پیدایش ۳۷–۴۱

بارها و بارها به نظر می‌رسید که خوشبختی یوسف را ترک کرده بود، اما سَروَر هیچ‌گاه او را ترک نکرد. هنگامی که داستان یوسف را می‌خوانید، به سؤالاتی نظیر این‌ها بیاندیشید: یوسف چه کارهایی انجام داد تا نزدیکِ سَروَر بماند؟ چگونه سَروَر «با او بود»؟ (رجوع کنید به پیدایش ۳۹؛ ۴۰: ۱–۱۹؛ ۴۱: ۹–۴۵). از داستان یوسف چه چیزی یاد می‌گیرید که می‌تواند به شما در شناسایی حضور سَروَر در زندگیتان کمک کند؟

شما می‌توانید سؤالات مشابهی در مورد زندگی خود مطرح کنید. چه شواهدی دیده‌اید که نشان دهد سَروَر در آزمایش‌های الهی زندگی شما را رها نکرده است؟ به این فکر کنید که چگونه می‌توانید تجربیات خود را با اعضای خانواده و نسل‌های بعد به اشتراک بگذارید (رجوع کنید به ۱ نیفای ۵: ۱۴).

بدون شک شما در آینده آزمایش‌های دیگری خواهید داشت. چه کارهایی می‌توانید اکنون انجام دهید تا اطمینان حاصل کنید که این آزمایش‌ها شما را از سَروَر دور نمی‌کنند؟ می‌توانید نامه‌ای به خودتان در آینده بنویسید تا خود را تشویق کنید که در هر شرایطی نزدیکِ سَروَر بمانید. می‌توانید بینش‌هایی از زندگی یوسف یا از پیام ارشد دی. تاد کریستافرسون با عنوان «رابطهٔ ما با خدا» (لیاحونا، مه ۲۰۲۲، ۷۸–۸۱) را بگنجانید.

همچنین رجوع کنید به: یوحنا ۱۴: ۱۸؛ رومیان ۸: ۲۸؛ آلما ۳۶: ۳؛ اصول و پیمان‌ها ۱۲۱: ۷–۸؛ «بمان با من!،» سرودها، شمارهٔ ۱۶۶.

یوسف هدیهٔ تشخیص پیام‌های سَروَر از طریق خواب‌ها را داشت. شما از آیات پیدایش ۳۷: ۵–۱۱؛ ۴۰: ۵–۸؛ ۴۱: ۱۴–۲۵، ۳۷–۳۸ دربارهٔ دریافت و درک وحی از سوی سَروَر چه می‌توانید بیاموزید؟ برای نمونه، از الگوی رفتاری یوسف، زمانی که درک وحی دشوار به نظر می‌رسد، چه می‌توانید بیاموزید؟ (رجوع کنید به پیدایش ۴۰: ۸؛ ۴۱: ۱۶).

به این بیاندیشید که سَروَر چگونه در حال آشکار کردن خواست خود برای شما است. چه کاری انجام می‌دهید تا بر اساس وحی‌ای که او به شما داده عمل کنید؟ چگونه به دنبال راهنمایی‌های بیشتری از او هستید؟

اگر یوسف بخواهد در مورد چگونگی مقاومت در برابر وسوسه برای ارتکاب گناه جنسی مشاوره دهد، فکر می‌کنید چه خواهد گفت؟ وقتی که در مورد تجربهٔ او در پیدایش ۳۹ می‌خوانید، به این موضوع فکر کنید. برای مثال، به این فکر کنید که یوسف ممکن است چگونه به نگرانی‌هایی مانند این‌ها پاسخ دهد:

• اگر هیچ کس دیگری نمی‌داند که من چه کار می‌کنم، چه اهمیتی دارد؟ (آیات ۸-۹).

• من سعی می‌کنم مقاومت کنم، اما وسوسه به نظر نمی‌رسد متوقف شود (آیهٔ ۱۰).

• وقتی در شرایطی هستم که وسوسه قدرتمند است، چه کاری باید انجام دهم؟ (آیهٔ ۱۲).

چگونه توضیح می‌دهید که چرا اطاعت از قانون پاکدامنی مهم است؟ (رجوع کنید به For the Strength of Youth: A Guide for Making Choices، ۲۳–۲۸).

البته، مثال یوسف می‌تواند به سایر انواع وسوسه‌ها نیز اعمال شود. می‌توانید همچنان که تجربهٔ یوسف را در ذهن خود دارید، برنامه‌ای برای اجتناب و مقاومت در برابر وسوسه‌ها آماده کنید. برای مثال، می‌توانید به یک وسوسه فکر کنید و موقعیت‌هایی را که باید از آنها اجتناب کنید و اینکه زمانی که وسوسه پیش می‌آید، چگونه از آن «فرار کنید» را یادداشت کنید.

