I Ks. Samuela 17–18; 24–26; II Ks. Samuela 5–7

Historia Dawida i Goliata jest jedną z najbardziej znanych historii z pism świętych. Oczywiście zazwyczaj skupiamy się na Dawidzie. Lecz tym razem podczas czytania I Ks. Samuela 17 zastanów się również nad słowami innych osób w tym rozdziale (zob. listę poniżej). Czego dowiadujesz się o nich i ich motywacjach? Czego dowiadujesz się o Dawidzie? Jak się zmienił?

• Goliat: wersety 8–10, 43–44

• Eliab: werset 28.

• Saul: werset 33.

• Dawid: wersety 26., 32., 34–37, 39., 45–47

Twoja historia, choć nie tak znana jak historia Dawida, z pewnością zawiera wyzwania do pokonania, które wielkością przypominają Goliata i okazje do wykazania się wiarą w Pana. Czego przykład Dawida w tej historii uczy cię o stawianiu czoła przeciwnościom? Możesz także przeczytać przesłanie Prezydent Camille N. Johnson pt. „Zaproście Chrystusa, aby był autorem waszej historii” (Liahona, listopad 2021, str. 80–82), mając na uwadze jedno ze swoich wyzwań. Poszukaj odpowiedzi na takie pytania, jak: W jaki sposób Pan chce, abym postrzegał moje wyzwania? W jaki sposób pomógł mi w przeszłości? W jaki sposób mogę okazać, że ufam Mu, aby napisał moją historię?

Być może już wiesz, że w dalszej części historii Dawida znajdują się tragiczne rozdziały (zob. na przykład II Ks. Samuela 11). Co byś powiedział, gdybyś miał okazję udzielić Dawidowi rad po jego walce z Goliatem? W jaki sposób te rady mogą mieć zastosowanie w twoim życiu?

Zob. także „The Lord Will Deliver Me” [Pan mnie wyratuje] (film), Biblioteka ewangelii.

3:24

Oprócz osobistych wyzwań stawiamy również czoła wielkim, złożonym problemom, które mają wpływ na cały świat. Kiedy siły zła „[zbierają] […] swoje wojska na wojnę” z siłami dobra (I Ks. Samuela 17:1), możemy się zastanawiać, w jaki sposób nasze indywidualne wysiłki mogą coś zmienić. Co w historii Dawida daje ci nadzieję?

Zob. także „Śmiało naprzód”, Hymny, nr 152.

W trakcie czytania I Ks. Samuela 18 możesz porównać Saula i jego syna Jonatana (który, gdyby nie Dawid, mógłby założyć, że zostanie następnym królem). Jak Saul i Jonatan zareagowali na sukces Dawida? Czego możesz nauczyć się z tego doświadczenia?

Co takiego w postawie i czynach Jonatana przypomina ci o Jezusie Chrystusie?

W I Ks. Samuela 24–26 znajdź lekcje na temat pychy, przebaczenia i samokontroli. Możesz także rozważyć przeczytanie przesłania Starszego Marka A. Bragga pt. „Opanowanie na wzór Chrystusa” (Liahona, maj 2023, str. 60–63). W jaki sposób Dawid, Abigail i inni okazali — lub nie okazali — opanowanie na wzór Chrystusa w tych rozdziałach? Jakie masz okazje do okazania opanowania na wzór Chrystusa?

Przesłanie Siostry Kristen Yee pt. „Zawój zamiast popiołu: Uzdrawiająca ścieżka wybaczenia” (Liahona, listopad 2022, str. 36–39) ułatwi ci studiowanie I Ks. Samuela 25. W jakim sensie Abigail przypomina Jezusa Chrystusa?

Nawet po pokonaniu Goliata problemy Dawida z Filistyńczykami się nie skończyły. Czytając II Ks. Samuela 5:17–25, zastanów się, jak przykład Dawida może ci pomóc w wyzwaniach, przed którymi stoisz (zob. także I Ks. Samuela 23:2, 10–11; 30:8; II Ks. Samuela 2:1). Jakie błogosławieństwa otrzymujesz, gdy działasz zgodnie z otrzymanym objawieniem?

