福音进修班
第15课——教义和圣约第3~5篇:「我确实知道那些东西是真的」


「第15课——教义和圣约第5篇:『我确实知道那些东西是真的』」,教义和圣约福音进修班教师用本(2025)

「教义和圣约第5篇」,教义和圣约福音进修班教师用本

第15课:教义和圣约第3~5篇

教义和圣约第5篇

「我确实知道那些东西是真的」

金页片

主在马丁·哈里斯寻求额外证据证明约瑟·斯密拥有金页片时,给了他保证。本课旨在帮助学生认出主提供的见证,以协助他们获得个人见证,确信摩尔门经是耶稣基督的另一部约书,以及约瑟·斯密蒙召唤为神的先知。

可进行的学习活动

马丁·哈里斯的两难处境

给学生机会,评估自己对于摩尔门经和约瑟·斯密的见证。沉思以下情境和问题,可以帮助他们做到这一点。不妨让学生和全班分享一些自己的答案。

你也可以播放「Compelling Witness(有力的见证)」,从0:00观看至0:37;影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

7:46

想象一下,有人针对约瑟·斯密是否真的拥有金页片进行了审讯。

  • 若要为摩尔门经是神的话以及约瑟·斯密是福音复兴的先知这两者作见证,你的感觉有多自在?为什么?

  • 你会说些什么?

  • 你会拿出哪些证据来支持你的说法?

分享或总结以下背景资料,能帮助学生进一步了解如何将教义和圣约第5篇应用于他们自己的独特情况。

马丁·哈里斯在摩尔门经的出版事宜所投注的时间和金钱,让其妻子露西·哈里斯很生气。她控告约瑟,并召集了一些愿意作证的人,说约瑟谎称页片的存在。马丁被他们警告说,如果不一起作不利于约瑟的见证,马丁也可能被送进监狱。虽然马丁以前曾是约瑟的抄写员,曾向学者展示过页片中的文字以验证其年代久远,并且遗失了原本的116页手稿,但他仍想寻求金页片的真实性的进一步见证。他前往约瑟·斯密的家中,在约瑟求问主后获得了教义和圣约第5篇中的启示。

在你研读教义和圣约第5篇时,要寻求圣灵的帮助,以确认你对约瑟·斯密和摩尔门经已了解的事。还要找出方法来巩固你对耶稣基督和祂复兴教会的见证。

阅读教义和圣约5:1-3,找出主如何回应马丁·哈里斯。

  • 在你看来,主为什么不把页片公诸于世,来证明摩尔门经的真实性?

虽然马丁当时不被允许看到金页片,但这项启示巩固了他,使他能为先知作出有力的见证。在本课中,你会看到主已提供见证,帮助我们每个人获得自己的见证,知道约瑟·斯密是神的先知,而摩尔门经是耶稣基督的另一部约书。

来自主的证据

讲义图示不妨将全班分成三组,指派每组不同的「见证」,并运用以下的讲义各自研读。给予充分的时间后,学生可以与他们的小组比较并讨论自己学到的事。

你也可以将三个单独的信封标记为「见证#1」、「见证#2」和「见证#3」。在每个信封中都放入讲义对应部分的几份副本,并发给各组来研读。

见证

见证#1

主的话语

约瑟·斯密奉命不可向世人展示金页片(见教义和圣约5:3)。阅读教义和圣约5:6-10,找出约瑟可以分享哪些事。

不妨将第5、6和7节中,主不断重复的字句划记下来。

  • 在你看来,为什么主更关心我们相信、并听从祂在摩尔门经中说的话,多于我们是否知道页片的存在?

戈登·兴格莱会长(1910-2008)提到摩尔门经时教导:

戈登·兴格莱会长

在凡事都要求证据的世界,有关本书真实性和可靠性的证据并不需藉由考古学或人类学的途径来提供,虽然这些学问可能对某些人会有用;也不需靠文字研究和历史分析来证明,虽然这些方式可以确认某些事实。……要证实其真实性,就要阅读它。摩尔门经是神的书。(戈登·兴格莱,「信心的四个房角石」,2004年2月,利阿贺拿,第5-6页)

花几分钟沉思,你研读摩尔门经和接受摩尔门经的教导的经验,想想你的学习如何影响了你的生活。不妨将你的一些想法记录在日记中。

见证#2

三位仆人的见证

阅读教义和圣约5:11-15,找出主最终让哪些人看到这些页片。

  • 你在这几节经文中看到哪些内容,让三位证人的见证更有力?

之后,马丁·哈里斯、奥利佛·考德里、大卫·惠特茂三人将会看到金页片,并见证其真实性。在你研读教义和圣约第17篇时,会对这事件有进一步的了解。

总会会长团达林·邬克司会长谈到三位见证人时教导:

达林·邬克司会长

再者,他们的见证与其他任何证人的见证都不相抵触。有人可能会拒绝相信此见证,但要如何解释三个品行端正的人,竟不顾被人指为无稽,并在不利个人的情况下,一直到生命的终了仍一致坚持所出版的证词内容属实?正如摩尔门经这本经文一样,没有比这见证本身更好的解释了——那就是良善、诚实无欺之人对他们所见之事的严正声明。(达林·邬克司,「见证人:马丁·哈里斯」,1999年7月,利阿贺拿,第39页)

不妨阅读摩尔门经开首的「三位证人的证词」,或列出名单,写下曾向你为摩尔门经的真实性作见证的人。想想他们的见证如何巩固了你的见证。

见证#3

圣灵

阅读教义和圣约5:16摩罗乃书10:4-5。找出神如何向祂的儿女启示摩尔门经的真实性。

  • 圣灵可以用哪些方式,向某人见证摩尔门经的真实性?

曾担任总主教的格兰·裴斯说:

格兰·裴斯长老

唯有透过圣灵作证才能获得见证,别无他法。……经文中有许多的例子向我们指出,实物显现若没有伴随着接受圣灵的见证,是多么地没有意义。神并不藉着实物的显现使人归信。(格兰·裴斯,「微妙的平衡」,圣徒之声,1988年2月,第60页)

列出你认为来自圣灵(神组的一员)的见证,比证明某件事的真实性的实物证据更重要的原因。不妨列出,你觉得曾透过圣灵获得的、让你知道摩尔门经之真实性的见证。

在学生研读并讨论完指派给他们的见证后,请他们从小组中找出一位或多位代表,向全班展示以下资讯:

  • 说明你和小组一起研读的、主所给予的见证。

  • 分享组员从清单中建立的例子。

你可以请所有学生,在同学分享完内容后,将自己的见解和见证加入其中。

不妨观看影片「Compelling Witness(有力的见证)」剩下的部分,从0:37观看至7:46。

7:46

教义和圣约第5篇中的启示后,马丁在法庭上勇敢地为约瑟·斯密的品格和金页片的真实性作证。法官听了马丁的证词后,就驳回了对约瑟·斯密的指控。

针对本课的真理,分享你的想法和见证。