Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47

Dalam Yehezkiel 3 dan 34, Tuhan merujuk kepada pemimpin umat-Nya sebagai penjaga dan gembala. Semasa anda membaca bab-bab ini, pertimbangkan apa yang tajuk-tajuk ini cadangkan tentang maksud menjadi seorang pemimpin.

Siapakah “anak domba” yang Tuhan mahu anda gembalakan? Apakah yang anda temui dalam Yehezkiel 34 yang boleh membantu seseorang yang bersedia untuk melayani misi, membesarkan anak-anak, atau memenuhi tugasan pelayanan? Bagaimanakah anda boleh mengikuti teladan Juruselamat sebagai gembala kita? (lihat ayat 11–31).

Anda juga boleh merenungkan simbol yang anda temui dalam bab ini. Apakah yang “rumput yang hijau” dan “padang yang tenteram” dalam ayat 14 mewakili? Apakah perbezaan antara domba yang “hilang” dan mereka yang “sesat”? (ayat 16). Apakah simbol lain yang anda temui?

Lihat juga Yohanes 21:15–17; Gerrit W. Gong, “Pelayanan,” Liahona, Mei 2023, 16–19.

“Kami merana … menanggung beban dosa dan kesalahan kami”, orang Israel dalam penawanan bertanya-tanya, “Bagaimanakah kami dapat hidup?” (Yehezkiel 33:10). Sebagai jawapan, Tuhan telah mengajar mereka tentang pertaubatan dan pengampunan. Soalan-soalan ini mungkin membantu anda fikirkan apa yang Dia telah ajarkan:

• Pada pendapat anda, apakah maksudnya untuk “menyangka bahawa kebaikan [anda] dahulu akan menyelamatkan kamu”? (lihat Yehezkiel 33:12–13).

• Apakah yang anda akan katakan kepada seseorang yang merasa bahawa orang yang digambarkan dalam Yehezkiel 33:12–19 tidak dilayan dengan adil? (lihat juga Matius 21:28–31; Lukas 18:9–14).

• Apakah yang anda temui dalam ayat-ayat ini yang membantu anda memahami maksud bertaubat? Apakah pandangan tambahan yang anda temui dalam Yehezkiel 36:26–27 dan Alma 7:14–16?

Pengumpulan orang Israel digambarkan dalam Yehezkiel 37 melalui dua simbol. Semasa anda membaca tentang yang pertama—tulang mati dihidupkan semula (lihat ayat 1–14)—renungkan apa yang dicadangkan kepada anda tentang pengumpulan orang Israel di kedua-dua belah tirai (lihat juga Yehezkiel 36:24–30). Pertimbangkan soalan-soalan seperti berikut:

• Apakah yang Tuhan cuba capai melalui pengumpulan Israel?

• Bagaimanakah Dia mencapai matlamat ini?

Anda boleh bertanya kepada diri sendiri soalan-soalan yang sama semasa anda membaca tentang simbol kedua, dalam ayat 15–28. Simbol ini melibatkan dua batang kayu, yang ramai cendekiawan mentaksirkan batang kayu tersebut sebagai papan tulis kayu yang disambungkan dengan engsel. Kayu Yehuda boleh mewakili Alkitab (kerana sebahagian besar Alkitab telah ditulis oleh keturunan Yehuda), dan kayu Joseph boleh mewakili Kitab Mormon (kerana keluarga Lehi merupakan keturunan Joseph dari Mesir). Dengan mengingati hal ini, apakah yang ayat-ayat ini ajarkan anda tentang peranan tulisan suci dalam pengumpulan orang Israel?

Fikirkan tentang bagaimana Alkitab dan Kitab Mormon telah bekerjasama dalam kehidupan anda—khususnya, untuk membantu anda datang kepada Kristus. Apakah petikan yang amat bermakna kepada anda?

