Hãy Đến Mà Theo Ta
Ngày 3–9 tháng Tám. “Chẳng Phải Vì Cớ Cơ Hội Hiện Lúc Này Mà Ngươi [Ở Đây] Sao”: Ê Xơ Tê


“Ngày 3–9 tháng Tám. ‘Chẳng Phải Vì Cớ Cơ Hội Hiện Lúc Này Mà Ngươi [Ở Đây] Sao’: Ê Xơ Tê,” Hãy Đến Mà Theo Ta—Sử Dụng ở Nhà và ở Nhà Thờ: Kinh Cựu Ước năm 2026 (2026)

“Ngày 3–9 tháng Tám. ‘Chẳng Phải Vì Cớ Cơ Hội Hiện Lúc Này Mà Ngươi [Ở Đây] Sao’”, Hãy Đến Mà Theo Ta: Kinh Cựu Ước năm 2026

Ê Xơ Tê quỳ gối trước nhà vua

Queen Esther Saves Jehovah’s People [Hoàng Hậu Ê Xơ Tê Cứu Dân của Đức Giê Hô Va], tranh do Sam Lawlor họa

Ngày 3–9 tháng Tám: “Chẳng Phải Vì Cớ Cơ Hội Hiện Lúc Này Mà Ngươi [Ở Đây] Sao”

Ê Xơ Tê

Nhiều sự kiện trong sách Ê Xơ Tê dường như là may mắn hoặc là trùng hợp ngẫu nhiên. Anh chị em có cách giải thích nào khác cho việc một cô gái mồ côi người Do Thái lại trở thành hoàng hậu của Phê Sơ Rơ vào đúng lúc để cứu dân của mình khỏi bị thảm sát? Làm sao mà người anh họ Mạc Đô Chê của Ê Xơ Tê lại có thể tình cờ nghe được một âm mưu ám sát nhà vua? Những việc này chỉ là trùng hợp ngẫu nhiên, hay chúng là một phần trong kế hoạch thiêng liêng? Anh Cả Ronald A. Rasband đã nhận xét: “Điều có thể dường như xảy ra ngẫu nhiên trên thực tế được giám sát bởi Cha Thiên Thượng nhân từ. … Ảnh hưởng của Chúa có thể thấy được trong những chi tiết nhỏ của cuộc sống chúng ta” (“Theo Kế Hoạch Thiêng Liêng”, Liahona, tháng Mười Một năm 2017, trang 56). Không phải lúc nào chúng ta cũng có thể nhận ra ảnh hưởng của Chúa trong “những chi tiết nhỏ” này. Nhưng chúng ta học được từ kinh nghiệm của Ê Xơ Tê là Ngài có thể dẫn lối cho chúng ta và chuẩn bị chúng ta cho “cơ hội hiện lúc này” (Ê Xơ Tê 4:14) khi chúng ta có thể là công cụ trong tay Ngài để thực hiện các mục đích của Ngài.

Để có được thông tin khái quát về sách Ê Xơ Tê, xin xem “Ê Xơ Tê” trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư.

biểu tượng học tập

Những Ý Tưởng để Học Tập ở Nhà và ở Nhà Thờ

Ê Xơ Tê

biểu tượng lớp giáo lý
Chúa đặt chúng ta vào những tình huống mà chúng ta có thể ban phước cho người khác.

Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf dạy rằng mỗi người chúng ta “đứng tại một chỗ riêng biệt độc nhất và có một nhiệm vụ quan trọng mà chỉ [chúng ta] mới có thể thực hiện được. … Chúa đã ban cho các [anh chị em] các trách nhiệm này vì một lý do. Có lẽ có những người và những tấm lòng mà chỉ có các [anh chị em] mới có thể tác động được một cách tốt lành mà thôi. Có lẽ không có ai khác có thể làm điều đó trong một cách khá giống như vậy” (“Hãy Nâng Đỡ Ngay Tại Chỗ Các Anh Em Đang Đứng,” Liahona, tháng Mười Một năm 2008, trang 56).