Kiedy Dawid zaproponował, że zbuduje dla Pana dom, czyli świątynię (zob. II Ks. Samuela 7:1–3), Pan odpowiedział, że zbuduje go syn Dawida (zob. wersety 12–15; zob. także I Ks. Kronik 17:1–15). Pan powiedział również, że to On zbuduje Dawidowi „dom”, mając na myśli potomków, i że utwierdzi jego tron na wieki (zob. II Ks. Samuela 7:11, 16, 25–29; Ks. Psalmów 89:4–5, 36–38). Ta obietnica spełniła się w Jezusie Chrystusie, naszym Wiecznym Królu, który był potomkiem Dawida (zob. Ew. Mateusza 1:1; Ew. Łukasza 1:32–33; Ew. Jana 18:33–37).

• Możesz wykorzystać historię pt. „Dawid i Goliat” z publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 112–116, aby przybliżyć dzieciom wydarzenia opisane w I Ks. Samuela 17:20–54. Następnie możesz poprosić je, aby opowiedziały tę historię, korzystając z rysunków lub szkiców do tego zarysu lekcji. Zapytaj dzieci, czego, ich zdaniem, Pan chce, aby nauczyły się z tej historii.

  

  2:36

• Możesz również sporządzić z dziećmi listę trudnych wyzwań, z którymi mogą się zmierzyć w swoim życiu. Następnie pomóż im znaleźć, co powiedział Dawid, a co może być przydatne w tych wyzwaniach (zob. I Ks. Samuela 17:26, 32, 34–37, 45–47). Opowiedz o tym, jak Jezus Chrystus pomógł ci, gdy mierzyłeś się z wyzwaniami.

• Dzieci mogą maszerować, jak gdyby były Dawidem idącym do walki z Goliatem, śpiewając pieśń o odwadze, np. „Będę dzielnym sługą” (Śpiewnik dla dzieci, str. 85).

• W jaki sposób możesz pomóc swoim dzieciom czerpać naukę z przyjaźni Jonatana i Dawida? Możesz na przykład dać każdemu dziecku dwa papierowe serca — jedno będzie symbolizowało Dawida, a drugie Jonatana. Następnie przeczytajcie razem kilka zwrotów z I Ks. Samuela 18:1–4, które podkreślają miłość tych dwojga przyjaciół do siebie nawzajem. Twoje dzieci mogą następnie napisać lub narysować na swoich papierowych sercach, w jaki sposób mogą okazać miłość przyjacielowi.

• W tych rozdziałach Dawid został królem Izraela. Dzieciom może spodobać się udawanie, że są królem lub królową. Jakie wprowadziliby prawa? Gdzie udaliby się po pomoc? Pomóż dzieciom odkryć, że gdy Dawid potrzebował pomocy, „zapytał”, czyli modlił się o odpowiedzi. Na przykład, w trakcie czytania II Ks. Samuela 5:19, 23 poproś dzieci, aby starały się wyłapać słowo „zapytał”, a także aby złożyły ręce, gdy je usłyszą. Dlaczego David potrzebował pomocy Pana w swojej nowej roli?

• Opowiedzcie sobie nawzajem o sytuacjach, w których modliliście się do Ojca Niebieskiego o pomoc. Jaką różnicę czujesz, gdy On ci pomaga?

• Wszyscy królowie, o których czytamy w Starym Testamencie, mieli wady, a ich panowanie dobiegło końca. Jednak Jezus Chrystus jest doskonałym Królem i będzie królował na wieki. Możesz pomóc swoim dzieciom odkryć tę zasadę, czytając wspólnie to, co prorok Natan powiedział królowi Dawidowi w II Ks. Samuela 7:16–17. Jak królestwo Dawida może nie mieć końca? Pomóż dzieciom znaleźć i przeczytać fragmenty z pism świętych, z których uczymy się o tym, że Jezus Chrystus, potomek Dawida, jest naszym Królem, np. Ew. Łukasza 1:32–33; Ew. Jana 18:33–37 oraz Objawienie Jana 19:16. Czym Jezus różni się od ziemskich królów? W jaki sposób okazujemy szacunek Jezusowi Chrystusowi jako naszemu Wiecznemu Królowi?