“16–22 พฤศจิกายน ‘เราจะรักเขาด้วยความเต็มใจ’: โฮเชยา 1–6; 10–14; โยเอล,” จงตามเรามา—สําหรับบ้านและศาสนจักร: พันธสัญญาเดิม 2026 (2026)
“16–22 พฤศจิกายน ‘เราจะรักเขาด้วยความเต็มใจ,’” จงตามเรามา: พันธสัญญาเดิม 2026
16–22 พฤศจิกายน: “เราจะรักเขาด้วยความเต็มใจ”
โฮเชยา 1–6; 10–14; โยเอล
พันธสัญญาของอิสราเอลกับพระเจ้าลึกซึ้งและมีความหมายมากถึงขนาดพระเจ้าทรงเปรียบเทียบกับการแต่งงาน พันธสัญญาเหมือนการแต่งงาน ครอบคลุมคํามั่นสัญญานิรันดร์ ประสบการณ์ที่มีร่วมกัน การสร้างชีวิตด้วยกัน ความจงรักภักดีต่อคู่ครองคนเดียว และเหนือสิ่งอื่นใดคือความรักหมดใจ น่าเศร้าที่คนอิสราเอลไม่ซื่อสัตย์ต่อพันธสัญญาของตน กระนั้น ข่าวสารของพระเจ้าถึงพวกเขาไม่ใช่ “เราจะปฏิเสธเจ้าตลอดไป” แต่ข่าวสารคือ “เราจะชวนเจ้ากลับมา” (ดู โฮเชยา 2:14–15) “เราจะหมั้นเจ้าไว้สําหรับเราด้วยความสัตย์ซื่อ” พระเจ้าทรงประกาศผ่านศาสดาพยากรณ์โฮเชยา (โฮเชยา 2:19) “เราจะรักษาเขาให้หายจากการกลับสัตย์ เราจะรักเขาด้วยความเต็มใจ” (โฮเชยา 14:4) นี่เป็นข่าวสารเดียวกันกับที่พระองค์ประทานแก่เราในปัจจุบันเมื่อเราหมายมั่นดำเนินชีวิตตามพันธสัญญาของเราด้วยความรักและความภักดี
โยเอลแบ่งปันข่าวสารคล้ายกัน “จงกลับมาหาพระยาห์เวห์พระเจ้าของพวกท่าน เพราะว่าพระองค์ทรงเปี่ยมด้วยพระคุณและพระกรุณา พระองค์กริ้วช้าและบริบูรณ์ด้วยความรักมั่นคง” (โยเอล 2:13) การอ่านถ้อยคําของศาสดาพยากรณ์เหล่านี้อาจกระตุ้นให้ท่านไตร่ตรองความสัมพันธ์ของท่านเองกับพระเจ้า—เพื่อให้นึกถึงว่าความซื่อสัตย์ที่พระองค์ทรงมีต่อท่านดลใจให้ท่านซื่อสัตย์ต่อพระองค์อย่างไร
ดูคําอธิบายพอสังเขปของหนังสือโฮเชยาและโยเอลได้จาก “โฮเชยา” และ “โยเอล” ในคู่มือพระคัมภีร์
แนวคิดสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและที่โบสถ์
โฮเชยา 1–3; 14
พระเจ้าทรงเชื้อเชิญให้ฉันกลับมาหาพระองค์เสมอ
โกเมอร์ภรรยาของโฮเชยาไม่ซื่อสัตย์ต่อเขา และพระผู้เป็นเจ้าทรงชี้ไปที่เหตุการณ์อันน่าเศร้านี้เพื่อสอนคนอิสราเอลว่าพระองค์ทรงรู้สึกต่อพวกเขาและพันธสัญญาของพวกเขากับพระองค์อย่างไร ขณะที่ท่านอ่าน โฮเชยา 1–3 ให้ไตร่ตรองว่าพระเจ้าทรงมองความสัมพันธ์ของพระองค์กับผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระองค์อย่างไร การทําพันธสัญญากับพระเจ้าเหมือนการเข้าสู่การสมรสอย่างไร? การละเมิดพันธสัญญานั้นเหมือนการไม่ซื่อสัตย์ต่อคู่สมรสอย่างไร? (ดู โฮเชยา 2:5–7, 13) โฮเชยา 2:14–23 สอนท่านเกี่ยวกับความรักและความเมตตาของพระเจ้าอย่างไร? ท่านแสดงให้พระองค์เห็นความรักและความภักดีของท่านอย่างไร?
