Jesaja 40–49

När israeliterna var fångar i Babel kan många ha undrat om de för alltid hade förlorat sin plats som Guds utvalda förbundsfolk. När du läser Jesaja 40–49, leta då efter verser som kan ha skänkt tröst och hopp. För varje vers du hittar, begrunda och skriv ner vad Herren kan tänkas säga till dig i de här verserna. Här är några som du kan börja med:

• 40:11, 29–31:

• 41:10–13, 17–18:

• 42:6–7:

• 43:1–7, 25:

• 44:1–4, 21–24:

• 46:3–4:

• 49:7–16:

Vad känner du att Herren vill att du ska veta om honom?

Du kanske märker att psalmen ”En grundval blev lagd” (Psalmer, nr 38) är inspirerad av Jesajas ord i Jesaja 41:10; 43:2–5; 46:4. Sjung eller lyssna gärna på den här psalmen och sök efter paralleller mellan texten och de här verserna i Jesaja. Hur har Herren uppfyllt löftena i de här verserna i ditt liv?

Se även Patrick Kearon: ”Han har uppstått med läkedom under sina vingar: Vi kan vara mer än segrare”, Liahona, maj 2022, s. 37–40.

I Jesaja 40–49 talar Herren genomgående om sin ”tjänare” och sina ”vittnen”. Dessa ord kan syfta på Jesus Kristus (se Jesaja 42:1–7), på Israels hus (se Jesaja 45:4) och på kung Koresh, som tillät det judiska folket att återvända till Jerusalem och återuppbygga templet (se Jesaja 44:26–28; 45:1–4). Du kan även fundera över hur verserna gäller dig som Herrens tjänare och vittne. Fundera till exempel över frågor som dessa:

Jesaja 40:1–3, 9–11; 43:9–12. I vilken bemärkelse är du ett vittne om Jesus Kristus? Vilka är de glädjebud som du kan bära som hans vittne? Du skulle kunna föreställa dig att du har kallats till vittnesbåset under en rättegång. I den här rättegången har Jesus Kristus åtalats för att ha gjort det påstående som står i Jesaja 43:11. Vilket vittnesbörd kan du ge till stöd för Jesu påstående? Vilka bevis från ditt eget liv skulle du lyfta fram?

Jesaja 41:8–13; 42:6; 44:21. Vad har Herren kallat dig att göra? Tänk på formella ämbeten i kyrkan såväl som på andra möjligheter att tjäna honom. Hur har han ”format” eller förberett dig för att bli hans tjänare? Hur stöttar han dig i ditt tjänande?

Jesaja 49:1–9. Vilka budskap finner du i de här verserna som kan hjälpa dig när dina ansträngningar och ditt tjänande verkar vara ”förgäves” och ”utan nytta” (v. 4)?

Jesaja påminde sitt folk om och om igen om Guds ojämförbara makt, till och med jämförd med den förtryckande världsliga makt som omgav dem. Titta efter det här budskapet när du läser Jesaja 40:3–8, 15–23; 42:15–16 och 47:7–11 (notera att kapitel 47 vänder sig till Babel som hade tillfångatagit Israel). Vad lär de här verserna dig om världsliga saker? Vad lär de dig om Gud? Fundera över varför det här budskapet kan ha varit av värde för det judiska folket i fångenskap. Varför är det värdefullt för dig?

När du läser Jesaja 48:10, begrunda då din egen ”lidandets ugn”. Hur ”luttrar” Herren dig? Hur hjälper Jesaja 49:13–16 dig när du lider?

Se även ”Guldsmedens eld” [The Refiner’s Fire] (video), Evangeliebiblioteket.

4:58

• Tänk på några sätt att illustrera vad det kan innebära att ”bana väg för Herren”, som det beskrivs i Jesaja 40:3–5. Du och dina barn kan till exempel räta ut något som är krokigt, städa ett stökigt golv eller göra en tydlig stig på stenig mark. Du kan också visa bilder av Johannes Döparen och Joseph Smith (se Evangeliebilder, nr 35; 87). Hur banade de väg för Herrens ankomst? (Se Lukas 3:2–18; Läran och förbunden 135:3.) Hur kan vi vara till hjälp? Det här kan vara ett tillfälle att prata om hur bärare av aronska prästadömet hjälper till att bana väg för Herren (se Läran och förbunden 84:26–28).

• Efter att ha läst Jesaja 43:10 tillsammans kan ni prata om vad det innebär att vara ett vittne. Berätta för varandra om sådant ni har upplevt som ni kan vara ett ”vittne” om, till exempel en maträtt ni har smakat, en plats ni har besökt eller en person ni känner. Vad innebär det att vara Herrens vittne? Vad kan vi berätta om honom för andra?

• Efter att ha läst de här verserna skulle barnen kunna få vattna en växt och prata om de välsignelser som Herren har utgjutit över dem. Vad händer med växten när vi vattnar den? Hur har Herrens välsignelser hjälpt oss att växa?

• Bilder eller videor av floder och havsvågor kan hjälpa barnen att visualisera Jesaja 48:18 (t.ex. bilderna i det här lektionsförslaget). Barnen kanske tycker det är roligt att röra på händer och armar som en flod och havets vågor. Hur kan frid vara som en flod? Hur kan rättfärdighet vara som vågor? Prata om hur det har hjälpt dig att känna dig fridfull liksom en flod eller stark som vågorna när du håller Guds bud.

• Sjung en sång om buden tillsammans, till exempel ”Håll alla buden” (Barnens sångbok, s. 68–69). Vad lär den här sången oss om varför vi ska hålla Guds bud?

• Jesaja 49:14–16 kan vara till stor tröst för dina barn i många år framöver. När ni läser vers 14 kan ni prata om vad som kan få människor att känna sig bortglömda eller övergivna. Hur vet vi att Herren inte har glömt oss?

• För att introducera vers 15–16 kan du fråga dina barn om någon som de aldrig kommer att glömma, som till exempel en familjemedlem eller vän. Varför kommer Herren aldrig att glömma oss, enligt Jesaja 49:15–16? Sedan kan ni berätta för varandra vad ni känner för Jesus Kristus.