II Ks. Samuela 11–12; I Ks. Królewska 3; 6–9; 11

Czasami patrzymy na ludzi, którzy wydają się silni w swojej wierze i zakładamy, że nie podlegają pokusom. Tragiczne wybory Dawida opisane w II Ks. Samuela 11 wyraźnie pokazują, że tak nie jest. Zastanów się, jakie lekcje możesz sobie przyswoić z jego doświadczeń. Poniższe pytania mogą być pomocne podczas studiowania II Ks. Samuela 11–12:

• Jakie wybory Dawida doprowadziły do tego, że coraz bardziej schodził na ścieżkę grzechu? Jakich prawych wyborów mógł zamiast tego dokonać? (Zob. także film pt. „To Look Upon” [Gdy się na nią patrzyło], Biblioteka ewangelii.

  

  4:15

  Korzystanie z filmów. Filmy mogą ułatwić ci wyobrażenie sobie historii z pism świętych i mogą skłonić do zastanowienia się, w jaki sposób odnoszą się one do ciebie. Zastanów się, w jaki sposób możesz ich użyć, aby wzbogacić nauczanie i uczenie się. Na przykład, podczas oglądania filmu pt. „To Look Upon” [Gdy się na nią patrzyło] (Biblioteka ewangelii), możesz w różnych momentach zatrzymywać film, aby rozważyć lub omówić niektóre z pytań sugerowanych w tym ćwiczeniu.

• W jaki sposób przeciwnik próbuje sprowadzić cię na ścieżki grzechu? Jakich wyborów możesz teraz dokonać, aby pozostać bezpiecznym duchowo?

• Zwróć uwagę na reakcję Dawida na historię Natana opisaną w II Ks. Samuela 12:1–6. Co jego reakcja mówi o tym, jak Dawid postrzegał sam siebie? Co Pan uczynił, aby pomóc ci postrzegać siebie we właściwy sposób?

• Jak podsumowałbyś jednym zdaniem wydarzenia z II Ks. Samuela 11–12?

Czytanie o złych wyborach Dawida może sprawić, że poznasz niebezpieczeństwa związane z pornografią i grzechami natury seksualnej. Dobrym źródłem informacji na ten temat jest broszura Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów, szczególnie części pt. „Co zrobić w chwili pokusy?” i „Twoje ciało jest święte” (str. 21–28). Możesz poszukać w tych materiałach rad, które pomogłyby Dawidowi dokonać lepszych wyborów. Możesz też przeczytać rozdział „Jezus Chrystus ci pomoże” (str. 6–9) i znaleźć to, co pomogłoby Davidowi powrócić do Pana.

Możesz zaśpiewać hymn pt. „Potrzeba mi Cię wciąż” (Hymny, nr 47) i zastanowić się, w jaki sposób Zbawiciel wzmacnia cię, gdy stawiasz czoła pokusom.

Zob. także II Ks. Nefiego 28:20–24; Ulisses Soares, „Poszukujcie Chrystusa w każdej myśli”, Liahona, listopad 2020, str. 82–85; „Kontrolowanie korzystania z urządzeń elektronicznych”i; „Watch Your Step” [Uważaj, dokąd idziesz] (film), Biblioteka ewangelii.

2:36

Gdyby Pan powiedział do ciebie: „Proś, co ci mam dać” (I Ks. Królewska 3:5), o co byś prosił? Co zwraca twoją uwagę w reakcji Salomona? Zastanów się, dlaczego „serce rozumne, aby […] rozróżniać między dobrem i złem” (werset 9.), jest cennym darem. W jaki sposób możesz zdobyć ten dar?

Zob. także Ks. Moroniego 7:12–19.

W I­ Ks. Królewskiej 6–7 znajduje się szczegółowy opis świętego domu, który Salomon zbudował dla Pana. Szczegóły mogą nie wydawać ci się tak ważne, jak były dla starożytnych Izraelitów. Jednak czytanie tych rozdziałów może uzmysłowić ci, jak ważne było dla nich posiadanie domu Pana. Dlaczego jest to ważne dla ciebie?

