Γένεσις 24-33

Ενώ διαβάζετε το Γένεσις 24, αναρωτηθείτε γιατί ο Αβραάμ θεωρούσε τον γάμο του γιου του, Ισαάκ, τόσο σημαντικό. Γιατί ο γάμος είναι σημαντικός για τον Θεό;

Ποια χαρακτηριστικά βρίσκετε στη Ρεβέκκα που θα συνέβαλλαν σε έναν ισχυρό γάμο και μια ισχυρή οικογένεια; (Βλ. ειδικώς τα εδάφια 15-28, 57-61).

Στην κουλτούρα του Ισαάκ και της Ρεβέκκας, ο μεγαλύτερος γυιος λάμβανε τα πρωτοτόκια, που σήμαιναν μεγαλύτερη κληρονομιά, μαζί με μεγαλύτερες ευθύνες για τη φροντίδα της οικογένειας. Καθώς διαβάζετε το Γένεσις 25:29-34 σκεφθείτε γιατί ο Ησαύ μπορεί να ήταν πρόθυμος να παραιτηθεί από τα πρωτοτόκια με αντάλλαγμα ένα γεύμα. Ποια μαθήματα βρίσκετε για τον εαυτό σας στην αφήγηση αυτή; Θα μπορούσε να βοηθήσει αν φτιάχνατε δύο καταλόγους: (1) αιώνιες ευλογίες που θέλει ο Θεός να σας δώσει και (2) εγκόσμια πράγματα που θα μπορούσαν να σας αποσπάσουν την προσοχή. Στη συνέχεια θα μπορούσατε να διαβάσετε την περικοπή αντικαθιστώντας «τα πρωτοτόκια» με κάτι από τον πρώτο κατάλογο και «το μαγείρεμα» με κάτι από τον δεύτερο κατάλογο. Πώς θα εστιάσετε στον Σωτήρα και στις αιώνιες ευλογίες του Ευαγγελίου Του;

Βλ., επίσης, Κατά Ματθαίον 6:19-33, Μ. Ράσσελ Μπάλλαρντ, «Να θυμάστε αυτά που έχουν μεγαλύτερη σημασία», Λιαχόνα , Μάιος 2023, 105-7.

Ενώ κοιμόταν σε ένα πέτρινο μαξιλάρι ο Ιακώβ είχε ένα όνειρο που του άλλαξε τη ζωή. Ήταν μια τόσο ιερή εμπειρία που ο Ιακώβ ονόμασε τον τόπο Βαιθήλ, ή «οίκος του Θεού», δηλώνοντας: «Βέβαια, ο Κύριος είναι σε τούτο τον τόπο» (Γένεσις 28:16).

Καθώς διαβάζετε το Γένεσις 28, θα μπορούσατε να αναρωτηθείτε τι έκανε αυτή την εμπειρία τόσο ιερή για τον Ιακώβ. Τι περνούσε εκείνη την εποχή; Πώς θα μπορούσε να έχει αισθανθεί; Θα μπορούσατε επίσης να αναζητήσετε λέξεις και φράσεις στα εδάφια 10-22 που σας θυμίζουν τον οίκο του Κυρίου. Ποιες εντυπώσεις λαμβάνετε σχετικά με τον ναό και τις διαθήκες του ναού;

Στο τέλος αυτού του περιγράμματος υπάρχει ένας πίνακας που απεικονίζει το όνειρο του Ιακώβ. Θα μπορούσατε να αναφερθείτε σε αυτό καθώς διαβάζετε. Αν επρόκειτο να δημιουργήσετε τη δική σας καλλιτεχνική απεικόνιση του ονείρου του, τι θα κάνατε; Ποιες αλήθειες από την ιστορία θα προσπαθούσατε να απεικονίσετε;

Ο ύμνος «Κοντά σου, Κύριε» (Ύμνοι, αρ. 47) είναι εμπνευσμένος από το όνειρο του Ιακώβ. Ποια σχέση βλέπετε ανάμεσα σε αυτό το τραγούδι και στο Γένεσις 28:10-22; Πώς σας βοηθά ο ναός να αισθάνεστε πιο κοντά στον Θεό; Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να αναζητήσετε απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση στο μήνυμα του Προέδρου Ράσσελ Μ. Νέλσον «Ο Ναός και το πνευματικό σας θεμέλιο» (Λιαχόνα, Νοέ 2021, 93-96). Μπορεί επίσης να θέλετε να επανεξετάσετε τις διαθήκες και τις ευλογίες του οίκου του Κυρίου στο Γενικό Εγχειρίδιο, 27.2 (Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου). Πώς η τήρηση διαθηκών φέρνει τη δύναμη του Θεού στη ζωή σας;

Καθώς διαβάζετε τα Γένεσις 29:31-35 και 30:1-24, αναζητήστε λέξεις και φράσεις που περιγράφουν την ευσπλαχνία του Θεού στη Ραχήλ και τη Λεία. Συλλογιστείτε πώς ο Θεός «είδε… την ταπείνωσή [σας]» και σας «θυμήθηκε» (Γένεσις 29:32, 30:22).

