Jesaja 40–49

Toen de Israëlieten in Babylon in ballingschap leefden, vroegen velen zich waarschijnlijk af of ze hun status als Gods uitverkoren verbondsvolk voorgoed waren kwijtgeraakt. Let bij je studie van Jesaja 40–49 op passages die troost en hoop boden. Vraag je telkens af wat de Heer in die verzen tot jou zegt, en schrijf dat op. Je kunt alvast met deze beginnen:

• 40:11, 29–31:

• 41:10–13, 17–18:

• 42:6–7:

• 43:1–7, 25:

• 44:1–4, 21–24:

• 46:3–4:

• 49:7–16:

Wat denk je dat de Heer wil dat je over Hem weet?

Het valt je misschien op dat de lofzang ‘O, vast als een rotssteen’ (Lofzangen, nr. 53) gebaseerd is op Jesaja 41:10; 43:2–5; 46:4. Je kunt deze lofzang zingen of beluisteren, en letten op overeenkomsten tussen de tekst en deze verzen uit Jesaja. Hoe heeft de Heer de beloften in deze verzen voor jou vervuld?

Zie ook Patrick Kearon, ‘Hij is opgestaan en onder zijn vleugels zal genezing zijn: wij kunnen meer dan overwinnaars zijn’, Liahona, mei 2022, 37–40.

In Jesaja 40–49 spreekt de Heer van zijn ‘knecht’ of ‘dienaar’ en zijn ‘getuigen’. Die woorden kunnen verwijzen naar Jezus Christus (zie Jesaja 42:1–7), naar het huis van Israël (zie Jesaja 45:4) en naar koning Kores, die het Joodse volk toestond naar Jeruzalem terug te keren en de tempel weer op te bouwen (zie Jesaja 44:26–28; 45:1–4). Je kunt je afvragen hoe de tekst op jou van toepassing is, als dienstknecht en getuige van de Heer. Denk bijvoorbeeld over de volgende vragen na:

Jesaja 40:1–3, 9–11; 43:9–12. In welk opzicht ben je een getuige van Jezus Christus? Welke ‘goede boodschap’ kun je als zijn getuige verkondigen? Stel je voor dat je als getuige in een rechtszaak bent opgeroepen. In deze rechtszaak wordt Jezus Christus de bewering in Jesaja 43:11 ten laste gelegd. Welk getuigenis kun je afleggen om de bewering van Jezus te staven? Wat voor bewijs uit je eigen leven zou je naar voren brengen?

Jesaja 41:8–13; 42:6; 44:21. Waartoe heeft de Heer je geroepen? Denk aan je kerkroepingen en andere mogelijkheden om Hem te dienen. Hoe heeft Hij jou ‘geformeerd’ of voorbereid om zijn dienstknecht te worden? Hoe steunt Hij jou terwijl je dient?

Jesaja 49:1–9. Aan welke boodschappen in deze verzen kun je iets hebben als je inspanningen ‘nutteloos en tevergeefs’ (vers 4) lijken?

Jesaja herinnerde zijn volk herhaaldelijk aan Gods weergaloze macht, die groter is dan de wereldse macht van de toen heersende tirannen. Let op deze boodschap terwijl je Jesaja 40:3–8, 15–23; 42:15–16 en 47:7–11 leest. (Merk op dat hoofdstuk 47 aan Babylon, de veroveraar van Israël, is gericht.) Wat kom je in deze passages over wereldse dingen te weten? Wat kom je over God te weten? Denk na over de betekenis die deze passage voor het Joodse volk in ballingschap had. Waarom is ze waardevol voor jou?

Denk bij het lezen van Jesaja 48:10 aan je eigen ‘smeltkroes van ellende’. Hoe ‘loutert’ de Heer jou? Hoe helpt Jesaja 49:13–16 jou wanneer je ellende ondervindt?

Zie ook ‘The Refiner’s Fire’ (video), Gospel Library.

4:58

• Bedenk enkele manieren om te illustreren wat ‘bereid de weg van de Heere’ inhoudt, zoals in Jesaja 40:3–5 staat. Maak bijvoorbeeld met de kinderen iets recht dat krom was, ruim een rommelige vloer op of maak een pad vrij op rotsachtige grond. Je kunt ook afbeeldingen van Johannes de Doper en Joseph Smith laten zien (zie Evangelieplatenboek, nr. 35 en 87). Hoe hebben zij de weg voor de komst van de Heer bereid? (Zie Lukas 3:2–18; Leer en Verbonden 135:3.) Hoe kunnen wij helpen? Je kunt dit moment gebruiken om te bespreken hoe Aäronisch-priesterschapsdragers de weg van de Heer helpen bereiden (zie Leer en Verbonden 84:26–28).

• Lees samen Jesaja 43:10 en bespreek wat het betekent om een getuige te zijn. Vertel elkaar wat jullie hebben meegemaakt waar jullie ‘getuige’ van zijn – bijvoorbeeld eten dat jullie hebben geproefd, een plek die jullie hebben bezocht of iemand die jullie kennen. Wat houdt het in om een getuige van de Heer te zijn? Wat kunnen we andere mensen over Hem vertellen?

• Lees deze verzen met de kinderen en laat ze daarna een plant water geven terwijl jullie bespreken welke zegeningen de Heer over ze heeft uitgestort. Wat gebeurt er met een plant als we hem water geven? Hoe helpen de zegeningen van de Heer ons groeien?

• Afbeeldingen of video’s van rivieren en oceaangolven kunnen de kinderen een beeld geven van Jesaja 48:18 (zoals de afbeeldingen in dit lesschema). De kinderen vinden het misschien leuk om hun handen en armen te bewegen als een rivier en golven van de zee. Hoe kan vrede als een rivier zijn? Hoe kan gerechtigheid als de golven van de zee zijn? Vertel hoe je je door Gods geboden na te leven vredig als een rivier of krachtig als een golf voelt.

• Zing samen een liedje over geboden, zoals ‘Wees gehoorzaam aan de geboden’ (Kinderliedjes, p. 68–69). Waarom doen we er volgens dit liedje goed aan om Gods geboden te onderhouden?

• Jesaja 49:14–16 kan de kinderen jarenlang veel troost bieden. Lees vers 14 voor en bespreek waardoor mensen zich vergeten of verlaten kunnen voelen. Hoe weten we dat Hij ons niet is vergeten?

• Ter voorbereiding op vers 15–16 kun je de kinderen vragen wie ze nooit zullen vergeten, bijvoorbeeld een familielid of vriend(in). Waarom zal de Heer ons volgens Jesaja 49:15–16 nooit vergeten? Daarna kunnen jullie elkaar vertellen wat jullie van Jezus Christus vinden.