Έξοδος 1-6

Τι σας εντυπωσιάζει σχετικά με τις γυναίκες που περιγράφονται στα Έξοδος 1-2; Πώς βοήθησαν στην εκπλήρωση του σχεδίου του Θεού για τον λαό Του; Τι σας διδάσκουν οι προσπάθειές τους για την υπηρέτηση στο έργο του Θεού;

Προτού αρχίσετε να διαβάζετε το Έξοδος θα μπορούσατε να σκεφθείτε μία δυσκολία που περνάτε – κάτι από το οποίο ελπίζετε ότι ο Κύριος θα σας ελευθερώσει. Ποιες λέξεις και φράσεις στα Έξοδος 1-3 ακούγονται παρόμοιες με την πνευματική αιχμαλωσία ή άλλα πράγματα που αντιμετωπίζουμε σήμερα; Παρατηρήστε επίσης πώς τα τέκνα του Ισραήλ επιζήτησαν απελευθέρωση και πώς απάντησε ο Κύριος (βλ., για παράδειγμα, Έξοδος 2:23-25, 3:7-8). Πώς ο Κύριος «κατέβηκε για να σας ελευθερώσει»;

Σε όλο το βιβλίο Έξοδος, θα μπορούσατε επίσης να σημειώσετε κάποιες ομοιότητες μεταξύ του Μωυσή και του Ιησού Χριστού (βλ. Δευτερονόμιον 18:18-19, Νεφί Α΄ 22:20-21). Για παράδειγμα ποιες ομοιότητες βλέπετε μεταξύ του Έξοδος 1:22, 2:1-10 και του Κατά Ματθαίον 2:13-16; Ή μεταξύ του Έξοδος 24:18 και του Κατά Ματθαίον 4:1-2; Τι αισθάνεσθε ότι θέλει να καταλάβετε ο Κύριος σχετικά με Εκείνον και τη δύναμή Του;

Μπορείτε να σκεφθείτε κάποια στιγμή που κάτι σας γέμισε με δέος και θαυμασμό; Πώς αντιδράσατε; Πώς θα περιγράφατε τα συναισθήματα που αισθανθήκατε;

Έχοντας αυτό κατά νου διαβάστε το Έξοδος 3:1-6. Τι σας εντυπωσιάζει σχετικά με την πνευματική εμπειρία του Μωυσή; Τι έκανε ο Μωυσής για να δείξει ευλάβεια για τον Θεό; Ποια σχέση βλέπετε μεταξύ των πράξεών του και του σεβασμού για τα ιερά πράγματα;

Η ανάγνωση αυτών των εδαφίων ίσως σας παρακινήσει να σκεφθείτε άγια πράγματα και άγιους τόπους στη ζωή σας. Γιατί είναι ιερά για εσάς; Πώς τα μεταχειρίζεστε διαφορετικά από τα πράγματα που είναι κοινά; Για να καθοδηγήσετε τον συλλογισμό σας θα μπορούσατε να ανατρέξετε στο τμήμα με τίτλο «Να θυμόμαστε τις υποσχέσεις» στο μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ντέιβιντ Α. Μπέντναρ «Οι πιο μεγάλες και πολύτιμες υποσχέσεις» (Λιαχόνα, Νοέ 2017, 91-93). Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε ή να ακούσετε έναν ύμνο που προκαλεί δέος, όπως το «Ω πόσο θαυμάζω» (Ύμνοι, αρ. 104) και να συλλογιστείτε τι είναι αυτό που σας εκπλήσσει στο Ευαγγέλιο.

Ασφαλώς, ακόμη και όταν είχαμε υπέροχες πνευματικές εμπειρίες, υπάρχει ο κίνδυνος να γίνουμε πολύ χαλαροί για τα ιερά πράγματα. Πώς το αποφεύγουμε αυτό; Ορίστε δύο μηνύματα που αντιμετωπίζουν αυτό το ζήτημα. Διαλέξτε ένα και αναζητήστε τις δηλώσεις που θα σας βοηθήσουν: Ουλίσσες Σοάρες, «Με δέος για τον Χριστό και το Ευαγγέλιό Του» (Λιαχόνα, Μάιος 2022, 115-17). Ζεράλντ Κοσσέ, «Είναι ακόμα θαυμάσιο για εσάς;» (Λιαχόνα, Μάιος 2015, 98-100).

Βλ., επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 6:10-12, 63:64.

