「第25课——教义和圣约第14篇：你必获得永生」，教义和圣约福音进修班教师用本（2025）
「教义和圣约第14篇」，教义和圣约福音进修班教师用本
第25课——教义和圣约第12～17篇；约瑟·斯密——历史1：66-75
教义和圣约第14篇
你必获得永生
约瑟·斯密和奥利佛·考德里搬到纽约州菲也特惠特茂的家，以完成摩尔门经的翻译。大卫·惠特茂感觉到救主复兴福音的力量，并渴望参与这项事工。大卫渴望知道主对自己的旨意，因而获得教义和圣约第14篇作为回应。本课能帮助学生，藉着救主能使人加添能力的力量，服从和持守到底。
学生准备：不妨请学生找出，可以从个人经文研读中应用的原则。学生可能会想运用来跟从我当中的几项研读资源。
可进行的学习活动
永生的祝福
为了帮助学生思考救主要求我们做哪些事，才能有资格获得祂永生的恩赐，不妨分享以下情境。不妨向学生提出以下问题，并让他们在情境中加入更多的细节。这样做能帮助你分辨和了解，学生可能会有的问题和疑虑。
在福音进修班学习有关永生的事之后，一位女青年觉得：「我觉得自己不够好，不能和我在天上父母和耶稣基督一起生活，并变得像祂们一样。我没办法做到。」
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她为什么可能会有这样的感觉？
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她还可能会担心哪些事？
在讨论完此情境后，请学生思考他们是否有过类似的感觉。请他们写下一个或多个，他们对获得永生的祝福的问题或疑虑。在学生研读教义和圣约第14篇时，鼓励他们透过圣灵寻求救主的指引。
惠特茂家庭
为了帮助你的学生更熟悉惠特茂家庭，不妨请一位学生阅读以下段落，或用你自己的话分享这些信息。
在宾夕法尼亚州哈茂耐，约瑟·斯密和奥利佛·考德里在翻译摩尔门经时，面临严重迫害。他们写信给惠特茂家庭，询问他们是否可以搬到惠特茂在纽约州菲也特的家，以完成翻译事工。经过主神圣的显现后，玛丽、老彼得·惠特茂和他们的家人决定邀请约瑟、爱玛和奥利佛搬到他们家。惠特茂一家在他们翻译时，一路给予支援。大卫·惠特茂尤其受到复兴事工的启发，渴望知道救主对他的旨意。约瑟获得了一项启示，即现今的教义和圣约第14篇，其中救主邀请大卫加入这「伟大而奇妙的事工」（教义和圣约14：1）。他邀请大卫「致力推进并建立〔祂的〕锡安」（教义和圣约14：6）。这些邀请以及救主在教义和圣约第14篇所给予的指引和应许的祝福，适用于天父的所有儿女。
遵守神的诫命并持守到底
阅读教义和圣约14：5-7，找出救主要求我们做哪些事，才能有资格获得永生。
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你找到了哪些事？
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你找出了哪些原则？
帮助学生找出以下这项原则：如果我们遵守神的诫命并持守到底，就必获得神赐给我们的永生恩赐。不妨请学生在自己的经文中，把这项原则划记下来。
运用以下这句话，学生可以想出一个持守到底的简单定义。接着可以请学生把这项定义加到自己经文中的第7节旁边。
十二使徒定额组迪特·邬希铎长老说明了，持守到底代表什么意思：
持守到底，或者说终身忠于耶稣基督福音的律法与教仪，是在神国获得救恩的基本条件。……
……因此，持守到底不仅是被动地忍受生命中的艰困环境，也不仅是「坚持下去」而已。我们的信仰是积极的，是要帮助神的儿女在今生走在那条窄而小的道路，得以发挥全部的潜能，并在未来回到神面前。（迪特·邬希铎，「我们难道没有理由高兴吗？」，2007年11月，利阿贺拿，第20页）
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在你看来，为什么必须遵守神的诫命和持守到底，才能获得永生？
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耶稣基督为何是遵守神的诫命，并忠信地持守到底的榜样？
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在面对人生挑战时，这项知识能如何帮助我们保有永恒的观点？
阅读教义和圣约14：8-11，找出救主教导大卫·惠特茂哪些事，可以帮助他获得神所赐的永生恩赐。
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在你看来，这项忠告在今日如何适用于我们？
指出在第8节中，主告诉大卫，他将有幸能成为摩尔门经的证人之一，可能会有帮助。
救主对服从和忍耐的驱动力
以下活动能帮助学生意识到，正是救主的大能使我们能服从，并忍受生活的挑战。
帮助学生把注意力放在耶稣基督身上：有关这方面的更多训练，请见教师发展技巧：专注于耶稣基督中标题为「帮助学习者在他们的生活中体认主的爱、能力和慈悲」的训练。不妨练习这项技巧。提出问题，以专注于将主的爱、能力和慈悲与所教导的真理连结在一起
思考你在生活中，有多需要救主的帮助。找出教导你仰赖祂的力量来获得帮助的一个经文出处。如有需要，不妨阅读以下一段或多段经文出处。
请学生分享对他们来说有个人意义的经文章节，并说明这些经文章节能如何帮助他们仰赖救主的能力，来遵守祂的诫命并持守到底。他们也能运用福音图书馆应用程式的连结功能，将自己研读的经文章节与教义和圣约14：7连结起来，也可以在经文空白处写下交互参照经文。
阅读十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老的话，找出在我们努力服从并持守到底时，主会如何祝福我们。
十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老教导：
如果我们向神献上我们的心，如果我们爱主耶稣基督，尽己所能地奉行福音，那么明天，以及之后的每一天，最后都会变成十分美好，即使我们未必都能看得出来。为什么？因为这是天父希望的！天父想要祝福我们。充满酬赏、丰富而永恒的生命正是天父为祂儿女所订慈悲计划的真正目的！这个计划根据的是这项真理：「万事都互相效力，叫爱神的人得益处」〔罗马书8：28〕。因此，继续去爱、继续努力、继续信赖、继续相信、继续成长。上天不断为你加油，今天如此，明天亦然，永远不变。（杰佛瑞·贺伦，「明天耶和华必在你们中间行奇事」，2016年5月，利阿贺拿，第127页。）
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这段话中，有哪些字句激励你遵守神的诫命并持守到底？
藉着救主我们就能获得永生
在学生省思以下问题时，他们可能会想回顾自己对有资格获得永生的疑虑。学生可以在研读日记中回答。
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在你看来，要服从并持守到底，可以做哪一、两件事？
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在服从或持守到底上遇到障碍时，你能记得或做哪些事？
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你能如何仰赖救主的大能，来努力遵守祂的诫命并持守到底？
不妨鼓励学生继续努力遵守救主的诫命，并信赖祂对永生的应许，来结束本课。