Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46

Докато четете Псалми, може да забележите колко често авторите изразяват страх, скръб или безпокойство. Подобни чувства са нормални, дори за вярващите хора. Но това, което прави псалмите вдъхновяващи, е, че те също така предлагат вдъхновени решения, в това число пълното упование на Господ. Докато четете Псалми 1, 23, 26–28, 46, запишете:

• Покани да се доверяваме на Господ.

• Думи, които Го описват.

• Думи, описващи мира, силата и другите благословии, които Той дава.

• Думи, описващи хората, които Му се доверяват.

Също така търсете ярките образи и символи, които се използват в псалмите, за да се учи за Спасителя. Например в Псалми 23, за какво ви карат да се замислите изрази като „на зелени пасбища ме успокоява“ или „при тихи води ме завежда“ (стих 2)? Какво може да символизират утешаващите „жезъл“ и „тояга“ в (стих 4)? Какво може да означава в (стих 5) „чашата“ ни да прелива?

Няколко от псалмите ни насочват към земния живот на Исус Христос. Християните в новозаветни времена също виждат тези връзки. Бихте могли да покажете дадените по-долу препратки към Писанията. Потърсете връзките между думите в следните псалми и живота на Спасителя:

• Псалми 2:1–3 и Деянията на апостолите 4:24–28

• Псалми 2:7 и Деянията на апостолите 13:30–33

• Псалми 22:1 и Матей 27:45–46

• Псалми 22:7–8 и Матей 27:39–43

• Псалми 22:16 и Лука 23:32–33

• Псалми 22:18 и Матей 27:35

• Псалми 31:5 и Лука 23:46

Какво научавате, изучавайки тези връзки? Кои пророчества и обещания от Писанията все още не са се изпълнили? Какво намирате в тези обещания, което ви дава надежда за бъдещето?

Докато четете Псалми 8, 19 и 33, може да се вдъхновите да помислите за многобройните прекрасни творения на Господ. Обърнете внимание на своите чувства в този момент. Бихте могли също така да изпеете или размишлявате над думите на песен, свързана с тези псалми, като например „Велик си Ти!“ (Химни, с. 56). По какъв начин Господните творения ви „разказват за славата Божия“ (Псалми 19:1)?

Следват някои други химни, вдъхновени от Псалмите:

• Псалми 23: „Пастир мой е Господ“ (Химни, № 73)

• Псалми 23:6, 150: „Praise to the Lord, the Almighty“ (Hymns, № 72)

• Псалми 26:8: „We Love Thy House, O God“ (Hymns, № 247)

• Псалми 27:1: „Исус – моя сила и светлина“ (Химни, № 61)

• Псалми 33:1–6, 95:1–6: „Бог Отец ни подари“ (Химни, № 60)

• Псалми 37:3–9: „Be Still, My Soul“ (Hymns, № 124)

• Псалми 148: „Всички създания на нашия Бог и Цар“ (Химни, № 47)

В Псалми, думи като изявление, повеления, заповед и отсъждания могат да се отнасят за словото на Господ. Имайте това предвид, докато четете Псалми 19:7–11. Какво научавате от тези стихове за словото на Господ? На какво ви учи Псалми 29 относно Неговия глас? Според вашия опит, по какъв начин словото или гласа на Господ съвпада с тези описания?

Понеже храмът в Йерусалим е бил построен на хълм, изразът „хълма Господен“ (Псалми 24:3) може да се отнася за храма или за присъствието на Бог. Какво добавя това към вашето разбиране на Псалми 24? Какво означава за вас да имате „чисти ръце и (…) непорочно сърце“(стих 4)? Докато четете Псалми 26–27, какво друго научавате за дома Господен?

Понякога може да е обезсърчаващо да чуем, че трябва да бъдем чисти, за да влезем в присъствието Божие. В края на краищата всички ние изпитваме трудности и никой от нас не е съвършен. Каква надежда откривате в посланието на старейшина Дейвид А. Беднар „Чисти ръце и непорочно сърце“ (Лиахона, ноем. 2007 г., с. 80–83)? Как бихте могли да използвате посланието му, за да помогнете на човек, който се чувства обременен от желанието да бъде съвършен? Помислете как можете да получавате помощта на Спасителя в усилията си да имате „чисти ръце и непорочно сърце“.

Вижте Брадли Р. Уилкокс, „Да сме достойни не означава да сме безпогрешни“, Лиахона, ноем. 2021 г., с. 61–67.

• Бихте могли да напишете Господ е… Поканете децата си да търсят начини да довършат изречението, използвайки стихове като: Псалми 23:1, 27:1, 28:1, 28:7, 32:7, 46:1. Какво научаваме от тези стихове за това как Господ може да ни помага?

• Бихте могли да обсъдите с децата си от какво се нуждае агнето, за да бъде здраво и в безопасност. След това, докато четете заедно Псалми 23, помогнете на децата си да сравнят това, което овчарят прави за агнето, с това, което Исус прави за нас. От какво се нуждаем, за да бъдем в духовна безопасност и да сме здрави? Изпейте заедно песен, която би могла да ви даде идеи, като например „Аз чувствам любовта на Спасителя“ (Сборник детски песни, с. 42–43).

• Докато четете заедно Псалми 24:3, децата биха могли да търсят думи, които им напомнят за храма. Те може също така да разгледат снимка на храм. След това бихте могли да прочетете заедно стих 4, за да научите кой може да влезе в храма. Може да говорите за това как ръцете стават мръсни и как ги почистваме. Как ставаме духовно мръсни? Как Спасителят ни помага да се очистваме духовно?

• Ако имате малки деца, бихте могли да ги поканите да се престорят, че плачат, докато четете „плач да пренощува“ от Псалми 30:5. След това ги помолете да бъдат радостни, докато четете „а на сутринта иде радост“. Повторете това упражнение няколко пъти.

• Покажете картина, изобразяваща Спасителя, и кажете на децата какво Той е направил за вас, което ви носи радост. Дайте на всички деца възможност да държат картината и да кажат какво е направил Исус, което им носи радост.

• Помогнете на децата да научат наизуст първия ред на Псалми 46:10: „Млъкнете и знайте, че Аз съм Бог“. Какво означава да „млъкне(м)“? Може би бихте могли да отделите известно време, за да се упражнявате да бъдете тихи. Също така бихте могли да споделите помежду си преживявания, когато това да „млъкнете“ е укрепило връзката ви с Бог. Помогнете на децата си да се сетят за моменти през деня, когато могат да „млъкн(ат)“ и да се чувстват близо до Небесния Отец.