در اینجا چند نوشتهٔ مقدس دیگر وجود دارد که می‌تواند به برنامهٔ شما جهت دهد. از هر یک از این داستان‌ها چه چیزی یاد می‌گیرید که می‌تواند به مقاومت شما در برابر وسوسه‌ها کمک کند؟ متی ۴: ۱–۱۱؛ اول قرنتیان ۱۰: ۱۳؛ ۱ نیفای ۱۵: ۲۳–۲۴؛ ۳ نیفای ۱۸: ۱۷–۱۸

وقتی که برنامهٔ خود را تهیه می‌کنید، خوب است به زمان‌هایی در گذشته فکر کنید که موفق شده‌اید از وسوسه اجتناب کنید یا در برابر آن مقاومت کنید. چگونه منجی به شما کمک کرد؟ (رجوع کنید به ۲ نیفای ۴: ۱۸–۳۳)

تعبیر یوسف از خواب فرعون، منجر به ارائه مشاوره‌های بسیار خردمندانه و عملی برای زنده ماندن در قحطی شد. (رجوع کنید به پیدایش ۴۱: ۱۵–۵۷) در مورد پیام‌های معنوی که سَروَر ممکن است در این روایت برای شما داشته باشد، تأمل کنید. فکر می‌کنید که او می‌خواهد شما چگونه برای سختی‌های آیندهٔ خود آماده شوید؟

همچنین رجوع کنید به دیوید اِی. بِدنار، «ما بدین طریق آنها را مورد سنجش قرار خواهیم داد،» مجلهٔ لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۰، ۸–۱۱.

• خواندن دربارهٔ احساسات ناخوشایند در خانوادهٔ یوسف، می‌تواند زمینه‌ساز گفت‌وگویی دربارهٔ نحوهٔ رفتار با اعضای خانواده‌مان باشد. برای تعریف داستان یوسف و برادرانش از پیدایش ۳۷، می‌توانید از تصاویر موجود در این طرح یا در «Joseph’s Inspired Dreams» (در Old Testament Stories، ۴۷-۵۱) استفاده کنید. اجازه دهید فرزندانتان جزییاتی را که در مورد روایت می‌دانند به اشتراک بگذارند. می‌توانید از فرزندانتان بخواهید تصور کنند که در خانواده یوسف هستند. چه می‌گفتند یا چه کاری انجام می‌دادند تا در خانواده، یک صلح کننده باشند؟ برای مثال، در خانواده‌مان «با آرامش و صلح‌جویانه سخن گفتن»، به چه معنی است؟ (آیهٔ ۴). چگونه عیسی مسیح یک صلح‌دهنده در خانواده خدا است؟

  

  2:17

• وقتی فرزندان شما با سختی مواجه می‌شوند، نیاز دارند بدانند که سَروَر، همانطور که با یوسف بود، با آنها نیز خواهد بود. شاید بتوانید به فرزندان خود کمک کنید فهرستی از اتفاقات سخت زندگی یوسف را تهیه کنید (رجوع کنید به پیدایش ۳۷: ۲۳–۲۸؛ ۳۹: ۲۰؛ یا «Joseph’s Inspired Dreams» و Joseph in Egypt،» در Old Testament Stories، ۴۷–۵۱، ۵۲–۵۶). پس از هر سختی که پیدا می‌کنند، از فرزندان خود بخواهید تکرار کنند: «سروَر با یوسف بود» (پیدایش ۳۹: ۲).

  

  2:17

  

  2:50

• شاید فرزندانتان بتوانند در پیدایش۳۹: ۱–۳، ۲۰–۲۳ هر مورد از عبارت «سَروَر با یوسف بود» و عبارات مشابه را جست‌وجو کنند. از آنها بخواهید تا تفسیر خودشان را از این عبارت به اشتراک بگذارند. چگونه می‌دانیم که خدا با ماست؟ با یکدیگر دربارهٔ احساس خود از حضور خدا در کنار شما، در یک زمان چالش‌برانگیز زندگی، صحبت کنید.

• در اینجا یک درس عملی وجود دارد که می‌تواند به فرزندانتان کمک کند تا از الگوی رفتای یوسف در فرار از همسر پوتیفار پیروی کنند: از دو آهن‌ربا برای نمایش عیسی مسیح و شیطان استفاده کنید. از یک شیء کوچک فلزی، مانند گیره کاغذ، برای نشان دادن خودمان استفاده کنید. سپس به فرزندانتان نشان دهید که چگونه تأثیر یک آهن‌ربا بر جسم فلزی، زمانی که جسم را به آن نزدیک‌تر می‌کنند، قوی‌تر می‌شود. چگونه تجربهٔ یوسف در پیدایش ۳۹: ۷–۱۲ این حقیقت را نشان می‌دهد؟ چه کاری می‌توانیم انجام دهیم تا از گناه دور شده و به عیسی مسیح نزدیک‌تر شویم؟ ویدیوی «Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought [وسوسه‌ها محو می‌شوند وقتی که در هر فکری به مسیح متوسل می‌شویم]» (کتابخانهٔ مژده) و سرود «نیازمندِ تو‌اَم» (سرودها، شمارهٔ ۹۸) می‌تواند به این گفتگو کمک کند.

  

  2:58

  از موسیقی استفاده کنید. «سرودها و سایر ترانه‌های مقدّس می‌توانند به کودکان در حس کردن عشق خدا، حس کردن روح‌القدس و یادگیری حقایق مژده کمک کنند. ملودی‌ها، ریتم‌ها و قافیه‌های ساده می‌توانند به کودکان کمک کنند تا حقایق مژده را تا سال‌ها به خاطر داشته باشند. در حالی که با کودکان سرود می‌خوانید، به آنها کمک کنید تا اصول آموزش داده شده در سرودها را کشف و درک کنند» (آموزش به روش منجی، ۳۲).

• به فرزندانتان کمک کنید تا به وسوسه‌هایی که ممکن است با آنها مواجه شوند، فکر کنند. به آنها فرصت دهید تا نقش‌آفرینی کنند و نشان دهند که چگونه می‌توانند از این وسوسه‌ها «بگریزند».