욥기 1~3장; 12~14장; 19장; 21~24장; 38~40장; 42장

욥기의 처음 몇 장은 우리의 대적 또는 고발자인 사탄의 역할을 시적인 방식으로 강조한 것이며, 하나님과 사탄 사이의 실제 대화를 묘사한 것은 아니다. 사탄이 욥에 대해 한 말을 읽으면서(욥기 1:9~11; 2:4~5) 스스로 이렇게 질문해 볼 수 있다. “나는 왜 하나님께 변함없이 충실한가?” 사탄이 제시한 이유만으로 주님께 순종하는 것은 왜 위험한 일일까?

욥이 시련에 대처하는 모습에서 어떤 점이 인상 깊은가?(욥기 1:20~22; 2:9~10)

욥의 친구들은 하나님이 욥을 벌하고 계신 것이 아니겠느냐고 말했다.(욥기 4~5장; 8장; 11장) 이러한 사고방식의 문제점은 무엇인가? 12~13장에 나오는 욥의 대답을 읽는다. 욥은 하나님에 대해 무엇을 알고 있었기에 그분을 계속 신뢰할 수 있었는가? 여러분이 하나님에 대해 알고 있는 지식 중에 어려움에 맞서는 데 도움이 되는 것은 무엇인가?

때로 우리는 가장 힘든 시기에 가장 중요한 진리를 배우기도 한다. 욥기 19장 1~22절에서 욥이 묘사한 시련과 23~27절에서 그가 선포한 진리를 깊이 생각해 본다. 여러분은 구속주께서 살아 계심을 어떻게 아는가? 그 지식으로 인해 여러분의 삶은 어떻게 달라지는가?

다 함께 “내 구주 살아 계시다”(『찬송가』, 68장)와 같이 구주에 관한 노래를 한 곡 부르거나 듣는다. 이 찬송가의 어떤 가사가 그분에 대한 여러분의 마음을 잘 표현하고 있는가?

또한 다음 성구를 참조한다. 교리와 성약 121:1~12; 122편.

욥기 21~24장에는 욥과 그의 친구들 사이의 논쟁이 나온다. 이 논쟁의 핵심에는 많은 사람들이 던졌던 다음과 같은 질문이 있었다. ‘의로운 사람들이 때때로 고통을 겪는 이유는 무엇인가?’

우리가 모든 답을 가지고 있지는 않지만, 예수 그리스도의 회복된 복음에는 역경과 고통을 이해하는 데 도움이 되는 몇 가지 진리가 있다. 다음은 이러한 진리 중 일부를 담고 있는 후기의 경전 성구들이다. 이러한 성구들을 통해 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 무엇을 배울 수 있는가?

• 니파이후서 2:11~13

• 모사이야서 23:21~23; 24:10~16

• 이더서 12:27

• 교리와 성약 58:3~5

• 아브라함서 3:22~26

또한 “비극인가, 아니면 운명인가?”에서 역경에 대한 스펜서 더블유 킴볼 회장의 가르침을 읽을 수도 있다. (『교회 회장들의 가르침: 스펜서 더블유 킴볼』[2011], 11~21쪽)

여러분이 공부한 내용을 바탕으로 생각해 볼 때, “왜 하나님은 의로운 사람들이 고통받도록 내버려두시는가?”와 같은 질문에 어떻게 답하겠는가?

친구들의 비난에 좌절한 욥은(욥기 16:1~5; 19:1~3 참조) 자신이 왜 그토록 많은 고난을 겪어야 하는지 하나님께 거듭 여쭈었다.(욥기 19:6~7; 23:1~9; 31장 참조) 주님께서는 욥기에서 그 이유를 명확히 밝히지 않으셨다. 그러나 그분은 38~40장에서 중요한 메시지를 가르치셨다. 여러분은 이 메시지를 어떻게 요약하겠는가? 예를 들어, 욥기 38장 1~7, 18~24절에 나오는 주님의 질문에서 여러분은 무엇을 배울 수 있는가?

