دوم پادشاهان ۲–۷

معجزه‌ها قدرت خدا را به ما نشان می‌دهند. آنها می‌توانند به ما در غلبه بر دشواری‌های زندگی فانی کمک کنند؛ همانند زمین بایری که به آب خالص نیاز دارد (رجوع کنید به دوم پادشاهان ۲: ۱۹–۲۲) یا تبری که گم شده و باید بازیابی شود (رجوع کنید به دوم پادشاهان ۶: ۴–۷). اما مهم‌تر از همه، معجزات می‌توانند ما را به سوی سَروَر هدایت کنند. هنگامی که دوم پادشاهان ۲–۶ را می‌خوانید، در نظر داشته باشید که فهرستی از معجزاتی که می‌یابید، تهیه کنید و به درس‌های معنوی که از هر کدام یاد می‌گیرید، فکر کنید.

شما می‌توانید معجزات الیشع را با معجزاتی که عیسی مسیح انجام داد، مقایسه کنید (رجوع کنید به دوم پادشاهان ۴: ۸–۳۷ و لوقا ۷: ۱۱–۱۶؛ دوم پادشاهان ۴: ۴۲–۴۴ و یوحنا ۶: ۱–۱۳؛ دوم پادشاهان ۵: ۱–۱۵ و لوقا ۱۷: ۱۱–۱۹). این معجزات چه چیزی در مورد منجی و پیامبران او به شما می‌آموزند؟

همچنین رجوع کنید به ۲ نیفای ۲۶: ۱۲–۱۳؛ ۲۷: ۲۳؛ مورونی ۷: ۳۵–۳۷؛ بخش «در جستجو و انتظار معجزات باشید» از سخنرانیِ راسل ام. نلسون، «قدرت تکانهٔ روحی»، لیاحونا، مه ۲۰۲۲، ۹۹–۱۰۰.

سَروَر، الیشع را الهام بخشید تا دربارهٔ چیزهای آینده پیشگویی کند؛ معمولاً چیزهایی که به نظر می‌رسید وقوع آنها غیرممکن باشد. هنگامی که دوم پادشاهان ۴: ۸–۱۷؛ ۷: ۱–۱۶ را می‌خوانید، به این فکر کنید که امروز چگونه به کلام سَروَر که از طریق پیامبرانش گفته شده، پاسخ می‌دهید. چه آموزه‌ها، پیشگویی‌ها یا وعده‌هایی را از پیامبران در قید حیات شنیده‌اید؟ چه کاری انجام می‌دهید تا با ایمان به کلام آنها عمل کنید؟

همچنین رجوع کنید به ۳ نیفای ۲۹: ۶; اصول و پیمان‌ها ۱: ۳۷–۳۸; مجموعهٔ «Teachings of Presidents» ، کتابخانه مژده

هنگامی که دوم پادشاهان ۵ را می‌خوانید، به مقایسهٔ بیماری جذامِ نعمان، با چالش روحانی که هم‌اکنون با آن روبرو هستید، فکر کنید.

آیا در زندگی شما کسی مانند «دختر جوان [خدمت‌گذار]» وجود دارد که شما را تشویق کند تا برای چالش‌های خود از پیامبران سَروَر راهنمایی بخواهید؟ (رجوع کنید به آیات ۲–۳، ۱۳).

سَروَر شما را به انجام چه کاری دعوت می‌کند که ممکن است بسیار ساده به نظر برسد؛ همچون «[بشویید] تا شفا پیدا کنید» (آیه ۱۳)؟ چه چیزی ممکن است مانع پذیرش دعوت‌های ساده او شود؟

چگونه می‌توانید مانند نعمان تواضع نشان دهید؟

در نظر داشته باشید که چطور تجربهٔ نعمان بر ایمان او به خدای [بنی] اسرائیل تأثیر گذاشت (رجوع کنید به آیهٔ ۱۵). شما از این موضوع چه می‌توانید بیاموزید؟

همچنین رجوع کنید به لوقا ۴:۲۷؛ ۱ اول پطرس ۵: ۵–۷؛ آلما ۳۷: ۳–۷؛ عاتر ۱۲: ۲۷؛ ال. ویتنی کلایتون، «Whatsoever He Saith unto You, Do It،» مجلهٔ لیاحونا، مه ۲۰۱۷، ۹۷–۹۹؛ «Naaman and Elisha» (ویدیو)، کتابخانهٔ مژده.

14:30

آیا تاکنون در حین تلاش برای پیروی از مسیح، احساس کرده‌اید مانند خدمتکار جوان الیشع محاصره شده و ترسان هستید؟ هنگامی که دوم پادشاهان ۶: ۸–۲۳ را می‌خوانید، تصور کنید که شما جای او بودید. چگونه این روایت، نحوهٔ تفکّر و احساس شما نسبت به مرارت‌هایتان، مسئولیّت‌هایتان و تلاش‌های شما برای زندگی بر مبنای مژده را تغییر می‌دهد؟

همانطور که می‌اندیشید به سخن رئیس هنری بی. آیرینگ توجه کنید: «مثل آن خدمتکار الیشع، شما بیشتر از آنچه در برابر خود می‌بینید، در کنار خود دارید. بعضی از آنانی که با شما هستند در چشمان دنیوی ما نامرئی هستند. سَروَر از شما پشتیبانی خواهد کرد و گاهی این کار را با فراخواندن دیگران برای ایستادن در کنار شما انجام می‌دهد» («O Ye That Embark،» مجلهٔ لیاحونا، نوامبر ۲۰۰۸، ۵۸).

