عاموس؛ عوبديا؛ يونان

في عاموس ٣‏:٣–٦، قدم النبي عاموس أمثلة لاستنتاجات يمكننا استخلاصها من العلامات التي نسمعها أو نراها: عندما يزأر الأسد، فلا بد أنه اصطاد فريسته؛ وإذا وقع طائر في فخ، فلا بد أن يكون هناك طُعم هناك. طبق عاموس في الآيتين ٧–٨هذا المنطق على الأنبياء. ما هي الاستنتاجات التي يمكن أن نتوصل إليها عندما يتنبأ النبي؟ ماذا تتعلم أيضًا عن الأنبياء وأنت تقرأ عاموس ٧‏:١٠–١٥؟

ماذا كشف لك الرب من خلال أنبيائه؟

قال الشيخ أوليسيس سواريس أن ”وجود الأنبياء هو علامة على محبة الله“ (”الأنبياء يتكلمون بقوة الروح القدس،” لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٨، ٩٩). فكر في كيفية إكمال هذه الجملة: ”أعلم أن الله يحبني، لأنه يرسل أنبياءً لي …“ وإليك بعض الآيات التي يمكن أن تساعدك: تثنية ١٨‏:١٨؛ حزقيال ٣‏:١٦–١٧؛ أفسس ٤‏:١١–١٤؛ ١ نافي ٢٢‏:٢؛ المبادئ والعهود ٢١‏:٤–٦؛ ٨٤‏:٣٦–٣٨؛ ١٠٧‏:٩١–٩٢.

ماذا تقول لشخص يشعر بأننا لسنا بحاجة للأنبياء في يومنا هذا؟

راجع أيضًا Topics and Questions، “Prophets,” Gospel Library.

بحسب عاموس ٤‏:٦–١٣، ما الذي كان الرب يأمل أن يحدث بعد أن واجه الإسرائيليون التجارب؟ (راجع أيضًا حيلامان ١٢‏:٣). بينما قد لا تكون تجربتك مرسلة من الله، كيف يمكن أن تمنحك فرصًا للسعي في طلب الله؟

عندما تقرأ عاموس ٥‏:٤، ١٤–١٥، تأمل كيف كان الرب كريماً معك. كيف جلب السعي في طلبه الحياة لك؟

عندما تقرأ عاموس ٨‏:١١–١٢، فكر في سبب كون المجاعة مقارنة جيدة بالعيش بدون كلمة الله (راجع أيضًا يوحنا ٦‏:٢٦–٣٥؛ ٢ نافي ٩‏:٥٠–٥١؛ ٣٢‏:٣؛ أنوش ١‏:٤–٨). كيف تعرف أنك جائع روحيا؟

قد تنطبق هذه الآيات أيضًا على الارتداد العظيم (راجع Topics and Questions، ”Apostasy“، Gospel Library). كيف أثرت تلك ”المجاعة“ الروحية على أبناء الله؟ كيف أشبعت الاستعادة جوعك الروحي؟

راجع أيضًا “The Great Apostasy” (مقطع فيديو), Gospel Library.

16:36

في إشارة إلى عوبديا ١‏:٢١، أوضح الرئيس غوردون ب. هينكلي أننا نصبح مخلصين على جبل صهيون عندما نتلقى المراسيم من أجل الأموات في الهيكل (راجع “Closing Remarks,” Liahona, Nov. 2004, 105). كيف يكون القيام بهذا العمل مشابهًا—ولو بشكل بسيط—لما فعله المخلص من أجلنا؟ كيف ساعدك القيام بهذا العمل على الشعور بالقرب من المخلص؟

راجع أيضًا “Holy Temples on Mount Zion,” Hymns, no. 289.