여러분은 주님께서 욥에게 그분의 창조물과 다른 위대한 일들에 관해 말씀하셨다는 것을 알게 될 것이다.(욥기 38~39장 참조) 그런 창조물(또는 이미지) 몇 가지를 살펴본다. 이러한 창조물은 하나님이나 시련에 대한 여러분의 관점을 바꾸는 데 어떻게 도움이 되는가? 그것은 욥의 관점을 어떻게 바꾸었는가?(욥기 42:1~6 참조; 또한 모세서 1:8~10 참조)

다음은 우리의 관점을 바꾸는 데 도움이 될 수 있는 두 가지 연차 대회 말씀이다. 태머라 더블유 루니아, “하나님의 가족을 하늘의 눈으로 바라봄”(『리아호나』, 2023년 11월호, 62~69쪽); 러셀 엠 넬슨, “해의 왕국의 방식으로 생각하십시오!”(『리아호나』, 2023년 11월호, 117~120쪽) 두 말씀 중에서 훗날 시련이 버겁게 느껴질 때 기억하고 싶은 내용을 찾아본다. 어떤 방법으로 여러분이 배운 내용을 떠올리겠는가?

• 아이들에게 욥에 대해 알고 있는 것을 이야기해 보라고 한다. 도움이 필요하다면, 다음 자료들을 찾아보게 할 수도 있다. 욥기 1:1, 13~22; 2:7~10 또는 “욥”, 『구약전서 이야기』, 145~147쪽. 욥은 어려움에 어떻게 대처했는가?(욥기 1:21; 2:10 참조)

  

  1:55

• 욥은 주님에 대해 알았기에 어려움 중에도 충실했다. 아이들과 함께 예수 그리스도께서 다른 사람들과 소통하시는 그림을 살펴본다.(아래 그림이나 『복음 그림책』에 수록된 그림 등) 그분에 대해 알고 있는 것과 그분이 어떤 분인지에 대해 이야기한다. 다음은 욥이 주님에 대해 무엇을 알고 있었는지를 보여 주는 몇 가지 구절이다. 욥기 12:10, 13, 16; 19:25~27. 그분의 이런 면을 아는 것은 왜 중요한가?

• 욥기 14장 14절에서 욥은 중요한 질문을 던졌다. 욥에게 어떻게 대답할지 아이들과 돌아가면서 이야기해 본다. 앨마서 11장 42∼44절이나 “주님 다시 사셨나요?”(『어린이 노래책』, 45쪽)와 같이 부활에 관한 노래에서 아이디어를 찾아볼 수 있다.

1:11

• 욥이 슬퍼하고 있을 때 그의 친구들은 그가 죄를 지었기 때문에 하나님께 벌을 받는 것이라고 말했다.(욥기 22:5 참조) 우리가 욥의 친구라면 그를 어떤 방법으로 도우려 하겠는가? 우리의 말은 슬픔에 잠긴 사람들에게 어떻게 도움이 될 수 있을까?(욥기 16:5 참조) 이 질문들을 토론할 때 이 공과 개요에 수록된 그림들을 보여 줄 수 있다.

• 아이들에게 좋은 친구의 특성을 몇 가지 말해 보라고 하고, 이러한 특성을 가진 친구의 이름을 말해 보라고 한다. 그런 다음, 예수 그리스도의 그림을 보여 준다. 예수께서는 어떤 면에서 우리 각자에게 좋은 친구가 되시는가? 힘든 시간을 보내고 있는 누군가가 떠오를 수도 있다. 어떻게 그들에게 그리스도와 같은 친구가 되어 줄 것인지 계획을 세운다.

• 욥기 19장 23∼27절을 읽은 후, 구속주가 살아 계시다는 것을 어떻게 알게 되었는지 아이들과 함께 이야기해 본다. 각자의 간증 또는 구주를 그린 그림을 모아 책으로 만들어 볼 수 있다.(23절 참조)

• 또는 “내 구주 살아 계시다”(『찬송가』, 68장)와 같이 구주에 대한 간증이 담긴 노래를 한 곡 부를 수도 있다. 그 곡에서 그분을 믿는 신앙을 더욱 강하게 해 주는 가사를 말해 본다. 예수 그리스도께서 살아 계신다는 사실을 아는 것은 왜 중요한가?