시편 1~2편; 8편; 19~33편; 40편; 46편

여러분은 시편을 읽으면서 저자들이 두려움이나 슬픔, 걱정을 얼마나 자주 표현하는지 알게 될 것이다. 그러한 감정은 신앙이 있는 사람들에게도 정상적인 것이다. 그러나 시편이 영감을 주는 이유는 그들이 제시하는 영감 어린 해결책 때문이며, 거기에는 주님을 온전히 신뢰하라는 권유도 담겨 있다. 다음 성구를 읽으면서 아래에 해당하는 내용을 적어 본다. 시편 1편; 23편; 26~28편; 46편.

• 주님을 신뢰하라는 권유.

• 그분을 묘사하는 단어.

• 그분이 주시는 평안, 힘, 기타 축복을 묘사하는 단어.

• 그분을 신뢰하는 사람들을 묘사하는 단어.

또한 구주에 대해 가르치기 위해 시편에서 사용된 생생한 이미지와 상징들을 주의 깊게 살펴본다. 예를 들어, 23편에 등장하는 “푸른 풀밭에 누이시며” 또는 “쉴 만한 물”과 같은 문구는 무엇을 떠올리게 하는가?(2절) 위안을 주는 “지팡이”와 “막대기”는 무엇을 상징할 수 있는가?(4절) 우리의 “잔”이 넘친다는 것은 무엇을 의미할까?(5절)

몇몇 시편은 예수 그리스도의 생애를 언급하고 있다. 신약 시대의 기독교인들도 이러한 연관성을 발견하였다. 다음 참조 성구들을 읽어 보면 좋을 것이다. 다음 시편 말씀과 구주의 생애 사이의 연관성을 찾아본다.

• 시편 2:1~3과 사도행전 4:24~28

• 시편 2:7과 사도행전 13:30~33

• 시편 22:1과 마태복음 27:45~46

• 시편 22:7~8과 마태복음 27:39~43

• 시편 22:16과 누가복음 23:32~33

• 시편 22:18과 마태복음 27:35

• 시편 31:5과 누가복음 23:46

이러한 연관성을 공부하면서 무엇을 알게 되었는가? 아직 성취되지 않은 경전의 예언과 약속은 무엇인가? 이 약속에는 미래에 대한 희망을 품게 해 주는 어떤 내용이 나오는가?

여러분은 시편 8편, 19편, 33편을 읽으면서 주님의 여러 훌륭한 창조물에 대해 생각해 보게 될 것이다. 그렇게 할 때 마음속에 떠오르는 느낌에 주의를 기울인다. 또한 “주 하나님 지으신 모든 세계”(『찬송가』, 50쪽)와 같이 위에 언급된 시편들과 관련된 노래를 부르거나 그 가사를 깊이 생각해 볼 수도 있다. 주님의 창조물은 어떻게 “하나님의 영광을 선포하”는가?(시편 19:1)

다음은 시편에서 영감을 받은 찬송가들이다.

• 시편 23편: “주님은 내 목자니”(『찬송가』, 99장)

• 시편 23:6; 150편: “전지 전능하신 주님께”(『찬송가』, 56장)

• 시편 26:8: “주 영이 거하는 주의 집”(『찬송가』, 186장)

• 시편 27:1: “주는 나의 빛”(『찬송가』, 48장)

• 시편 33:1~6; 95:1~6: “아름다운 세상”(『찬송가』, 45장)

• 시편 37:3~9: “잠잠하라 내 영아”(『찬송가』, 92장)

• 시편 148편: “온 천하 만물 우러러”(『찬송가』, 57장)

시편에서 증거, 교훈, 계명, 및 법과 같은 단어들은 주님의 말씀을 의미할 수 있다. 이 점을 염두에 두고 시편 19편 7~11절을 읽는다. 이 구절들을 통해 우리는 주님의 말씀에 대해 무엇을 알 수 있는가? 시편 29편은 그분의 음성에 대해 무엇을 가르치는가? 여러분의 경험에 비추어 볼 때, 주님의 말씀이나 음성은 여기에서 묘사된 것과 얼마나 일치하는가?