Όταν επέστρεψε ο Ιακώβ από τη Χαναάν, ήταν «φοβ[ισμένος] υπερβολικά, και ήταν σε αμηχανία» για το πώς θα τον υποδεχόταν ο Ησαύ (Γένεσις 32:7). Καθώς διαβάζετε τα Γένεσις 32-33, συλλογιστείτε τις δικές σας οικογενειακές σχέσεις – ίσως ιδιαίτερα κάποια που χρειάζεται θεραπεία. Ίσως αυτή η ιστορία θα μπορούσε να σας εμπνεύσει να προσεγγίσετε κάποιον. Ερωτήσεις όπως αυτές θα μπορούσαν να καθοδηγήσουν το διάβασμά σας:

• Πώς προετοιμάστηκε ο Ιακώβ να συναντήσει τον Ησαύ;

• Τι είναι αυτό που θεωρείτε ότι ξεχωρίζει σχετικά με την προσευχή του Ιακώβ, που βρίσκουμε στο Γένεσις 32:9-12;

• Τι μαθαίνετε για τη συγχώρηση από το παράδειγμα του Ησαύ;

• Πώς μπορεί να μας βοηθήσει ο Σωτήρας ώστε να ιαθούν οι οικογενειακές σχέσεις;

• Για να τονίσετε το εντυπωσιακό παράδειγμα καλοσύνης της Ρεβέκκας, θα μπορούσατε να δείξετε στα παιδιά σας την παρακάτω απεικόνιση ή τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας καθώς συνοψίζετε την ιστορία στο Γένεσις 24:10-21. Ίσως να ευχαριστούσε τα παιδιά σας να δραματοποιήσουν την ιστορία. Αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε μία συζήτηση σχετικά με πράξεις καλοσύνης που έχετε δει εσείς και τα παιδιά σας.

• Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να τραγουδήσετε μαζί ένα τραγούδι για την ευγένεια, όπως το «Σκοπεύω να ’μαι καλός» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 83). Τα παιδιά σας θα μπορούσαν να ακούσουν τη λέξη «ευγένεια» (ή μία παρόμοια λέξη) και να σταθούν όρθια όταν την ακούσουν. Πώς μπορούμε να γίνουμε περισσότερο όπως η Ρεβέκκα;

• Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσετε το «Ιακώβ και Ησαύ» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 38-41) για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να κατανοήσουν την ιστορία στο Γένεσις 25:21-34. Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να φανταστούν ότι ο Ησαύ ζήτησε τη συμβουλή τους για το αν θα έπρεπε να ανταλλάξει τα πρωτοτόκια του με το μαγείρεμα. Τι θα του έλεγαν;

  

  2:5

• Ποια πράγματα έχουν αιώνια σημασία για εσάς και τα παιδιά σας; Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να βρουν απεικονίσεις ή αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν αυτά τα πράγματα. Πώς μπορούμε να δείξουμε στον Κύριο ότι αυτά τα πράγματα είναι σημαντικά για εμάς;

• Καθώς διαβάζετε το Γένεσις 28:10-22 μαζί, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε μία σκάλα ή μία κλίμακα (ή μία απεικόνιση όπως αυτή στο τέλος αυτού του περιγράμματος) για να μιλήσετε για το πώς οι διαθήκες μας είναι σαν μία σκάλα. Ζητήστε από τα παιδιά σας να προσποιηθούν ότι ανεβαίνουν σε μία σκάλα καθώς μιλάτε για στιγμές κατά τις οποίες υποσχόμαστε να υπακούμε στον Θεό, όπως όταν βαπτιζόμαστε, όταν μεταλαμβάνουμε ή όταν πηγαίνουμε στον ναό. Πώς το να ζούμε τις διαθήκες μας μάς φέρνει πιο κοντά στον Θεό;

• Για να παρουσιάσετε αυτά τα εδάφια, θα μπορούσατε να εξηγήσετε ότι μετά από πολλά χρόνια συναισθημάτων μνησικακίας, ο Ιακώβ επρόκειτο να συναντήσει ξανά τον Ησαύ. Διαβάστε μαζί το Γένεσις 32:6-11. Πώς αισθανόταν ο Ιακώβ; Τι έκανε για να βρει βοήθεια; Διαβάστε μαζί το Γένεσις 33:1-4 για να ανακαλύψετε πώς ο Κύριος απάντησε στην προσευχή του Ιακώβ. Αν ο Ιακώβ και ο Ησαύ μπορούσαν να μας μιλήσουν σήμερα, τι θα έλεγαν για να μας βοηθήσουν σε περιπτώσεις που υπάρχει διαμάχη στην οικογένειά μας;