Trong khi anh chị em đọc câu chuyện về Ê Xơ Tê, hãy suy ngẫm cách mà lời phát biểu này áp dụng cho bà. Hãy tìm những cách thức Chúa làm cho bà có thể cứu được dân Do Thái (ví dụ, xin xem Ê Xơ Tê 2:21–23; 3:10–14; 4:14–16). Rồi suy ngẫm xem Ngài đã ban cho anh chị em các cơ hội như thế nào để ban phước cho người khác. Có những hoàn cảnh hoặc mối quan hệ nào mà anh chị em cảm thấy Ngài đã hướng dẫn mình đến “cơ hội hiện lúc này”? (Ê Xơ Tê 4:14). Nếu anh chị em có một phước lành tộc trưởng, thì hãy cân nhắc đọc nó để biết thêm về công việc Chúa muốn cho anh chị em làm. Anh chị em có thể làm gì để hoàn thành công việc này?

Xin xem thêm “For Such a Time as This” (video), ChurchofJesusChrist.org.

13:44

For Such a Time as This

Chúng ta học được nhiều hơn bằng cách làm theo thay vì chỉ lắng nghe. Tuy nhiên, Anh Cả David A Bednar đã khuyên: “Mục đích của chúng ta không phải là ‘Tôi cần bảo cho họ biết điều gì?’ Thay vì thế, những câu hỏi để tự hỏi bản thân mình là ‘Tôi có thể mời họ làm gì? Tôi có thể đặt ra những câu hỏi đầy soi dẫn nào, [mà] nếu họ sẵn lòng trả lời, [thì] bắt đầu mời Đức Thánh Linh vào trong cuộc sống của họ?’” (trong Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 25). Nếu đang dạy cho gia đình mình hoặc một lớp học về sách Ê Xơ Tê, anh chị em có thể yêu cầu họ làm điều gì để giúp họ học hỏi?

Mạc Đô Chê nhìn Ha Man cưỡi ngựa qua các đường phố

“Khi Ha Man thấy Mạc Đô Chê không cúi xuống… bèn nổi giận dữ” (Ê Xơ Tê 3:5).

Ê Xơ Tê 3; 5:9–147

Tính kiêu ngạo và sự tức giận có thể dẫn đến sự hủy diệt.

Trong sách Ê Xơ Tê, chúng ta học hỏi từ lòng thành tín của Ê Xơ Tê và Mạc Đô Chê nhưng cũng học được từ tính kiêu ngạo và dễ tức giận của Ha Man. Trong khi anh chị em đọc Ê Xơ Tê 3; 5:9–14, hãy lưu ý những cảm nghĩ, lời nói, và hành động của Ha Man. Chúng cho thấy điều gì về ông ta và những động cơ của ông ta? Ông ta đối mặt với những hậu quả gì? (xin xem Ê Xơ Tê 7). Phần đọc về Ha Man có thể thúc giục anh chị em để đánh giá lại điều gì thúc đẩy những cảm nghĩ và hành động của chính mình. Anh chị em có được soi dẫn để đưa ra bất kỳ thay đổi nào không? Làm thế nào anh chị em có thể hướng về Cha Thiên Thượng để được giúp đỡ?

Xin xem thêm Châm Ngôn 16:32; An Ma 5:28.

Ê Xơ Tê 3–4; 5:2–3; 8:11–12

Việc nhịn ăn cho thấy rằng tôi tin tưởng và trông cậy vào Chúa.

