„26. ledna – 1. února. Učte ‚těmto věcem děti své otevřeně‘: Genesis 5; Mojžíš 6“, Pojď, následuj mne – pro domov a Církev: Starý zákon 2026 (2026)
„26. ledna – 1. února. Učte ‚těmto věcem děti své otevřeně‘“, Pojď, následuj mne: 2026
Better than Paradise [Lepší než ráj], Kendal Ray Johnson
26. ledna – 1. února: Učte „těmto věcem děti své otevřeně“
Genesis 5; Mojžíš 6
Genesis 5 obsahuje většinou seznam generací, které prošly mezi Adamem a Evou a Noémem. Čteme zde o mnohých jménech, ale moc se toho o nich nedozvídáme. Poté čteme tuto zajímavou, ale nijak nevysvětlenou větu: „A chodil Enoch stále s Bohem a nebyl více vidín; nebo vzal ho Bůh.“ (Genesis 5:24.) Za tímto veršem se nepochybně skrývá nějaký příběh! Avšak poté bez dalšího vysvětlení pokračuje onen seznam generací.
Mojžíš 6 naštěstí odhaluje podrobnosti týkající se Enochova příběhu – a je to skutečně úžasný příběh. Dozvídáme se o Enochově pokoře, o jeho pocitech nedostatečnosti, o potenciálu, který v něm Bůh viděl, i o velikém díle, které jako Boží prorok vykonal. Získáváme také jasnější náhled na to, jak se v průběhu generací vyvíjela rodina Adama a Evy. Čteme o Satanově velikém „panství“, ale také o rodičích, kteří učili děti ohledně „cest Božích“ (Mojžíš 6:15, 21). Zvláště cenné je to, co se dozvídáme o nauce, které tito rodiče učili: víra v Ježíše Krista, pokání, křest a přijetí Ducha Svatého (viz Mojžíš 6:50–52). Tato nauka, podobně jako kněžství, které ji doprovází, byla „na počátku [a] bude také na konci světa“ (Mojžíš 6:7).
Náměty pro studium doma a v Církvi
Hřích omezuje mou schopnost vidět, pociťovat a slyšet věci Boží.
Co se při studiu Mojžíše 6:26–36 dozvídáte o následcích hříchu? Kdy jste byli svědky těchto následků? Jaké měl Enoch vlastnosti, které mu pomohly tyto následky překonat? Jak mu Bůh v důsledku toho požehnal?
Bůh nás navzdory naší nedostatečnosti povolává, abychom konali Jeho dílo.
Pokud máte někdy pocit, že to, k čemu vás Pán povolal, je nad vaše síly, nejste sami. I Enoch se tak cítil, když ho Pán povolal prorokem. Při čtení Mojžíše 6:26–36 se zaměřte na to, proč měl Enoch pocit, že na své povolání nestačí, a co Pán řekl, aby mu dodal odvahu.
Ve verších 37–47 se můžete zaměřit na to, jak Pán Enochovi pomáhal a uschopnil ho, aby dokázal konat Jeho dílo (viz také Mojžíš 7:13). Mohli byste porovnat Enochův zážitek s tím, co zažívali i ostatní proroci, kteří se cítili nedostatečně – například Mojžíš (viz Exodus 4:10–16), Jeremiáš (viz Jeremiáš 1:4–10), Nefi (viz 2. Nefi 33:1–4) nebo Moroni (viz Eter 12:23–29). Co si podle vás Bůh přeje, abyste se z těchto veršů dozvěděli o práci, kterou dal vykonat vám?
A Seer Hath the Lord Raised Up (Moses 6:36) [Vidoucího vzbudil Pán (Mojžíš 6:36)], Eva Timothy
Mnozí novodobí apoštolové a proroci zmínili pocity podobné těm Enochovým, když popisovali, jak se cítili poté, co obdrželi své povolání. Viz například svědectví staršího Ulissese Soarese v proslovu „Proroci promlouvají mocí Svatého Ducha“ (Liahona, květen 2018, 98–99).
Čemu se od těchto proroků a apoštolů můžete naučit ohledně svých pocitů nedostatečnosti? Kdy jste pocítili, že vám Spasitel pomohl, když vás požádal o něco obtížného? Zvažte možnost zapsat si několik situací, kdy se v budoucnu budete muset spolehnout na Spasitelovu pomoc. Jak můžete k těmto situacím přistupovat s vírou v Ježíše Krista?
Viz také David A. Bednar, „Zůstaneš ve mně a já v tobě; tudíž choď se mnou“, Liahona, květen 2023, 123–125; „Půjdu tam, kde chceš mne mít“, Náboženské písně, č. 169.
Evangelium Ježíše Krista bylo vyučováno od počátku.
Díky tomu, že máme knihu Mojžíšovu, víme, že Bůh učí své děti, jak nalézt vykoupení, již od dob Adama a Evy. Při studiu Mojžíše 6:48–68 vyhledejte, co musíme znát a dělat, abychom mohli být vykoupeni. Povšimněte si Adamovy otázky ve verši 53. Přemýšleli jste o tomto někdy? Co se dozvídáte z Pánovy odpovědi ve verších 53–65? Tyto verše byste mohli vnímat jako Pánovo poselství na Adamově křestním shromáždění. Co se z Jeho slov dozvídáte o křtu? Proč podle vás Pán přirovnal křest ke znovuzrození? (Viz verš 59.) Co můžete dělat, abyste byli opakovaně znovuzrozeni v průběhu celého života?
