຶກສາຂອງທ່ານ ແລະ ປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານ.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility
(20–30 minutes)
-
ອ່ານ ຫລັກທຳຂອງການຮຽນຮູ້ ສຳລັບບົດຮຽນບົດນີ້ອອກສຽງ.
-
ສົນທະນາຄຳຖາມ.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບແຕ່ລະຄົນ. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
Example: Ahmad
Likes
Doesn’t Like
-
A: What does Ahmad like doing?
-
B: He likes playing sports.
-
A: Why does he like playing sports?
-
B: Because it’s fun.
-
A: What doesn’t Ahmad like doing?
-
B: He doesn’t like cooking.
-
A: Why doesn’t he like cooking?
-
B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.
Image Group 1: Ken
Likes
Doesn’t Like
Image Group 2: Marisa
Likes
Doesn’t Like
Image Group 3: Mei
Likes
Doesn’t Like
Image Group 4: Rosa
Likes
Doesn’t Like
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ເລືອກໝູ່ເພື່ອນ ຫລື ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວສາມຄົນ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບຄວາມສົນໃຈຂອງແຕ່ລະຄົນ. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
New Vocabulary
|
cheap |
ຖືກ |
|
expensive |
ແພງ |
|
playing games |
ຫລິ້ນເກມ |
|
shopping |
ການທ່ຽວຊື້ຂອງ |
|
traveling |
ການເດີນທາງ |
Example
-
A: My sister likes shopping.
-
B: Why does your sister like shopping?
-
A: She likes shopping because it’s exciting.
-
B: Does your sister like traveling?
-
A: No, she doesn’t like traveling.
-
B: Why doesn’t she like traveling?
-
A: Because it’s expensive.
Evaluate
(5–10 minutes)
ປະເມີນຄວາມກ້າວໜ້າຂອງທ່ານຕາມຈຸດປະສົງ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານທີ່ຈະຝຶກພາສາອັງກິດທຸກວັນ.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Talk about what I like and don’t like doing and why.
ເວົ້າລົມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກ ແລະ ບໍ່ມັກເຮັດ ແລະ ເປັນຫຍັງ.
-
Talk about what others like and don’t like doing and why.
ເວົ້າລົມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນມັກ ແລະ ບໍ່ມັກເຮັດ ແລະ ເປັນຫຍັງ.
Evaluate Your Efforts
ປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານທີ່ຈະ:
-
ສຶກສາຫລັກທຳຂອງການຮຽນຮູ້.
-
ທ່ອງຈຳຄຳສັບ.
-
ຝຶກແບບແຜນ.
-
ຝຶກທຸກວັນ.
ຕັ້ງເປົ້າໝາຍ. ພິຈາລະນາ ຄຳແນະນຳສຳລັບການສຶກສາ ຢູ່ໃນ “ລະບົບການຕິດຕາມການສຶກສາສ່ວນຕົວ.”
ແບ່ງປັນເປົ້າໝາຍຂອງທ່ານກັັບຄູ່.
Act in Faith to Practice English Daily
“ການເລືອກຂອງເຮົາກຳນົດໂຊກຊາຕາຂອງເຮົາ” (Thomas S. Monson, “Choices,” Liahona, May 2016, 86).