Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35

På Jesajas tid var Babel ett mäktigt rike med en mäktig härskare. Nu är Babel forntida historia. Så varför är Jesajas budskap till Babel i Jesaja 13–14 viktigt för oss i dag? Därför att Babel symboliserar högmod, girighet och synd – saker som fortfarande omger oss i dag. Tänk på den här symboliken när du läser Jesaja 13:1–11, 19–22; 14:1–20. Du kan fundera över frågor som de här:

• Vilka likheter ser du mellan Babels kungs högmod och Satans högmod? (Se Jesaja 14:4–20; Mose 4:1–4.) Vilka varningar till dig själv finner du i de här verserna?

• Hur ger Frälsaren dig ”ro från din smärta och oro” (Jesaja 14:3)?

Jesajas lärdomar handlar ofta om Frälsarens mission, däribland hans försoningsoffer, uppståndelse och andra ankomst. Vilka aspekter av hans mission kommer du att tänka på när du läser följande verser: Jesaja 22:22–23; 24:21–23; 25:6–8; 26:19; 28:16? Vilka andra verser hittar du som påminner dig om Frälsaren?

I sin nåd sände Herren Jesaja för att varna förbundsfolket för att de höll på att avfalla från honom. Se om du kan hitta de andliga varningstecknen på detta i Jesaja 24:5; 29:13; 30:8–12. Varför är dessa attityder och handlingar andligt farliga?

För att varna för följderna av att vända sig bort från Herren använde Jesaja några minnesvärda jämförelser. När du studerar dem, fråga dig då hur att vända sig bort från Herren är som:

• en sorgsen, tom jord (Jesaja 24:1–12)

• berusning (Jesaja 28:7–8)

• hunger och törst (Jesaja 29:7–10)

• en raserad mur eller krossad kruka (Jesaja 30:13–14).

Varför är det viktigt för dig att hålla dig nära Herren?

Har du någonsin tappat bort något som du trodde att du aldrig skulle hitta igen? Eller så kanske något gick sönder och du oroade dig för att det aldrig skulle gå att laga. När vi vänder oss bort från Herren vill Satan att vi ska tro att vi aldrig kan återvända eller bli helade. Men Jesaja beskrev några av de underbara ting Herren gör för att hjälpa oss att återvända till honom. Vad lär du dig av Jesaja 29:13–24; 30:18–26; 35 om Herren, hans kärlek och hans makt? Du kanske kan hitta en fras i de här skriftställena som ger dig hopp när du behöver bli helad. Du kan också titta i syster Amy A. Wrights tal ”Kristus helar det som är trasigt” (Liahona, maj 2022, s. 81–84).

Herren har visat sin makt och barmhärtighet i vår tid bland annat genom återställelsen av sitt evangelium. Jesaja 29 innehåller flera stycken som motsvarar händelser i återställelsen. Till exempel:

• Jämför Jesaja 29:11–12 med 2 Nephi 27:6–26 och Joseph Smith – Historien 1:63–65.

• Jämför Jesaja 29:13–14 med Läran och förbunden 4 och Joseph Smith – Historien 1:17–19.

• Jämför Jesaja 29:18–24 med Mormons boks titelblad.

Varför är ”underbart” och ”förunderligt” (se Jesaja 29:14) bra ord för att beskriva hur Herren återställde sitt evangelium, tror du? Hur kan du hjälpa till att uppfylla profetiorna om återställelsen? För förslag, titta i äldste Gerrit W. Gongs tal ”Alla nationer, släkter och tungomål” (Liahona, nov. 2020, s. 38–42).

Se även ”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200–årsjubileet” (Evangeliebiblioteket); ”Se, dagen gryr och mörkret flyr”, Psalmer, nr 1.

• Hur ska du hjälpa barnen att se Frälsaren i Jesajas skrifter? Du kan hjälpa dem att hitta fraser som påminner dem om honom i Jesaja 14:3; 25:8 eller 28:16. De kan också få para ihop de här verserna i Jesaja med andra verser som undervisar om Frälsaren, till exempel Matteus 11:28–30; 1 Korintierbrevet 15:53–57; Helaman 5:12. Vilka stora saker har Herren gjort för oss?

• När ni har läst Jesaja 25:8–9 tillsammans kan ni titta på bilder av Frälsaren i Getsemane, på korset och efter hans uppståndelse. Låt barnen få prata om vad som händer på bilderna och varför de älskar Jesus och ”jublar över hans frälsning” (se v. 9).

• Du kan välja att berätta för barnen om den sorg du kände när någon du älskar gick bort. Vittna om den tröst du får tack vare Jesus Kristus. Barnen skulle kunna få rita ett gråtande ansikte och sedan sudda ut tårarna medan ni läser Jesaja 25:8 tillsammans.

• Har du och dina barn någonsin upplevt välsignelsen av att ha ett tryggt skydd under en storm eller skugga en het sommardag? Eller har ni ätit en god måltid när ni var hungriga? Prata om de här upplevelserna i samband med att ni läser Jesaja 25:4–6. Hur är Herren som de här sakerna?

• När du och barnen läser Jesaja 29:14 kan du ge dem andra ord som betyder samma sak som ”underbara” och ”förunderliga”. Låt dem hjälpa dig att hitta föremål eller bilder som representerar några av Herrens förunderliga verk i de sista dagarna. Det kan vara ett exemplar av Mormons bok, en bild av ett tempel eller en bild av den första synen (det finns en i början av det här studieförslaget). Låt sedan barnen få välja ett av föremålen och berätta varför de tycker att det är förunderligt.

• En sång om evangeliets återställelse kan passa bra till Jesaja 29, till exempel ”På en härlig vårdag” (Barnens sångbok, s. 57). Och en kort personlig berättelse skulle kunna hjälpa barnen att förstå vad återställelse betyder. Du och barnen kan till exempel prata om något som ni tappade bort och hur ni hittade det. Hjälp barnen att jämföra det här med evangeliets återställelse. Varför behöver vi återställelsen enligt Jesaja 29:13–15? Vilka förunderliga verk gör Herren för att återställa sitt evangelium? (Se veckans aktivitetssida.)