福音进修班
教义和圣约第12~17篇;约瑟·斯密——历史1:66-75:概览


「教义和圣约第12~17篇;约瑟·斯密——历史1:66-75:概览」,教义和圣约福音进修班教师用本,(2025)

「教义和圣约第12~17篇;约瑟·斯密——历史1:66-75」,教义和圣约福音进修班教师用本

教义和圣约第12~17篇约瑟·斯密——历史1:66-75

教义和圣约第12~17篇约瑟·斯密——历史1:66-75

概览

约瑟·斯密和奥利佛·考德里在翻译摩尔门经时,对赦罪的洗礼有疑问,他们就求问了主。在回应他们的问题时,施洗约翰显现并复兴了亚伦圣职。圣职的复兴在之后的数周持续,彼得、雅各、约翰复兴了麦基洗德圣职。在摩尔门经翻译快要结束时,有三个人获选观看金页片。奥利佛·考德里、大卫·惠特茂和马丁·哈里斯在异象中,看见天使摩罗乃和金页片。他们还听见主的声音宣告,摩尔门经是真实的。

训练图示 帮助学生专注于耶稣基督:当你帮助学生将福音学习集中在耶稣基督身上时,圣灵会帮助他们增加对救主的理解和感激。提出问题,帮助学生找出祂的能力、慈悲和赎罪使命的证据。请学生记录或分享他们对祂的感觉。若想深入了解救主如何做到这点,请见以救主的方式教导中的「帮助学习者在他们的生活中体认主的爱、能力和慈悲」部分。你也可以在本周标题为「教义和圣约第14篇」的课堂中,看到如何做到这一点的例子。

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需事先准备的事项,提供建议。

约瑟·斯密——历史1:68-75;教义和圣约第13篇

课程目的:帮助学生感受到,救主圣职权柄复兴的重要性

  • 学生准备:请学生准备好到课堂上分享,有关圣职的复兴的细节或他们有的问题。不妨让他们阅读教会历史照片5,「苏克含纳河」的文字以作好准备,该图片可以在三合一经文的结尾,或在福音图书馆的「研读辅助工具」部分中找到。

  • 影片:灵性宝藏」(18:07;从3:00观看至3:51)

教义和圣约第14篇

课程目的:藉着救主能使人加添能力的力量,帮助学生服从和持守到底

  • 学生准备:不妨请学生找出,可以从个人经文研读中应用的原则。学生可能会想运用来跟从我当中的几项研读资源。

  • 影片:明天耶和华必在你们中间行奇事」(19:18;从15:08观看至16:21)

教义和圣约第17篇

课程目的:帮助学生在研读三位证人的证词时,巩固自己对摩尔门经的见证

  • 学生准备:不妨请学生在ChurchofJesusChrist.org上,搜寻有关摩尔门经三位证人的资讯,并准备好到课堂上分享他们找到的内容。

  • 材料:一个袋子和一个物品(袋子要能藏住一个物品,并让某些学生看到之后,向全班描述)

  • 影片:永恒的一天」(23:09;从15:01观看至17:55);「对约瑟先知使命的坚定见证」(17:32;从4:18观看至5:43)