Γένεσις 37-41

Ξανά και ξανά η τύχη έδειχνε να εγκαταλείπει τον Ιωσήφ, όμως ο Κύριος ποτέ δεν τον εγκατέλειψε. Καθώς διαβάζετε την ιστορία του Ιωσήφ, συλλογιστείτε ερωτήσεις, όπως αυτές: Τι έκανε ο Ιωσήφ για να μείνει κοντά στον Κύριο; Πώς ήταν ο Κύριος «μαζί του»; (Βλ. Γένεσις 39, 40:1-19, 41:9-45). Τι μαθαίνετε από την ιστορία του Ιωσήφ που θα μπορούσε να σας βοηθήσει να αναγνωρίσετε την παρουσία του Κυρίου στη ζωή σας;

Θα μπορούσατε επίσης να κάνετε παρόμοιες ερωτήσεις για τη ζωή σας. Ποιες ενδείξεις έχετε δει ότι ο Κύριος δεν σας εγκατέλειψε στους καιρούς δοκιμασίας; Σκεφθείτε πώς μπορείτε να αναφέρετε τις εμπειρίες σας στα μέλη της οικογένειας και στις μελλοντικές γενεές (βλέπε Νεφί Α΄ 5:14).

Ασφαλώς, θα έχετε και άλλες δοκιμασίες στο μέλλον. Τι μπορείτε να κάνετε τώρα για να διασφαλίσετε ότι αυτές οι δοκιμασίες δεν θα σας απομακρύνουν από τον Κύριο; Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να γράψετε μία επιστολή για να παροτρύνετε τον μελλοντικό σας εαυτό να μείνει κοντά σε Εκείνον ό,τι και να γίνει. Θα μπορούσατε να συμπεριλάβετε εσώτερες γνώσεις από τη ζωή του Ιωσήφ ή από το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ν. Τοντ Κριστόφερσον «Η σχέση μας με τον Θεό» (Λιαχόνα, Μάιος 2022, 78-81).

Βλ., επίσης, Κατά Ιωάννην 14:18, Προς Ρωμαίους 8:28, Άλμα 36:3, Διδαχή και Διαθήκες 121:7-8, «Μείνε κοντά μου!», Ύμνοι, αρ. 91.

Ο Ιωσήφ είχε το χάρισμα να διακρίνει μηνύματα από τον Κύριο μέσω των ονείρων. Τι μπορείτε να μάθετε από τα Γένεσις 37:5-11, 40:5-8, 41:14-25, 37-38 σχετικά με το να λαμβάνουμε και να κατανοούμε την αποκάλυψη από τον Κύριο; Για παράδειγμα, τι μπορείτε να μάθετε από το παράδειγμα του Ιωσήφ, όταν φαίνεται ότι είναι δύσκολο να καταλάβουμε την αποκάλυψη; (Βλ. Γένεσις 40:8, 41:16).

Συλλογιστείτε πώς αποκαλύπτει ο Κύριος το θέλημά Του σε εσάς. Τι κάνετε για να ενεργήσετε σύμφωνα με την αποκάλυψη που σας έχει δώσει Εκείνος; Πώς επιζητείτε επιπρόσθετη καθοδήγηση από Εκείνον;

Αν επρόκειτο ο Ιωσήφ να δώσει συμβουλή για το πώς να αντισταθούμε στον πειρασμό να διαπράξουμε σεξουαλική αμαρτία τι νομίζετε ότι θα έλεγε; Σκεφθείτε το αυτό καθώς διαβάζετε για την εμπειρία του στο Γένεσις 39. Για παράδειγμα, σκεφθείτε πώς ο Τζόζεφ θα μπορούσε να απαντήσει σε ανησυχίες όπως αυτές:

• Αν κανείς άλλος δεν ξέρει τι κάνω, ποιο είναι το πρόβλημα; (Βλ. εδάφια 8-9).

• Προσπαθώ να αντισταθώ, αλλά ο πειρασμός απλώς δεν λέει να σταματήσει (βλ. εδάφιο 10).

• Τι θα πρέπει να κάνω, όταν βρίσκομαι σε μία κατάσταση όπου ο πειρασμός είναι ισχυρός; (Βλ. εδάφιο 12).

Πώς θα εξηγούσατε γιατί είναι σημαντική η υπακοή στον νόμο της αγνότητας; (Βλ. Για την ενδυνάμωση των νέων: Ένας οδηγός για να κάνουν επιλογές, 23-28).

Το παράδειγμα του Ιωσήφ, ασφαλώς, μπορεί να εφαρμοστεί και σε άλλου είδους πειρασμούς. Με το παράδειγμα του Ιωσήφ κατά νου, σκεφθείτε το ενδεχόμενο να κάνετε ένα σχέδιο για να αποφύγετε και να αντισταθείτε στον πειρασμό. Για παράδειγμα θα μπορούσατε να σκεφθείτε έναν πειρασμό και να σημειώσετε καταστάσεις προς αποφυγήν και πώς θα «τραπείτε σε φυγή», όταν προκύψει ο πειρασμός.

Ορίστε μερικές άλλες γραφές που θα μπορούσαν να ενημερώσουν το σχέδιό σας. Τι μαθαίνετε από την καθεμία, σχετικά με το πώς μπορεί ο Σωτήρας να σας βοηθήσει να αντισταθείτε στον πειρασμό; Κατά Ματθαίον 4:1-11, Προς Κορινθίους Α´ 10:13, Νεφί Α΄ 15:23-24, Νεφί Γ΄ 18:17-18.

Καθώς κάνετε το σχέδιό σας, θα μπορούσε επίσης να βοηθήσει να σκεφθείτε για φορές στο παρελθόν όταν αποφύγατε επιτυχώς ή αντισταθήκατε στον πειρασμό. Πώς σας βοήθησε ο Κύριος; (Βλ. Νεφί Β΄ 4:18-33).

