Numeri 11–14; 20–24; 27

V Numeri 11:11–17, 24–29 si všimněte problému, kterému čelil Mojžíš, a řešení, které navrhl Bůh. Co měl podle vás Mojžíš na mysli, když řekl, že si přeje, aby „všecken lid Hospodinův proroci byli“? (Verš 29.) Zatímco budete o této otázce přemítat, vyhledejte možné odpovědi v poselství presidenta Russella M. Nelsona „Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“ (Liahona, květen 2018, 93–96).

Tvrzení, že všichni můžeme obdržet zjevení, však neznamená, že všichni můžeme vést Boží lid tak jako Mojžíš. Toto objasňuje událost zaznamenaná v Numeri 12. Jaká varování v této kapitole nacházíte? Co si podle vás Pán přeje, abyste chápali ohledně osobního zjevení a následování proroka?

Viz také 1. Nefi 10:17; Nauka a smlouvy 28:1–7; Dallin H. Oaks, „Dvě linie pro komunikaci“, Liahona, listopad 2010, 83–86.

Někteří lidé jsou překvapeni, když se dočítají o tom, že Mojžíš, mocný vůdce, který stál před Faraonem a vykonal s Pánovou mocí úžasné zázraky, byl zároveň „nejtišší“, což v tomto kontextu znamená „velmi mírný“ (Numeri 12:3). Co to znamená být mírný? Mohli byste si přečíst, jak mírnost vysvětluje starší David A. Bednar ve svém proslovu „Mírní a pokorného srdce“ (Liahona, květen 2018, 30–33), nebo jak je tato vlastnost vysvětlena v hesle „Mírnost, mírný“ v Průvodci k písmům (Knihovna evangelia).

Co se dozvídáte z Mojžíšových příkladů mírnosti v Exodu 18:13–25; Numeri 11:26–29; Numeri 12; Židům 11:24–27; a Mojžíšovi 1:10–11? Také byste mohli přemítat o tom, jak mírnost projevoval Spasitel (viz Matouš 11:29; 27:11–14; Lukáš 22:41–42; Jan 13:4–5). Čemu vás tyto příklady učí?

Při čtení Numeri 13–14 se pokuste vcítit do situace Izraelitů. Proč se podle vás chtěli „navrátiti… do Egypta“? (Numeri 14:3.) Jak byste popsali onoho jiného ducha, kterého měl Kálef? (Numeri 14:24.) Co vás zaujalo na víře Kálefa a Jozua a jak byste se mohli řídit jejich příkladem v situacích, s nimiž se setkáváte?

Proroci z Knihy Mormonovy znali příběh nacházející se v Numeri 21:4–9 a rozuměli jeho duchovnímu významu. Přečtěte si, čemu ohledně tohoto příběhu učili v 1. Nefim 17:40–41; Almovi 33:18–22; a Helamanovi 8:13–15. Zde je několik otázek, o kterých přitom můžete přemítat:

• Co by mohl představovat měděný had?

• Co by mohla představovat uštknutí od hadů?

• Izraelité museli pohlédnout „na hada měděného“ (Numeri 21:9), aby se mohli uzdravit. Proč podle vás někteří pohlédnout odmítli? Stalo se někdy něco podobného vám?

• Co jste inspirováni udělat, abyste v plnější míře dokázali „pohlížeti na Syna Božího s vírou“ a byli uzdraveni? (Helaman 8:15.)

Čtení těchto pasáží by vám mohlo připomenout jiné situace z písem, kdy se lidé potřebovali zaměřovat na Krista. Porovnejte například pasáž v Numeri 21:4–9 s Matoušem 14:25–31 a 1. Nefim 8:24–28 (viz také obrázky na konci této osnovy pro tento týden). Co má tendenci nás odvádět od Krista? Jak Pán žehná těm, kteří se na Něj zaměřují neustále?

Viz také „Ježíši, každá moudrost Tvá“ (Náboženské písně, č. 81).

Když se Balák, moábský král, dozvěděl, že se blíží Izraelité, nechal si zavolat Baláma, muže, který byl známý tím, že nad druhými pronášel požehnání, nebo prokletí. Balák po něm chtěl, aby Izraelity proklel. Všimněte si, jak se Balák snažil přesvědčit Baláma (viz Numeri 22:5–7, 15–17), a zamyslete se nad pokušeními jednat proti Boží vůli, kterým byste mohli čelit. Co vás zaujalo na Balámových odpovědích uvedených v Numeri 22:18, 38; 23:8, 12, 26; 24:13? Naneštěstí Balám nakonec nátlaku podlehl a Izrael zradil (viz Numeri 31:16; Judas 1:11). Přemítejte o tom, jak můžete zůstat věrnými Pánu navzdory nátlaku ze strany druhých.

• Zeptejte se dětí, zda si pamatují některé zázraky, které Pán vykonal, aby Izraelitům pomohl (viz „Egyptské rány“ a „Přesnice“ v knize Příběhy ze Starého zákona, 67–74). Poté byste jim mohli shrnout Numeri 11:4–10 a zdůraznit, že Izraelité na svá požehnání zapomněli a stěžovali si. Na jaká požehnání někdy zapomínáme?

• Zatímco budete zpívat nebo poslouchat nějakou píseň o vděčnosti, jako například „Sečti dary“ (Náboženské písně, č. 150), mohly by děti nakreslit obrázky požehnání, která jim Pán dal.

• Numeri 12 byste mohli uvést tak, že dětem řeknete, že Pán byl nespokojený s Aronem a Marií (Mirjam), bratrem a sestrou Mojžíše. Požádejte je, aby zjistily, proč tomu tak bylo, tím, že si přečtou Numeri 12:1–8. Zvažte možnost použít Knihu obrázků z evangelia, abyste dětem pomohli najít v písmech příklady lidí, kteří ctili Pánova proroka a byli požehnáni. Jak jsme požehnáni, když následujeme Pánova proroka?

• Abyste dětem pomohli zjistit, co se stalo v Numeri 21:6–9, mohli byste použít kapitolu „Mojžíš a měděný had“ v knize Příběhy ze Starého zákona, 83–84. V jakém smyslu se měděný had podobá Ježíši Kristu? (Viz Jan 3:14–15.) Pro vaše děti by mohlo být zábavné vyrobit si z papíru hada a napsat na něj několik jednoduchých činností, které mohou dělat, aby mohly „pohlížeti na Syna Božího s vírou“ (Helaman 8:15).

  

  1:2

• Starší děti by si mohly vybrat jednu z těchto pasáží z písem a vysvětlit, jak jim pomáhá porozumět výše uvedenému příběhu: 1. Nefi 17:41; Alma 33:18–20; Helaman 8:13–15; Nauka a smlouvy 6:36.

• Shrňte pro děti Numeri 22:1–18 a zdůrazněte, že Balám odmítl proklít Boží lid, i když mu Balák, moábský král, nabídl pocty a bohatství. Poté byste mohli dětem pomoci vyhledat pasáže, které podle nich poukazují na to, že Balám chtěl následovat Boha: Numeri 22:18; 23:26; 24:13. Možná by si děti mohly vybrat jednu pasáž, která se jim líbí, a napsat si ji na papírovou kartičku, která jim bude pomáhat pamatovat na to, že mají být poslušny Pána.