فهرستی از «کسانی که با [شما] هستند» (آیهٔ ۱۶) یعنی افرادی که خدا برای حمایت از شما در زندگی‌تان قرار داده است را تهیه کنید. شاید از او بخواهید که با گشودن چشمان روحانی‌تان، به شما کمک کند آنها را شناسایی کنید. او احتمالاً شما را نیز در زندگی دیگران قرار داده است تا به آنها کمک کنید. چگونه می‌توانید از یکدیگر نیرو و حمایت کسب کنید؟

چه زمانی حمایت سروَر را که در اصول و پیمان‌ها ۸۴: ۸۸ توصیف شده است را احساس کرده‌اید؟

همچنین می‌توانید پیام خواهر میشل دی. کِرِگ با عنوان «چشمان بینا» (لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۰، ۱۵–۱۷) را مطالعه کنید. از خود بپرسید: «پدر آسمانی از من می‌خواهد چه چیزی را ببینیم؟»

با اشاره به داستان دوم پادشاهان ۶: ۸–۲۳، ارشد رونالد اِی. رَزبَند گفت: «ما ممکن است ارابه‌های آتشینی که فرستاده شده‌اند تا ترسهایمان را دفع و بر دیوهایمان پیروز شوند را داشته یا نداشته باشیم، اما درس روشن است. سَروَر با ماست، به فکر ماست و ما را به راه‌هایی که فقط او می‌تواند، برکت می‌دهد. دعا می‌تواند نیرو و الهام مورد نیاز ما برای مرکزیت دادن افکارمان روی عیسی مسیح و ایثار او که کفاره‌اش را پیش‌می‌آورد در دسترس قرار دهد. سروَر می‌دانست که در بُرهه‌هایی ما می‌ترسیم. من در آن شرایط بوده‌ام وهمچنین شما هم بوده‌اید. … دراین کلیسا، ما ممکن است به روشی که جهان تأثیرگذاری را می سنجد، از نظر تعداد کم باشیم، ولی وقتی ما چشمان روحانیمان را می‌گشاییم، «تعداد کسانی‌که با ما هستند بیشتر از آنهاست» [دوم پادشاهان ۶: ۱۶] («آشفته نشوید»، لیاحونا، نوامبر ۲۰۱۸، ۱۸، ۱۹). چطور از این کلمات برای کمک به کسی که احساس اضطراب یا ترس می‌کند، استفاده می‌کنید؟

همچنین رجوع کنید به «Dearest Children, God Is Near You»، سرودها، شمارهٔ ۹۶.

• پس از کمک به فرزندانتان برای درک معنای معجزه، از آنها بخواهید تا هر تعداد نمونه از معجزات را که می‌توانند، فهرست کنند. تصاویر موجود در Gospel Art Book یا از پی من بیا، می‌توانند کمک کنند. سپس آنها می‌توانند معجزات را در دوم پادشاهان ۴: ۱–۷، ۱۴–۱۷، ۳۲–۳۵، ۳۸–۴۴ جستجو کنند. این معجزه‌ها چه چیزی دربارهٔ پدر آسمانی به من می‌آموزند؟

• شما و فرزندانتان می‌توانید در مورد اینکه سَروَر چگونه محبت خود را از طریق معجزات نشان داده است، صحبت کنید. شما همچنین می‌توانید با هم، سرودی مانند «God’s Gracious Love[محبت بزرگوارانهٔ خدا]» (کتابخانه مژده) را بخوانید.

• به فرزندان خود کمک کنید تا داستان موجود در دوم پادشاهان ۵: ۱–۳، ۹–۱۴ را بیاموزند. می‌توانید از «Elisha Heals Naaman[الیشع، نعمان را شفا می‌دهد]» (در داستان‌های عهد عتیق، ۱۳۴-۱۳۷) یا تصویر نعمان در برنامهٔ درسی این هفته استفاده کنید. چرا نعمان نمی‌خواست در رود اردن شست‌وشو کند، حتی با وجود اینکه الیشع گفته بود این کار او را از بیماری‌اش شفا خواهد داد؟ چگونه نعمان زمانی که دستورات الیشع را دنبال کرد، برکت یافت؟ شما می‌توانید تجربیاتی را با یکدیگر به اشتراک بگذارید، زمانی که از سَروَر اطاعت کردید، حتی زمانی که مطمئن نبودید که می‌خواهید این کار را انجام دهید.

  

  1:52

• شما همچنین می‌توانید بر آيهٔ دوم پادشاهان ۵: ۱۳ تأکید کنید، جایی که خدمتکاران نعمان به او کمک کردند تا تصمیم بگیرد که از پیامبر الیشع اطاعت کند. سپس فرزندان شما می‌توانند درباره راه‌هایی صحبت کنند که می‌توانند به دوستان یا اعضای خانواده خود کمک کنند تا به پیامبر گوش فرا دهند و از او اطاعت کنند.

• شما و فرزندانتان می‌توانید تصور کنید که توسط ارتشی با شمشیرها، اسب‌ها و ارابه‌ها محاصره شده‌اید. شما چه احساسی می‌داشتید؟ چه کاری می‌کردید؟ فرزندان شما می‌توانند درحالی که چشمان خود را بسته‌اند، به آیات دوم پادشاهان ۶: ۱۶–۱۷ که شما برایشان می‌خوانید، گوش کنند. (همچنین رجوع کنید به «Elisha and the Lord’s Army» در Old Testament Stories، ۱۳۸-۳۹، یا به تصویر در انتهای این برنامهٔ درسی.) وقتی به کلمات «چشمانش را باز کن» رسیدید (آیهٔ ۱۷)، از کودکان بخواهید که چشمان خود را باز کنند. درباره چیزی که خدمتکار دید صحبت کنید. راه‌هایی را با فرزندان خود به اشتراک بگذارید که در آنها احساس کرده‌اید سَروَر در چالش‌های شما همراهتان بوده است، حتی زمانی که به نظر می‌رسید تنها هستید.

  

  1:9