Lihat juga 2 Nefi 3:11–13; 29:14; “Israel, Tuhanmu Memanggil,” Nyanyian Rohani, no. 6; Topics and Questions, “Bible,” “Book of Mormon,” Gospel Library; “The Book of Mormon Gathers Scattered Israel” (video), Gospel Library.

1:31

Semasa anda membaca Yehezkiel 47:1–12, ketahuilah bahawa Laut Mati sangat masin sehingga ikan dan tumbuhan pun tidak dapat hidup di dalam laut tersebut. Apakah yang anda kagum tentang air yang digambarkan dalam ayat 1–12? (lihat juga Wahyu 22:1). Apakah yang perairan ini melambangkan? Apakah yang pokok dalam ayat 12 mewakili?

Bagaimanakah pesanan Elder Dale G. Renlund “Sejarah Keluarga Dan Pekerjaan Bait Suci: Pemeteraian Dan Penyembuhan” menambah kepada pemahaman anda? (lihat Liahona, Mei 2018, 47–48). Renungkan bagaimana anda telah menemui kehidupan rohani dan penyembuhan kerana bait suci.

• Kanak-kanak kecil mungkin seronok melakukan aksi yang sesuai dengan Yehezkiel 3:17. Contohnya, mereka boleh menunjuk mata, telinga, dan mulut mereka apabila anda membaca perkataan “penjaga,” “dengar,” dan “mulut.” Mereka juga boleh berjalan—di luar rumah atau hanya di sekitar bilik. Semasa mereka berjalan, ingatkan mereka tentang hal-hal di laluan, seperti lompat bila lihat sungai, tunduk bila lihat dahan, atau haiwan untuk dielak (nyata atau berpura-pura). Ini boleh membawa kepada perbualan tentang bagaimana nabi Tuhan memperingatkan kita tentang bahaya yang kita tidak dapat lihat.

• Berikut ialah satu lagi cara untuk menggambarkan Yehezkiel 3:17; 33:1–5. Salah seorang anak anda boleh berpura-pura menjadi “penjaga” dengan melihat ke luar tingkap dan memberitahu yang lain apa yang berlaku di luar. Anda juga boleh menonton video “Watchman on the Tower” (ChurchofJesusChrist.org). Bagaimanakah nabi hidup kita seperti penjaga bagi kita?

  

  4:17

• Selepas membaca Yehezkiel 37:15–23 bersama, anda dan anak-anak anda boleh mencari dua batang kayu dan menulis pada satu Untuk Yehuda (Alkitab) dan pada satu lagi Untuk Yusuf (Kitab Mormon). Anda kemudiannya boleh berkongsi cerita atau tulisan suci daripada Alkitab dan Kitab Mormon yang membantu anda merasa lebih dekat kepada Juruselamat dan menjadi “umat [Nya]” (ayat 23). Mengapa baik untuk mempunyai kedua-dua kitab suci ini?

• Yehezkiel 47 menggambarkan penglihatan Yehezkiel tentang air mengalir dari bait suci dan menyembuhkan Laut Mati—laut yang begitu masin sehingga ikan dan tumbuhan tidak dapat hidup di dalamnya. Mungkin anak-anak anda boleh melukis satu atau dua objek daripada penglihatan itu, seperti bait suci, sungai, padang pasir, Laut Mati, banyak ikan, atau pokok yang berbuah. Kemudian, semasa anda membaca ayat 1–12 bersama, mereka boleh berkongsi lukisan mereka apabila objek itu disebut. Apakah berkat yang datang dari sungai dalam penglihatan ini? Bantu anak-anak melihat bagaimana berkat-berkat ini seperti berkat-berkat Juruselamat berikan kepada mereka yang mentaati perjanjian bait suci. Video “And the River Will Grow” (Gospel Library) boleh membantu.

  

  3:43

• Anda juga boleh nyanyikan bersama sebuah lagu yang menggambarkan berkat bait suci, seperti “K’luarga Dapat Kekal Selamanya” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 98). Apakah yang lagu ini ajarkan tentang bagaimana Tuhan memberkati kita di rumah kudus-Nya?