Hãy lưu ý lý do khiến cho Ê Xơ Tê và những người Do Thái còn lại quyết định nhịn ăn (xin xem Ê Xơ Tê 3:13; 4:1–3, 10–17). Việc nhịn ăn đã ban phước cho họ như thế nào? (xin xem Ê Xơ Tê 5:2–3; 8:11–12). Tại sao Chúa muốn chúng ta nhịn ăn? (xin xem Các Đề Tài và Câu Hỏi, “Fasting and Fast Offerings,” Thư Viện Phúc Âm). Hãy cân nhắc cách mà anh chị em có thể khiến việc nhịn ăn trở thành một phước lành lớn hơn trong cuộc sống của mình.

Xin xem thêm Ê Sai 58:6–12; “Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda” (video), ChurchofJesusChrist.org.

2:41

Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda

Ê Xơ Tê 3:1–11; 4:10–17; 5:1–4; 9:17–19

Để làm điều ngay chính, chúng ta thường bị đòi hỏi rất nhiều lòng can đảm.

Khi Mạc Đô Chê và Ê Xơ Tê bảo vệ cho niềm tin lẫn dân của mình, họ đang mạo hiểm tính mạng bản thân. Những lựa chọn của chúng ta có thể dẫn đến hậu quả ít nghiêm trọng hơn, nhưng làm điều đúng đắn vẫn đòi hỏi lòng can đảm. Anh chị em học được điều gì từ Ê Xơ Tê 3:1–4; 4:10–17 về việc có lòng dũng cảm để làm điều đúng? Hãy lưu ý những kết quả khác nhau mà Mạc Đô Chê và Ê Xơ Tê nhận được sau khi cho thấy lòng can đảm (xin xem Ê Xơ Tê 3:5–11; 5:1–4). Ê Xơ Tê và Mạc Đô Chê cần biết điều gì về Thượng Đế để đưa ra những lựa chọn của họ?

Hãy nghĩ về những tình huống mà anh chị em cần can đảm để đứng lên bảo vệ lẽ phải. Anh chị em học được điều gì từ Ê Xơ Tê và Mạc Đô Chê mà có thể giúp anh chị em tìm thấy lòng can đảm nơi Chúa?

Lòng can đảm của Ê Xơ Tê đã dẫn đến “một ngày vui mừng” (xin xem Ê Xơ Tê 9:17–19). Lòng can đảm giống như Đấng Ky Tô đã mang đến cho anh chị em “một ngày vui mừng” như thế nào?

Xin xem thêm “Courage”, “Dare to Stand Alone” (video), Thư Viện Phúc Âm; “True to the Faith”, Hymns, số 254.

3:19

Courage

4:20

Dare to Stand Alone

Để có thêm ý tưởng, xin xem các tạp chí LiahonaCổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ số tháng này.

biểu tượng phần dành cho trẻ em

Những Ý Tưởng để Giảng Dạy cho Trẻ Em

Ê Xơ Tê 2:5–7

Tôi có thể phục vụ gia đình mình.

  • Anh chị có thể cảm thấy được soi dẫn để sử dụng Ê Xơ Tê 2:7 để dạy các trẻ em về việc giúp đỡ những người trong gia đình đang gặp khó khăn, giống như Mạc Đô Chê đã làm cho Ê Xơ Tê. Anh chị và các em có thể cùng nhau đọc câu thánh thư đó hoặc tóm tắt câu đó bằng lời riêng của mình. Sau đó, anh chị và các em có thể nghĩ về những người trong gia đình mà có thể cần sự giúp đỡ của mình. Hãy lập một kế hoạch để giúp đỡ họ.

Ê Xơ Tê 3:1–11; 4:10–17

Chúa có thể giúp tôi trở nên dũng cảm.