كانت نينوى عدوًا لإسرائيل معروفًا بالعنف والقسوة. بالنسبة ليونان، بدا من غير الواقعي أن يكونوا مستعدين للتوبة. قد يكون من المفيد مقارنة موقف يونان (راجع يونان ١؛ ٣–٤) بمشاعر ألما وأبناء موسيا (راجع موسيا ٢٨‏:١–٥؛ ألما ١٧‏:٢٣–٢٥). ماذا تتعلم من يونان ٣ يلهمك لمشاركة الإنجيل حتى مع الذين قد يبدو أنهم غير مستعدين للتغيير؟

عندما تقرأ يونان، ابحث عن أمثلة على رحمة الرب. برأيك لماذا ”أَثَارَ“ تقديم الرب رحمته إلى أهل نينوى ”غَيْظَ يُونَانَ وَغَضَبَهُ“ (يونان ٤‏:١)؟ في رأيك، ما الذي كان الرب يحاول أن يساعد يونان على فهمه في الفصل ٤؟ تأمل كيف اختبرت رحمة الرب في حياتك. ماذا تتعلم من يونان يمكن أن يساعدك على أن تكون أكثر رحمة؟

• لمساعدة أطفالك على فهم عاموس ٣‏:٧، يمكنك أن تهمس برسالة بسيطة لأحدهم وتطلب منه مشاركة الرسالة مع الأطفال الآخرين. كيف يكون المرسال في هذا النشاط مثل النبي؟ لماذا يمنحنا الربّ الأنبياء؟

• ولمعرفة المزيد عما يفعله الأنبياء، يمكنك أنت وأطفالك مراجعة الرسائل الأخيرة من رئيس الكنيسة الحالي. يمكنكم أيضًا ترنيم ترنيمة عن الأنبياء معًا، مثل “Follow the Prophet” (Children’s Songbook, 110–11). شاركوا مع بعضكم البعض لماذا اخترتم اتباع نبي الله.

• ادعُ أطفالك إلى التظاهر بالجوع أثناء قراءة عاموس ٨‏:١١–١٢. ما هو الشعور الذي نشعر به عندما نجوع لكلمة الله؟ يمكن لأطفالك أن يتظاهروا بتناول الطعام بينما تتشاركون مع بعضكم البعض بعضًا من آياتكم المقدسة المفضلة.

• يمكنك استخدام Guide to the Scriptures، ”Apostasy“ (Gospel Library)، أو ” بعد العهد الجديد“ (في قصص العهد الجديد، ١٦٧–١٧٠) لمساعدة أطفالك على فهم ”المجاعة“ التي جاءت من الارتداد العظيم وكيف انتهت بالاستعادة. شاركوا مع بعضكم البعض الأسباب التي تجعلكم ممتنين لأن الرب استعاد إنجيله في أيامنا هذه.

  

  2:52

• لمساعدة أطفالك على تعلم قصة يونان، يمكنك مراجعة ”يونان النبي“ في قصص العهد القديم؛ راجع أيضًا صفحة أنشطة هذا الأسبوع). يمكنك بعد ذلك أن تسأل:

  • ماذا حدث عندما لم يطع يونان الرب؟ (راجع يونان ١‏:٤–١٧).

  • ماذا فعل يونان كي يتوب؟ (راجع يونان ١‏:١٠–١٢؛ ٢‏:١–٤، ٩؛ ٣‏:١–٤).

  • ماذا حدث عندما أطاع يونان؟ (راجع يونان ٣‏:٥).

  

  2:30

• قد يستمتع أطفالك بإعادة سرد قصة يونان أو تمثيلها. شاركوا بعضكم البعض ببعض التجارب عندما أراد الرب منك أن تفعل شيئًا كان صعبًا بالنسبة لك. كيف ساعدك على طاعته؟

• يمكن أن يتظاهر أطفالك بأنهم يجرون مقابلة مع يونان حول تجربته. ما هي الأسئلة التي سيسألونه إياها؟ شجعهم على طرح الأسئلة لمعرفة ما تعلمه يونان عن الرب. ماذا قد يقول يونان، على سبيل المثال، عن رحمة الرب؟ (راجع، على سبيل المثال، يونان ٢‏:٧–١٠؛ ٣‏:١٠؛ ٤‏:٢).

• ساعد أطفالك على التفكير في أمثلة أظهر فيها المخلص الرحمة للآخرين، مثل مرقس ٢‏:٣–١٢؛ لوقا ٢٣‏:٣٣–٣٤؛ و يوحنا ٨‏:١–١١. يمكنك أنت وأطفالك البحث عن صور لهذه الأمثلة. ما هي الفرص المتاحة لنا لكي نكون رحيمين بالآخرين؟