Σήμερα γνωρίζουμε τον Μωυσή ως έναν μεγάλο προφήτη και ηγέτη. Όμως ο Μωυσής δεν έβλεπε τον εαυτό του κατ’ αυτόν τον τρόπο, όταν τον κάλεσε αρχικά ο Κύριος. Καθώς διαβάζετε τα Έξοδος 3-4 απαριθμήστε τις ανησυχίες του Μωυσή και πώς ο Κύριος ανταποκρίθηκε σε καθεμία. Τι βρίσκετε στα κεφάλαια αυτά που θα μπορούσε να σας εμπνεύσει όταν αισθάνεστε ανεπαρκείς; Πότε έχετε δει τον Θεό να δίνει δύναμη σε εσάς ή σε άλλους να κάνετε το έργο Του;

Μπορεί να είναι αποθαρρυντικό όταν οι ειλικρινείς προσπάθειές μας να κάνουμε καλό δεν φαίνονται να ευοδώνονται – όταν προσπαθούμε να κάνουμε το θέλημα του Κυρίου, αλλά δεν βλέπουμε τα αποτελέσματα που αναμέναμε. Για να μάθετε περισσότερα για μία παρόμοια εμπειρία που είχε ο Μωυσής διαβάστε το Έξοδος 5:4-9, 20-23. Πώς βοήθησε ο Κύριος τον Μωυσή να υπερνικήσει τα συναισθήματα αποθάρρυνσης που είχε; (Βλ. Έξοδος 6:1-13). Πώς σας έχει βοηθήσει ο Κύριος ώστε να επιμείνετε να πράττετε το θέλημά Του;

Βλ., επίσης, Τζέφρυ Ρ. Χόλλαντ, «Περιμένοντας τον Κύριο», Λιαχόνα, Νοέ 2020, 115-17.

• Ο Μωυσής είχε έναν μείζονα ρόλο στην απελευθέρωση του Ισραήλ από τη σκλαβιά. Όμως δεν θα μπορούσε να το επιτύχει αυτό, αν η μητέρα του, η αδελφή του, η κόρη του Φαραώ και άλλες πιστές γυναίκες δεν τον είχαν προστατεύσει και φροντίσει. Βοηθήστε τα παιδιά σας να μάθουν για αυτές τις γυναίκες στα Έξοδος 1:15-20, Έξοδος 2:2-10 (βλ., επίσης, Αριθμοί 26:59) και Έξοδος 2:16-21. Θα μπορούσατε επίσης να χρησιμοποιήσετε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας και το «Ο Μωυσής βρέφος» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 61-63) για να πείτε τις ιστορίες τους. Πώς αυτές οι γυναίκες βοήθησαν να ολοκληρωθεί το σχέδιο του Θεού; Μιλήστε μεταξύ σας για άλλους ανθρώπους που θαυμάζετε, οι οποίοι βοηθούν στο έργο του Θεού, μεταξύ άλλων με μικρούς και απλούς τρόπους. Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμά τους;

  

  1:36

• Αφού διαβάσετε μαζί το Έξοδος 3:1-5 ζητήστε από τα παιδιά σας να συνοψίσουν αυτά τα εδάφια με δικά τους λόγια (βλ., επίσης, «Μωυσής ο προφήτης» στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 64-66). Πώς έδειξε ευλάβεια ο Μωυσής στην παρουσία του Κυρίου; Γιατί θέλει ο Κύριος να δείχνουμε ευλάβεια; Θα μπορούσατε επίσης να ζητήσετε από τα παιδιά σας να σας βοηθήσουν να βρείτε (ή να σχεδιάσετε) απεικονίσεις ιερών τόπων ή δραστηριοτήτων που θα πρέπει να είμαστε ευλαβείς. Τι κάνουμε για να είναι το σπίτι μας ένας ιερός τόπος;

  

  1:26

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για την ευλάβεια όπως το «Ευλάβεια ειν’ ν’ αγαπάς» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 12). Καθώς το κάνετε, τα παιδιά σας θα μπορούσαν να βρουν λέξεις ή φράσεις που εξηγούν τι σημαίνει να είμαστε ευλαβείς. Εάν φέρναμε έναν φίλο στην εκκλησία για πρώτη φορά, πώς θα εξηγούσαμε τι σημαίνει να είμαστε ευλαβείς;

• Χρησιμοποιώντας την αφήγηση στα Έξοδος 3, 4:1-17, αφήστε τα παιδιά σας με τη σειρά να προσποιηθούν ότι είναι ο Μωυσής. Θα ήταν διασκεδαστικό να συμπεριλάβετε αντικείμενα ή απλά σκηνικά, όπως έναν φακό και ένα φυτό που θα αντιπροσωπεύουν τη φλεγόμενη βάτο. Βοηθήστε τα παιδιά σας να ανακαλύψουν πώς ένιωθε ο Μωυσής για την ανάθεση που του έδωσε ο Κύριος (βλ. Έξοδος 3:11, 4:1, 10). Ίσως θα μπορούσατε να αναφέρετε μεταξύ σας στιγμές που είχατε παρόμοια συναισθήματα. Ποια συμβουλή θα λέγαμε στον Μωυσή για να τον βοηθήσουμε; Διαβάστε πώς ο Κύριος παρότρυνε τον Μωυσή στο Έξοδος 3:12, 4:2-9, 11-12. Πείτε στα παιδιά πώς ο Σωτήρας σας βοήθησε να εκπληρώσετε μία κλήση, να ακολουθήσετε μία προτροπή ή να κάνετε κάτι άλλο που ήταν δύσκολο για εσάς.