ใน โฮเชยา 14 ให้มองหาคําสัญญาที่สวยงามมากมายที่พระเจ้าประทานให้กับคนที่กลับมาหาพระองค์ วลี “รักเขาด้วยความเต็มใจ” มีความหมายต่อท่านอย่างไร? (ข้อ 4) อุปลักษณ์เรื่องต้นไม้ใน ข้อ 5–8 สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพรของพระเจ้าที่ประทานแก่ท่าน รวมถึงพรแห่งการกลับใจด้วย? เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา ท่านอาจร้องเพลงหรือฟังเพลงสวดเกี่ยวกับพระเมตตาของพระผู้ช่วยให้รอด เช่น “มาหาพระเยซู” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 49)
พระเจ้าประทานการไถ่ให้โกเมอร์ ผู้เป็นตัวแทนของเชื้อสายแห่งอิสราเอลและพันธสัญญาที่พวกเขาฝ่าฝืน ภาพประกอบโดย เด็บ มินนาร์ด ได้รับอนุญาตจาก goodsalt.com
โฮเชยา 6:4–7; โยเอล 2:12–13
เราต้องรู้สึกถึงการอุทิศตนต่อพระผู้เป็นเจ้าจากข้างใน ไม่ใช่แค่แสดงออกภายนอก
ผู้คนในสมัยของโฮเชยากําลังถวายสัตวบูชา แต่พวกเขากําลังละเมิดพระบัญญัติที่สําคัญกว่า ท่านคิดว่าพระเจ้า “ประสงค์ความเมตตา ไม่ประสงค์เครื่องสัตวบูชา เราประสงค์ให้รู้จักพระเจ้ายิ่งกว่าประสงค์เครื่องบูชาเผาทั้งตัว” หมายความว่าอย่างไร? (โฮเชยา 6:6) ท่านคิดว่าความชอบธรรมเป็นเหมือนเมฆหรือนํ้าค้างอย่างไร? (ดู โฮเชยา 6:4) ความชอบธรรมของเราควรเป็นเหมือนอะไร? (ดู อิสยาห์ 48:18; 1 นีไฟ 2:9–10)
ท่านอาจจะอ่าน มัทธิว 9:10–13; 12:1–8 ด้วยเพื่อดูว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้ โฮเชยา 6:6 ระหว่างการปฏิบัติศาสนกิจของพระองค์อย่างไร ข้อเหล่านี้ช่วยให้ท่านเข้าใจถ้อยคำของโฮเชยาอย่างไร?
เมื่ออ่าน โยเอล 2:12–13 อาจเป็นประโยชน์ที่จะรู้ว่าการที่คนๆ หนึ่งฉีกเสื้อผ้าของตนนั้นเป็นเครื่องหมายภายนอกของการไว้ทุกข์หรือความสํานึกผิด การฉีกใจแตกต่างจากการฉีกเสื้อผ้าของเราอย่างไร?
โยเอล 2
“เราจะเทวิญญาณของเรามาเหนือมนุษย์ทุกคน”
ท่านเห็นความคล้ายคลึงอะไรบ้างระหว่างยุคสมัยของเรากับยุคสมัยที่โยเอลเห็นล่วงหน้า? (ดู โยเอล 2:1–2, 11, 18–32 เป็นพิเศษ) ท่านประทับใจอะไรเกี่ยวกับพรที่พระเจ้าทรงสัญญาใน ข้อ 18–32? เหตุใดพรเหล่านี้จึงมีค่าเป็นพิเศษในปัจจุบัน?
