Jesaja 1–12

Frälsaren lärde att ”allt som [Jesaja] talade har skett, och ska ske, i enlighet med de ord han talade” (3 Nephi 23:3). När du studerar Jesajas bok kan du göra en översikt över profetiorna med rubriker som dessa: Jesajas tid, Frälsarens jordiska verksamhet och De sista dagarna. Lägg märke till att många av Jesajas profetior uppfylls på mer än ett sätt (se Bible Dictionary, ”Isaiah”).

President Dallin H. Oaks har lärt följande: ”Jesajas bok innehåller många profetior som tycks ha uppfyllts på ett flertal olika sätt. En uppfyllelse tycks inbegripa folket på Jesajas tid eller den följande generationens omständigheter. En annan betydelse, ofta symbolisk, tycks syfta på händelser i tidens mitt, då Jerusalem förstördes och dess folk skingrades efter korsfästelsen av Guds Son. Ännu en annan betydelse eller uppfyllelse av samma profetia tycks syfta på händelser som åtföljer Frälsarens andra ankomst. Det faktum att många av dessa profetior kan ha flera olika betydelser understryker vikten av att söka uppenbarelse från den Helige Anden för att få hjälp med att tolka dem” (”Scripture Reading and Revelation”, Ensign, jan. 1995, s. 8).

Liksom profeter i alla tider förmanade Jesaja ständigt folket om deras andliga tillstånd. När du läser Jesaja 1; 3; 5, leta då efter fraser som beskriver hur det gick för människorna andligen (se t.ex. Jesaja 1:2–4, 21–23; 3:9, 16–17; 5:11–12, 20–23). Vad ser du för liknande problem i vår tid? Du kan också titta efter verser som varnar för konsekvenserna av israeliternas andliga tillstånd (t.ex. Jesaja 1:7; 3:17–26; 5:5–7, 13–15).

Förutom varningar gav Jesaja budskap om hopp om återlösning genom Frälsaren (se t.ex. Jesaja 1:16–19, 25–27; 3:10; 4). Vad lär du dig om Herren av de här budskapen? Hur skiljer sig Herrens budskap i de här verserna från vad Satan vill att vi ska tro?

Precis som Jesaja varnar dagens profeter oss för synden och dess följder, och de ger oss budskap om hopp genom Jesus Kristus. Vilka exempel kan du komma på? Du kan gå igenom ett tal från en tidigare generalkonferens och titta efter sådana varningar och löften.

Många av Jesajas profetior har specifik betydelse för vår tid. För att hitta dem letar du efter verb i futurum (t.ex. ”ska ske”, ”ska gå”). Sök till exempel efter de här verben när du läser Jesaja 2; 4; 11–12. Du kan till och med försöka ersätta dem med verb i presens (t.ex. sker eller går). Vilka profetior tycker du är särskilt inspirerande? Vad lär du dig av dessa profetior om Sion, byggandet av tempel och Israels insamling?

Jesaja 2:2–3 är särskilt relevant för sista dagars heliga. Hur håller dessa profetior på att uppfyllas? Vad lär du dig om Herrens ”vägar” och ”stigar” i hans hus (v. 3)?

Se även Jesaja 5:26; ”Se, högt på bergets krön”, Psalmer, nr 4.

I Jesaja 6 berättar Jesaja hur han kallades till profet. Vad gör intryck på dig med Jesajas upplevelse när du läser det här kapitlet? Hur påverkar det här kapitlet ditt sätt att se på Herren, hans profeter och det verk de har kallats att utföra?

Under Jesajas verksamhet bildade Israel en allians med Aram för att försvara sig mot Assyrien. Israel och Aram ville tvinga Ahas, Juda kung, att sluta sig till dem. Men Jesaja profeterade att alliansen skulle misslyckas och han rådde Ahas att förtrösta på Herren (se Jesaja 7:7–9; 8:12–13).

När Jesaja gav råd till Ahas uttalade han flera välkända profetior, såsom de i Jesaja 7:14; 8:13–14; 9:2, 6–7. Vad än dessa profetior betydde för Ahas, handlar de helt uppenbart om Jesus Kristus (se även Matteus 1:21–23; 4:16; 21:44; Lukas 1:31–33). Varför är ”Immanuel” en bra titel på Frälsaren? (Se Matteus 1:23.) Hur har han varit en ”Rådgivare” eller ”Fridsfurste” för dig (Jesaja 9:6)? Vad lär du dig mer om Frälsaren av de här verserna?

• I Jesaja 1:2–4 kan du och dina barn hitta anledningar till att Herren inte var nöjd med folket. Lägg märke till jämförelsen med djuren i vers 3 – vem är vår ”herre”? Hur visar vi att vi känner honom?

• För att visualisera Jesaja 1:16–18 kan du och dina barn titta på något klarrött och något helt vitt. Eller så kanske ni kan tvätta något tillsammans. Hur blir vi andligt rena? Hur hjälper Jesus oss att bli rena? Vad lär vi oss om Frälsaren av de här verserna? Berätta för barnen vad du känner för honom och det han har gjort för dig.

• Jesaja förutsåg en tid då ”berget med Herrens hus”, skulle locka människor från ”alla hednafolk” (Jesaja 2:2). Hur kan du hjälpa barnen att känna glädje inför att få komma till Herrens hus? Du kan be dem rita en bild av sitt hem. Läs sedan Jesaja 2:2 tillsammans och be dem rita en bild av ”Herrens hus”, alltså ett tempel. Läs Jesaja 2:3 tillsammans. Be dem lägga till i teckningen att många personer kommer till templet, däribland deras egen familj.

• Ni kan också läsa Jesaja 2:2–3 tillsammans och hitta något som inspirerar dig och barnen till att besöka templet. När ni sedan har läst Jesaja 2:4 tillsammans kan ni prata om hur templet ger er frid. Sjung en sång tillsammans om templet, som till exempel ”Jag längtar så till templet” (Barnens sångbok, s. 99). Hjälp barnen att hitta ord i sången som lär oss vad templet är och vad vi gör där.

• För att presentera Jesajas profetior om Kristus kan du och barnen prata om titlar på personer, såsom president, biskop eller lärare. Vad lär de här titlarna oss om de här personerna? Hjälp barnen att hitta titlar på Jesus Kristus i Jesaja 7:14 och 9:6–7 (se även veckans aktivitetssida). Vad lär var och en av dessa titlar oss om honom? Vad mer lär vi oss om Jesus Kristus i de här verserna?

• Du kan också berätta för barnen om ”Profeten Jesaja” (i Berättelser ur Gamla testamentet, s. 150–151). Stanna upp då och då för att fråga vad Jesaja visste om Jesus Kristus flera år innan han föddes. Sedan kan du använda Matteus 1:21–23; Lukas 1:31–33 för att prata om hur Jesajas profetior i Jesaja 7:14; 9:6–7 uppfylldes.

  

  1:18