列王紀下第16～25章

我們大部分的人都經歷過信心的考驗。對希西家和他的人民來說，其中一個考驗，就是亞述軍隊逼近耶路撒冷的時刻。閱讀列王紀下第18～19章時，想像你住在當時的耶路撒冷。例如，你聽到亞述人在列王紀下18：28-37和19：10-13中的嘲諷時，你會有怎樣的感覺？你會怎麼做？以色列人不信賴主的原因是亞述人入侵，將此原因與撒但今日要我們質疑信仰的原因作比較。你也可以將亞述人的原因與你願意信賴主的原因進行對比。

你從希西家對此情況採取的行動中，學到了什麼？（見列王紀下19：1-7，14-19）。主作何回應？（見列王紀下19：35-37）。你認為希西家為什麼會保持忠信？（見列王紀下18：5-7）。沉思主曾在你遇到挑戰時如何支持你。你覺得受到啟發要去做什麼，來增加你對祂的信賴？

傑佛瑞·賀倫會長的信息「不要怕：只要信！」（2022年5月，利阿賀拿，第34-36頁）能在恐懼或懷疑的時刻，提供有用的忠告。聖詩如大家齊向前（聖詩選輯，第151首）也包含鼓舞人心的信息。從這些資源中，你找到哪些對你有所幫助的事？

亦見歷代志下第31～32章、尼腓三書第3～4章；約格·克雷賓格，「後期時代的勇敢門徒」，2022年5月，利阿賀拿，第107-110頁。

亞述王西拿基立有很好的理由相信自己的軍隊能征服耶路撒冷（見列王紀下第17章、18：33-34、19：11-13）。但主針對西拿基立的事，透過先知以賽亞傳達了一個信息，記載在列王紀下19：20-34。你從主的信息中，找到哪些會幫助你對祂和祂的計畫有信心的真理？

你是否曾經覺得自己在靈性上少了什麼？或許你曾覺得自己與神的關係可以更加鞏固。當時是什麼事物幫助你重新轉向祂？閱讀列王紀下第22～23章，其中談到猶大國是如何在瑪拿西王統治下偏離主（見列王紀下第21章），以及約西亞王如何幫助人民再次歸向祂（見列王紀下第22～23章），同時沉思以下問題。約西亞和他的人民有何改變？為什麼？（見列王紀下22：8-11、23：1-6，21，24）。

賓塞·甘會長稱約西亞王的故事「是所有經文中最好的故事之一」（總會會長的教訓：賓塞·甘〔2006〕，第62頁）。閱讀甘會長談到約西亞王的話（第62-64頁）。或許你可以想一想，有某段經文在你心中「發揮巨大的力量」的經驗。你可以做些什麼，來獲得更多這樣的經驗？

亦見阿爾瑪書31：5；「約西亞與律法書」（影片），福音圖書館。

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在列王紀下23：3中，約西亞立下的聖約，有什麼讓你印象深刻的部分？繼續閱讀第23章時，注意約西亞做了什麼，來表明他對主的承諾（亦見本大綱結尾的圖片）。你如何能展現對祂的承諾？

• 幫助你的孩子在列王紀下18：3，5-6中，找出是什麼讓希西家成為一個好國王；然後，你們一起閱讀列王紀下19：14-19時，他們可以找出希西家如何表明他信賴主。你可以看一張耶穌的圖片，談談為什麼我們可以信賴祂。我們要如何表示對主的信賴？

• 幫助你的孩子在列王紀下22：1中，找出約西亞成為國王時年紀有多大。我們從第2節中學到哪些有關約西亞的事？不妨進行一個能展現跟從主，且「不偏左右」的活動。

• 在列王紀下22：3-7中描述的做工的人，「因為他們辦事誠實」（第7節），所以受託管理用來重建聖殿的銀子。讀完這幾節後，你和你的孩子可以談談，你們在哪些事情上受人信賴。我們要如何像這幾節經文中做工的人一樣，成為值得信賴的人？

• 為了介紹列王紀下第22～23章中約西亞王的故事，你可以將一本經文藏在房間裡的某個地方。邀請你的孩子去找出來，然後，你可以分享約西亞的一位祭司在聖殿裡找到經文時所發生的事（見列王紀下22：8-11；亦見舊約的故事第148-149頁的「約西亞王」）。如果我們沒有經文，可能會變成怎麼樣？彼此分享你們為何很高興今天能擁有經文。

  

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• 讀完列王紀下23：2-3後，你和你的孩子可以談談那些啟發你要「順從耶和華」（第3節）的經文；也可以唱一首有關讀經文的歌曲，例如「讀，思量，祈禱」（兒童歌本，第66頁）。

• 約西亞和他的人民得知神的誡命後，就立約要遵行這些誡命。和你的孩子一起閱讀列王紀下23：1-3，幫助他們找出那些顯示出人們對主的誡命有何感受的詞句。也許你的孩子可以站著，談談「服從這約」可能是什麼意思；然後他們可以原地踏步，談談「順從耶和華」可能是什麼意思。接下來，他們可以把手放在心上，並提出我們能「盡心」遵守所立聖約的方法。