การอ่านสิ่งที่โมโรไนพูดเกี่ยวกับ โยเอล 2 เมื่อท่านไปเยือนโจเซฟ สมิธในปี 1823 (ดู โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:41) อาจเป็นสิ่งที่น่าสนใจ ท่านรู้สึกว่าคําพยากรณ์ใน โยเอล 2:28–32 กําลังเกิดสัมฤทธิผลในยุคสมัยของเราอย่างไร? (ดู กิจการของอัครทูต 2:1–21 ด้วย) ท่านคิดว่าพระเจ้าจะทรง “เทวิญญาณ [ของพระองค์] มาเหนือมนุษย์ทุกคน” หมายความว่าอย่างไร? (โยเอล 2:28)
ท่านอาจไตร่ตรองคํากล่าวของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน: “ในวันข้างหน้า เราจะรอดทางวิญญาณไม่ได้หากปราศจากอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่มีให้ตลอดเวลา ทั้งนําทาง ชี้ทาง และปลอบโยน” (ดู “การเปิดเผยสําหรับศาสนจักร การเปิดเผยสําหรับชีวิตเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 96) เหตุใดการเปิดเผยจึงจําเป็นต่อความอยู่รอดทางวิญญาณของท่าน?
ท่านจะทําอะไรได้บ้างถ้ารู้สึกเหมือนไม่ได้รับการหลั่งเทนั้น? ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางอย่างที่อาจช่วยได้ ผู้คนในพระคัมภีร์เหล่านี้ทําอะไรเพื่อรับการหลั่งเทพระวิญญาณของพระเจ้า?
ขณะที่ท่านอ่านถ้อยคําเหล่านี้จากเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์ให้ไตร่ตรองว่าการรู้สึกถึงการหลั่งเทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในชีวิตประจําวันมีความหมายต่อท่านอย่างไร:
“เรามักทําให้ยากแก่ตนเองที่จะรับการเปิดเผยส่วนตัว ข้าพเจ้าหมายความว่าสัญญาแบบพันธสัญญาคือเมื่อเราให้เกียรติพันธสัญญาของเรา เราจะมีพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นเพื่อนเสมอ แต่เราพูดและทำราวกับว่าการได้ยินสุรเสียงของพระเจ้าผ่านพระวิญญาณของพระองค์เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นน้อยมาก … [พระวิญญาณ] ควรอยู่กับเราตลอดเวลา ไม่ใช่ทุกเสี้ยววินาที แต่ถ้าบุคคลทําดีที่สุด—ท่านไม่ต้องดีพร้อม—แต่ถ้าท่านและข้าพเจ้าทําดีที่สุดและเราไม่ทําการล่วงละเมิดร้ายแรง เราย่อมสามารถพึ่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้นําทางเราได้ …
“… ดูเหมือนเราจะเชื่อว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงตื่นตาตื่นใจ ใหญ่โต และฉับไว ทั้งที่สงบแผ่วเบาและค่อยๆ เพิ่มขึ้น” (“Elder David A. Bednar Discussion” [ยามคํ่ากับเจ้าหน้าที่ชั้นผู้ใหญ่, 7 ก.พ. 2020], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
ดู แกรีย์ อี. สตีเวนสัน, “การกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2023, 42–45; “แดนศัตรู” (วีดิทัศน์), คลังค้นคว้าพระกิตติคุณด้วย
แดนศัตรู
สร้างสภาพแวดล้อมทางวิญญาณ “สิ่งใดที่ท่านสังเกตว่าเอื้อประโยชน์ต่อสภาพแวดล้อมทางวิญญาณสําหรับการเรียนพระกิตติคุณ? อะไรทำให้เขวจากสิ่งนั้น? … จงนึกถึงสภาพแวดล้อมที่ท่านใช้ในการสอน [หรือเรียน] บ่อยที่สุด ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมแบบนั้น? ท่านจะอัญเชิญพระวิญญาณให้สถิตอยู่ในสภาพแวดล้อมนั้นอย่างมีประสิทธิผลมากขึ้นได้อย่างไร?” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 7)
แนวคิดสําหรับการสอนเด็ก
โฮเชยา 2:19–20
ฉันสามารถรักษาพันธสัญญาของฉันอย่างซื่อสัตย์
-
ในหนังสือโฮเชยา พระเจ้าทรงเปรียบเทียบพันธสัญญาของพระองค์กับผู้คนของพระองค์กับการแต่งงาน ในการเรียนรู้จากการเปรียบเทียบนี้ ท่านและเด็กๆ อาจดูภาพเจ้าสาวกับเจ้าบ่าวและพูดคุยกันว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้สามีภรรยาปฏิบัติต่อกันอย่างไร ช่วยเด็กๆ หาคําใน โฮเชยา 2:19–20 ที่บรรยายว่าพระเจ้าทรงรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรา เราจะแสดงให้พระเจ้าเห็นได้อย่างไรว่าเรารักพระองค์และจะซื่อสัตย์ต่อพระองค์?