Η ερμηνεία του ονείρου του Φαραώ από τον Ιωσήφ οδήγησε σε μερικές πολύ σοφές και πρακτικές συμβουλές για να επιβιώσει από έναν λιμό (βλ. Γένεσις 41:15-57). Συλλογιστείτε ποια πνευματικά μηνύματα μπορεί να έχει ο Κύριος για εσάς σε αυτήν την αφήγηση. Πώς αισθάνεσθε ότι Εκείνος θέλει να προετοιμαστείτε για τις δυσκολίες στο μέλλον σας;

Βλ., επίσης, Ντέιβιντ Α. Μπέντναρ, «Να τους δοκιμάσουμε με αυτό», Λιαχόνα, Νοέ 2020, 8-11.

• Διαβάζοντας για τα αρνητικά συναισθήματα στην οικογένεια του Ιωσήφ, θα μπορούσε να ξεκινήσει μία συζήτηση για το πώς θα πρέπει να φερόμαστε στα μέλη της οικογένειας. Για να πείτε την ιστορία του Ιωσήφ και των αδελφών του από το Γένεσις 37, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τις απεικονίσεις σε αυτό το περίγραμμα ή στο «Τα εμπνευσμένα όνειρα του Ιωσήφ» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 47-51). Επιτρέψτε στα παιδιά να αναφέρουν λεπτομέρειες που γνωρίζουν για την ιστορία. Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα παιδιά σας να φανταστούν ότι ανήκαν στην οικογένεια του Ιωσήφ. Τι θα έλεγαν ή θα έκαναν για να είναι ειρηνοποιοί στην οικογένεια; Για παράδειγμα τι σημαίνει να «μιλάμε ειρηνικά» στην οικογένειά μας; (Εδάφιο 4). Πώς ο Ιησούς Χριστός είναι ο ειρηνοποιός στην οικογένεια του Θεού;

  

  2:17

• Όταν τα παιδιά σας αντιμετωπίζουν δύσκολες στιγμές, πρέπει να ξέρουν ότι ο Κύριος θα είναι μαζί τους, όπως ήταν και με τον Ιωσήφ. Ίσως θα μπορούσατε να βοηθήσετε τα παιδιά σας να κάνουν έναν κατάλογο με δύσκολα πράγματα που συνέβησαν στον Ιωσήφ (βλ. Γένεσις 37:23-28, 39:20 ή «Τα εμπνευσμένα όνειρα του Ιωσήφ» και «Ο Ιωσήφ στην Αίγυπτο», στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 47-51, 52-56). Μετά από κάθε δυσκολία που βρίσκουν, ζητήστε από τα παιδιά σας να επαναλάβουν: «Ο Κύριος ήταν μαζί με τον Ιωσήφ» (Γένεσις 39:2).

  

  2:17

  

  2:50

• Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να αναζητήσουν στα Γένεσις 39:1-3, 20-23 κάθε αναφορά της φράσης «Ο Κύριος ήταν μαζί με τον Ιωσήφ» και παρόμοιες φράσεις. Αφήστε τα να αναφέρουν τι νομίζουν ότι σημαίνει αυτή η φράση. Πώς γνωρίζουμε ότι ο Κύριος είναι μαζί μας; Πείτε ο ένας στον άλλον πώς αισθανθήκατε ότι ο Θεός ήταν μαζί σας κατά τη διάρκεια μίας δύσκολης στιγμής.

• Ορίστε ένα μάθημα με εποπτικά μέσα, το οποίο μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά σας να ακολουθήσουν το παράδειγμα του Ιωσήφ που απομακρύνθηκε από τη γυναίκα του Πετεφρή: Χρησιμοποιήστε δύο μαγνήτες που να αντιπροσωπεύουν τον Ιησού Χριστό και τον Σατανά. Χρησιμοποιήστε ένα μικρό μεταλλικό αντικείμενο, όπως έναν συνδετήρα, για να αντιπροσωπεύει εμάς. Κατόπιν αφήστε τα παιδιά σας να δουν πώς η επίδραση ενός μαγνήτη στο μεταλλικό αντικείμενο είναι δυνατότερη, όταν μετακινούν το αντικείμενο πιο κοντά σε αυτόν. Πώς η εμπειρία του Ιωσήφ στο Γένεσις 39:7-12 επεξηγεί αυτήν την αλήθεια; Τι μπορούμε να κάνουμε για να απομακρυνθούμε από την αμαρτία και να πλησιάσουμε πιο κοντά στον Ιησού; Ένα τραγούδι όπως το «Χρειάζομαι Εσέ» (Ύμνοι, αρ. 46) μπορεί να βοηθήσει σε αυτήν τη συζήτηση.

  

  2:58

  Χρησιμοποίηση μουσικής. «Ύμνοι και άλλα ιερά τραγούδια μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να νιώσουν την αγάπη του Θεού, να νιώσουν το Πνεύμα και να μάθουν αλήθειες του Ευαγγελίου. Οι μελωδίες, οι ρυθμοί και οι απλοί ρυθμοί μπορούν να βοηθούν τα παιδιά να θυμούνται αλήθειες του Ευαγγελίου για τα επόμενα χρόνια. Καθώς τραγουδάτε με τα παιδιά, βοηθάτε τα να ανακαλύπτουν και να καταλαβαίνουν τις αρχές που διδάσκονται στα τραγούδια» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 32).

• Βοηθήστε τα παιδιά σας να σκεφθούν πειρασμούς που μπορεί να αντιμετωπίσουν. Αφήστε να δραματοποιήσουν πώς θα μπορούσαν να «φύγουν» από αυτούς τους πειρασμούς.