  • Tấm gương của Ê Xơ Tê và Mạc Đô Chê có thể giúp các trẻ em hiểu rằng lòng dũng cảm có nghĩa là làm theo lẽ phải cho dù đang sợ hãi. Hãy thử viết các cụm từ Mạc Đô Chê đã dũng cảm khi ông …Ê Xơ Tê đã dũng cảm khi bà ấy …. Khi anh chị và các em cùng nhau học câu chuyện về Ê Xơ Tê, các em có thể gợi ý những cách để hoàn thành các câu này. Anh chị có thể đọc Ê Xơ Tê 3:1–11; 4:10–17 hoặc “Hoàng Hậu Ê Xơ Tê” (trong Các Câu Chuyện trong Kinh Cựu Ước, trang 166–170) hoặc nhìn vào các bức tranh trong đại cương này. Sau đó hãy viết Tôi sẽ cho thấy lòng can đảm qua việc …, và mời các em liệt kê ra những việc đòi hỏi lòng can đảm mà Cha Thiên Thượng muốn chúng làm. Một bài hát về lòng can đảm, chẳng hạn như bài “Dám Làm Điều Tốt” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 64), có thể giúp ích.

    2:45

    Queen Esther

  • Hãy kể cho các em về những lần mà Chúa Giê Su Ky Tô đã dũng cảm—ví dụ, khi Ngài chịu đau khổ cho tội lỗi của chúng ta cả trong vườn Ghết Sê Ma Nê lẫn trên thập tự giá (xin xem Ma Thi Ơ 26:36–39; 27:33–35). Yêu cầu các em chia sẻ về một lần mà chúng đã dũng cảm, và cũng hãy chia sẻ những kinh nghiệm của chính anh chị.

Ê Xơ Tê 4:1–3, 10–17

Nhịn ăn mang đến các phước lành của Chúa.

  • Việc đọc Ê Xơ Tê 4:1–3, 10–17 có thể giúp anh chị dạy các trẻ em về nhịn ăn. Tại sao Ê Xơ Tê và dân Do Thái nhịn ăn? Hãy cho các em biết lý do anh chị nhịn ăn. Anh chị cũng có thể hỏi các em xem chúng sẽ giải thích về nhịn ăn như thế nào cho một người bạn mà chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Làm thế nào chúng ta có thể giúp bạn bè mình hiểu được các phước lành đến từ việc nhịn ăn?

  • Hãy khuyến khích các em suy ngẫm về một điều gì đó chúng có thể cần đến sự giúp đỡ của Chúa. Đề nghị các em lấy điều đó làm mục đích khi nhịn ăn trong ngày Chủ Nhật nhịn ăn kế tiếp.

Hoàng hậu Ê Xơ Tê đứng cạnh nhà vua

Vì Ê Xơ Tê dũng cảm, nên bà đã có thể cứu dân của Chúa.

Ê Xơ Tê 4:14

Tôi có thể là một công cụ trong tay Thượng Đế.

  • Hãy giúp các trẻ em hiểu rằng khi Ê Xơ Tê sợ hãi, Mạc Đô Chê đã động viên bà bằng cách giải thích rằng Chúa đã giúp bà trở thành hoàng hậu “vì cớ cơ hội hiện lúc này” (Ê Xơ Tê 4:14). Mạc Đô Chê có ý gì khi nói điều này? Hãy nói chuyện với nhau về việc Ê Xơ Tê là một công cụ của Chúa như thế nào. Làm thế nào để chúng ta có thể trở thành những công cụ của Chúa?

  • Làm thế nào anh chị có thể giúp các trẻ em hiểu được công cụ là gì? Có lẽ anh chị có thể mời một ai đó dùng một nhạc cụ chơi một bản nhạc hoặc cho xem hình ảnh của một ai đó đang sử dụng một công cụ. Sau đó, anh chị có thể thảo luận về ý nghĩa của việc trở thành công cụ trong tay Thượng Đế.

Để có thêm ý tưởng, xin xem tạp chí Bạn Hữu số tháng này.

Hoàng Hậu Ê Xơ Tê

Hoàng Hậu Ê Xơ Tê, tranh do Minerva Teichert họa, © William và Betty Stokes

Trang sinh hoạt cho Hội Thiếu Nhi: Chúa có thể giúp tôi trở nên dũng cảm