โฮเชยา 10:12
“เป็นเวลาที่จะแสวงหาพระยาห์เวห์”
-
โฮเชยา 10:12 อ้างถึงการหว่าน การเก็บเกี่ยว เวลา และสายฝนเพื่อเชื้อเชิญให้เราแสวงหาพระเจ้า ขณะท่านอ่านพระคัมภีร์ข้อนี้ มีแนวคิดเชิงสร้างสรรค์อะไรบ้างที่อาจสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแสวงหาพระองค์? ตัวอย่างเช่น ท่านอาจให้เด็กๆ วาดนาฬิกาและจดวิธีที่พวกเขาสามารถแสวงหาพระเจ้าในเวลาต่างๆ ตลอดวัน
-
หรือเด็กๆ อาจทําท่าประกอบง่ายๆ ที่เข้ากับข้อนั้น เช่น แสร้งทําเป็นเพาะเมล็ดพืช เก็บผัก หรือยืนตากฝน ช่วยเด็กๆ เปรียบเทียบการเพาะเมล็ดพืชและการเก็บเกี่ยวอาหารที่ดีกับการดําเนินชีวิตอย่างชอบธรรมและการได้รับพรจากพระเจ้า จากนั้นท่านอาจเล่าสู่กันฟังเกี่ยวกับพรที่พระเจ้าทรงเทลงมาให้ท่านขณะที่ท่านพยายามแสวงหาพระองค์
โฮเชยา 13:4, 14
พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดและพระผู้ไถ่ของฉัน
-
เพื่อเน้นความจริงใน โฮเชยา 13:4 ว่าไม่มีพระผู้ช่วยให้รอดใดนอกจากพระเยซูคริสต์ ท่านอาจให้เด็กๆ ดูภาพคนหลายคน รวมทั้งพระเยซู เด็กๆ อาจผลัดกันชี้ไปที่บุคคลผู้มีเดชานุภาพที่จะช่วยเราให้รอดจากบาปและความตาย แบ่งปันประจักษ์พยานถึงพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์
-
เด็กๆ อาจมองหาคําใน โฮเชยา 13:4, 14 ที่อธิบายถึงพระเยซูคริสต์ คําเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระองค์? ท่านอาจช่วยให้เด็กๆ ใช้ คู่มือพระคัมภีร์ เพื่อค้นหาพระคัมภีร์ข้ออื่นๆ ที่สอนว่าพระเยซูทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดและพระผู้ไถ่ของเรา แบ่งปันกันว่าท่านรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์
โยเอล 2:28–29
พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถนำทางฉัน
-
ท่านอาจช่วยให้เด็กๆ เข้าใจ โยเอล 2:28–29 โดยให้พวกเขาเทของเหลวแล้วเปรียบเทียบกับหยดนํ้าหรือการไหลเป็นหยด “เท” พระวิญญาณมาเหนือเราอาจหมายความว่าอย่างไร?
-
ขณะที่ท่านอ่าน โยเอล 2:28–29 ด้วยกัน ท่านอาจเชื้อเชิญให้เด็กๆ ใส่ชื่อของกันและกันแทนวลี “บุตรชาย” และ “บุตรหญิงของเจ้า” จากนั้น ช่วยพวกเขาค้นคว้าพระคัมภีร์ เช่น ยอห์น 14:16; โมโรไน 10:5; หลักคําสอนและพันธสัญญา 42:17 เพื่อดูว่าพระวิญญาณจะทรงช่วยพวกเขาได้อย่างไร
ดูเพิ่มเติมจากนิตยสาร เพื่อนเด็ก ฉบับเดือนนี้