예루살렘 성전은 언덕 위에 지어졌으므로, “여호와의 산”이라는 말은(시편 24:3) 성전이나 하나님의 면전을 의미할 수 있다. 우리는 이를 통해 시편 24편을 어떻게 더 깊이 이해할 수 있는가? “손이 깨끗하며 마음이 청결하”다는 것은 여러분에게 어떤 의미인가?(4절) 시편 26~27편을 읽으면서 주님의 집에 대해 또 어떤 점을 알게 되는가?

때때로 우리는 하나님의 면전에 들어가려면 순결해야 한다는 말을 듣고 낙담할 수도 있다. 어쨌든 우리는 모두 어려움을 겪고 있으며, 우리 중 누구도 완벽하지 않다. 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀 “깨끗한 손과 청결한 마음”에서 어떤 희망을 찾을 수 있는가?(『리아호나』, 2007년 11월호, 80~83쪽) 완벽해지고 싶은 마음 때문에 힘들어하는 사람을 돕기 위해 이 말씀을 어떻게 활용할 수 있을까? “손이 깨끗하며 마음이 청결하”게 되도록 노력할 때 어떻게 구주의 도움을 받을 수 있을지 생각해 본다.

또한 브래들리 알 윌콕스, “합당함은 완벽함이 아닙니다”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 61~67쪽을 참조한다.

• “주님은 …”이라고 써 본다. 아이들에게 다음 성구들을 사용하여 이 문장을 완성할 방법을 찾아보라고 한다. 시편 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:1. 이 성구들은 주님께서 우리를 도와주시는 방법에 대해 무엇을 알려 주는가?

• 어린 양이 안전하고 건강하려면 무엇이 필요한지 아이들과 이야기해 본다. 그런 다음 시편 23편을 함께 읽으면서, 목자가 어린 양을 위해 하는 일과 예수께서 우리를 위해 하시는 일을 아이들이 비교해 보도록 도와준다. 우리가 영적으로 안전하고 건강하려면 무엇이 필요할까? 다 함께 “주 사랑 느껴요”(『어린이 노래책』, 42쪽)와 같이 그러한 방법을 배울 수 있는 노래를 한 곡 부른다.

• 시편 24편 3절을 함께 읽으면서, 아이들에게 성전을 연상시키는 단어들을 찾아보게 한다. 또한 성전 사진을 보여 줄 수도 있다. 그런 다음, 4절을 함께 읽고 누가 성전에 들어갈 수 있는지 알아본다. 손이 어떻게 더러워지는지, 그리고 어떻게 손을 씻는지에 대해 이야기해 볼 수 있다. 우리는 어떻게 영적으로 더럽혀지는가? 구주께서는 우리가 영적으로 깨끗하게 되도록 어떻게 도와주시는가?

• 아이들이 어리다면, 시편 30편 5절에서 “저녁에는 울음이 깃들일지라도”라는 문구를 읽어 주고 우는 시늉을 해 보라고 한다. 그런 다음, “아침에는 기쁨이 오리로다”라는 구절을 읽을 때에는 기쁨을 표현해 보라고 한다. 이 활동을 몇 번 반복한다.

• 아이들에게 구주의 그림을 보여 주고, 그분이 여러분을 위해 하신 일 중 여러분을 기쁘게 하는 것을 이야기해 준다. 아이들에게 차례대로 한 명씩 예수님 그림을 들고 예수님이 하신 일 중 자신을 기쁘게 하는 것을 이야기해 달라고 한다.

• 아이들이 시편 46편 10절의 첫 번째 줄에 나오는 “가만히 있어 내가 하나님 됨을 알지어다”라는 구절을 외우도록 도와준다. “가만히 있어”라는 말은 무슨 의미인가? 잠시 동안 가만히 있기 연습을 할 수 있다. 또한 “가만히” 있음으로써 여러분과 하나님의 관계가 강화되었던 경험을 서로 나눌 수도 있다. 아이들이 하루 중 “가만히 있어” 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있는 시간을 생각해 보도록 도와준다.