Możesz zastanowić się, co mogą symbolizować różne części świątyni Salomona. Zastanów się, na przykład, co mogą symbolizować cheruby, drzewa i kwiaty z I Ks. Królewskiej 6:35. (Zob. także I Ks. Mojżeszową 3:24).

Rozdział 8. zawiera zapis modlitwy Salomona, którą odmówił po ukończeniu budowy świątyni (zob. wersety 22–61). Możesz sporządzić listę błogosławieństw, o które prosił Salomon. Co w tych błogosławieństwach robi na tobie wrażenie? (Zwróć także uwagę na obietnice Pana zawarte w II Ks. Królewskiej 6:11–13; 9:1–9). Jeśli byłeś w domu Pana, pomyśl o swoich doświadczeniach związanych z oddawaniem w nim czci Bogu. W jaki sposób dotrzymywanie przymierzy świątynnych pomogło ci uzyskać dostęp do błogosławieństw Pana?

Zob. także Doktrynę i Przymierza 109; Henry B. Eyring, „Gdy patrzę na świątynię”, Liahona, maj 2021, str. 28–31.

Co znaczą słowa: „Niech będzie wasze serce szczere wobec Pana” (I Ks. Królewska 8:61)? Czy to różni się to od szczerości naszych czynów? W jaki sposób? Przeczytaj I Ks. Królewską 11:1–11 i zwróć uwagę na to, co Pan powiedział o sercu Salomona. Możesz rozważyć, czy są w twoim życiu wpływy, które mogą odwrócić twoje serce od Pana i zwrócić je ku „innym bogom”.

• Historia pt. „Król Dawid” w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 117–120, może ułatwić ci opowiedzenie dzieciom historii z II Ks. Samuela 11. Możesz poprosić dzieci, aby wskazały złe wybory Dawida i zasugerowały dobre wybory, które mógł podjąć zamiast nich. Co możemy robić, co pomoże nam dokonać właściwego wyboru, gdy jesteśmy kuszeni?

  

  2:11

• Czytanie o tragicznych w skutkach grzechach Dawida może być dobrą okazją do omówienia niebezpieczeństw związanych z pornografią. Film pt. „What Should I Do When I See Pornography?” [Co powinienem zrobić, jeśli zobaczę materiały pornograficzne?] (Biblioteka ewangelii) zawiera pomocne wskazówki. Pomóż dzieciom przygotować plan tego, co zrobią, gdy napotkają pornografię.

  

  5:46

• Gdy wraz z dziećmi będziesz uczyć się o poświęceniu świątyni opisanym w I Ks. Królewskiej 8, możecie spoglądać na zdjęcia świątyń z zarysu lekcji na ten tydzień. Niech dzieci opowiedzą o tym, co widzą na zdjęciach. Możesz podkreślić wersety 57–58. Co to znaczy „[postępować] wszystkimi […] drogami [Pana]? (I Ks. Królewska 8:58). Dzieci mogą zrobić jeden krok po każdej udzielonej odpowiedzi.

• Opowiedz dzieciom o tym, jak dotrzymywanie przymierzy, które zawierasz w świątyni, pomaga ci kroczyć drogami Pana. Możesz powiedzieć im, czego dotyczą te przymierza (zob. Podręcznik ogólny, 27.2, Biblioteka ewangelii). Możecie również wspólnie zaśpiewać pieśń, np. „Gdy patrzę na świątynię” (Śpiewnik dla dzieci, str. 99).

• Lektura o tym, w jaki sposób żony Salomona wpłynęły na niego, może skłonić do rozmowy o „innych bogach” — czyli rzeczach, które ludzie czczą lub kochają zamiast Pana. W jaki sposób okazujemy, że kochamy Go bardziej niż cokolwiek innego w naszym życiu?