Zaměřte se na symboly. V písmech mohou předměty nebo události často představovat nebo symbolizovat duchovní pravdy, obzvláště pravdy o Spasiteli (viz Učte tak, jak učil Spasitel, 7). Tyto symboly mohou obohatit vaše porozumění Jemu a Jeho nauce. Co se například dozvídáte ze symbolů srdce a uší v Mojžíšovi 6:27, očí a bláta v Mojžíšovi 6:35 nebo vody v Mojžíšovi 6:59–60?
Učte „těmto věcem děti své otevřeně“.
Pán řekl Adamovi poté, co ho v Mojžíšovi 6:51–63 učil pravdám evangelia Ježíše Krista, aby jim učil i budoucí generace. Zvažte možnost si tyto pravdy vypsat. (Mohlo by být užitečné rozdělit tuto pasáž do menších skupin veršů, například verše 51–52, 53–57, 58–60, 61–63.) Proč jsou tyto pravdy důležité pro dnešní dorůstající generaci? Čemu dalšímu se můžete naučit z Pánových pokynů určených rodičům v Mosiášovi 4:14–15 a v Nauce a smlouvách 68:25–28; 93:40–50?
Když čtete o knize „pamětní“, kterou rodina Adama a Evy vedla, může to inspirovat vás nebo vaši rodinu k tomu, abyste si vytvořili vlastní pamětní knihu. Co by si podle vás Pán přál, abyste do své knihy zahrnuli? Zvažte možnost uložit informace z vaší pamětní knihy na stránky FamilySearch.org.
Viz také Dieter F. Uchtdorf, „Ježíš Kristus je posílením rodičů“, Liahona, květen 2023, 55–59; „Parenting: Touching the Hearts of Our Youth“, „But Why?“ (videa), Gospel Library.
Další náměty najdete ve vydání časopisů Liahona a Pro posílení mládeže pro tento měsíc.
Náměty pro výuku dětí
Bůh mi může pomoci zvládnout to, co je těžké.
-
Když byl Enoch povolán kázat evangelium, měl obavy, že to nezvládne. Ale Bůh mu pomohl. Přečtěte si společně tento příběh v Mojžíšovi 6:26–34 (viz také kapitola „Prorok Enoch“ v knize Příběhy ze Starého zákona, 19–21). Proč měl Enoch pocit, že nemůže kázat evangelium? (Viz Mojžíš 6:31.) Jak Bůh Enochovi pomohl? (Viz Mojžíš 6:32–34; 7:13.)
-
Pro děti by mohlo být zábavné zmínit další příklady toho, jak Bůh pomohl lidem zvládnout něco obtížného – například příběhy Noéma, Davida, Ammona nebo Samuela Lamanity – nebo si tyto příběhy zahrát (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 7, 19, 78, 81). Také byste se mohli podělit o vlastní zkušenost a vybídnout děti, aby vyprávěly o tom, jak jim Bůh pomáhá zvládat něco obtížného.
Víra v Krista, pokání, křest a přijetí Ducha Svatého mě připravují na návrat k Bohu.
-
Bůh učil Adama, co musíme dělat, abychom se k Němu mohli navrátit – mít víru v Ježíše Krista, činit pokání, být pokřtěni a přijmout dar Ducha Svatého. Pomozte dětem najít tyto zásady v Mojžíšovi 6:52, 57. Poté byste jim mohli pomoci napsat krátký proslov o jedné z těchto zásad. Každý proslov by mohl zahrnovat nějaký verš z Mojžíše 6, osobní zkušenost a svědectví. Poté ať své proslovy pronesou před ostatními.
-
Také byste mohli ukázat obrázky, které znázorňují první zásady evangelia (viz čtvrtý článek víry). Obrázky umístěte do řady vedoucí k obrázku Ježíše Krista. Při čtení Mojžíše 6:52 by se děti, až uslyší slova, která obrázek představují, mohly vedle příslušného obrázku postavit.
-
Vaše děti by si možná rády zazpívaly písně, které učí zásadám uvedeným v Mojžíšovi 6:52 – například „Víra“, „Křest vodou mě očistí“ nebo „Duch Svatý“ (Zpěvník pro děti, 50–51, 63, 56). Pomozte jim tyto zásady najít v Mojžíšovi 6:52.
Nebeský Otec si přeje, aby rodiče učili své děti.
-
Abyste děti povzbudili k tomu, aby podporovaly své rodiče v jejich roli učitelů evangelia, zvažte možnost požádat některé z nich, aby přečetlo Mojžíše 6:58 a vyhledalo přikázání, které dal Bůh rodičům. Poté byste jim mohli ukázat obrázek Adama a Evy, jak učí své děti (například ten na konci této osnovy), a nechat je vyprávět o tom, co na obrázku vidí. Děti by mohly nakreslit obrázky své rodiny, jak spolu čtou písma, modlí se spolu nebo si spolu hrají.
Další náměty najdete ve vydání časopisu Kamarád pro tento měsíc.