Wprowadzenie do Starego Testamentu

Jednym ze sposobów na odnalezienie bogatego duchowego pokarmu w Starym Testamencie jest poszukiwanie Chleba Żywota, Jezusa Chrystusa (zob. Ew. Jana 6:48). Na przykład, w jaki sposób dostrzegasz Zbawiciela ukazanego pod postacią:

• Manny (II Ks. Mojżeszowa 16:4, 11–15; Ew. Jana 6:35)

• Baranka ofiarnego (II Ks. Mojżeszowa 12:3–5; Ew. Jana 1:29)

• Miedzianego węża (IV Ks. Mojżeszowa 21:4–10; Ew. Jana 3:14)

• Jonasza (Ks. Jonasza 1:4–17; Ew. Mateusza 12:38–41)

Czego na podstawie tych przykładów uczymy się o Nim? Jakie znasz jeszcze inne odniesienia do Jezusa Chrystusa w Starym Testamencie?

W swoim przesłaniu pt. „Jezus Chrystus jest Skarbem” Starszy Dale G. Renlund zachęcał nas, abyśmy „pamiętali o Jezusie Chrystusie i zawsze skupiali się na Nim” (Liahona, listopad 2023, str. 98). Możesz przeczytać jego przesłanie i poszukać, co możesz zrobić, aby znaleźć Jezusa Chrystusa nie tylko w Starym Testamencie, ale także w swoim życiu.

Zob. także podhasło „Przykłady lub symbole Chrystusa” w haśle „Jezus Chrystus” w Przewodniku po pismach świętych, Biblioteka ewangelii; „Pana szukać chcę”, Śpiewnik dla dzieci, str. 67.

Prezydent Dallin H. Oaks nauczał: „Następnie Ojciec przedstawił Swojego Jednorodzonego Syna, Jezusa Chrystusa, jako naszego Zbawiciela i Odkupiciela, i dał nam przykazanie, abyśmy ‘Go słuchali’. Na podstawie tej wskazówki dochodzimy do wniosku, że zapisy z pism świętych mówiące o słowach wypowiedzianych przez ‘Boga’ lub ‘Pana’ są prawie zawsze słowami Jehowy, naszego zmartwychwstałego Pana Jezusa Chrystusa” („Nauki Jezusa Chrystusa”, Liahona, maj 2023, str. 102).

14:7

Kiedy przywódcy żydowscy zapytali Jezusa o Jego tożsamość, oświadczył: „Pierwej niż Abraham był, Jam jest”. Słowa te wstrząsnęły ludźmi, którzy usłyszeli Jezusa, i byli gotowi Go ukamienować (zob. Ew. Jana 8:58–59). Możesz przeczytać II Ks. Mojżeszową 3:13–15; 6:3–5, aby dowiedzieć się, dlaczego niektórzy Żydzi byli tak oburzeni tym, co powiedział Jezus.

Dlaczego ważne jest dla ciebie wiedzieć, że Jezus Chrystus jest Jehową?

W wizji Pan pokazał Nefiemu ujawnienie Biblii, wyjaśniając, że zostanie z niej usuniętych „wiele prostych i cennych rzeczy”. Możesz przeczytać I Ks. Nefiego 13:21–29, 38–42 i odnaleźć, w jaki sposób Pan pragnął „[wyjawić] proste i cenne rzeczy”. W jaki sposób, według II Ks. Nefiego 3:12, Biblia i Księga Mormona się uzupełniają?

Podczas studiowania Starego Testamentu w tym roku będziesz również studiować pewne z „innych ksiąg”, które Nefi przepowiedział. Należą do nich:

• Księga Mojżesza, część tłumaczenia Biblii dokonanego przez Józefa Smitha. Przywraca ona prawdy i historie, których nie ma w obecnym tekście I Ks. Mojżeszowej 1–6.

• Księga Abrahama, która została objawiona Józefowi Smithowi podczas badania starodawnych egipskich papirusów (zob. Tematy i pytania, „Księga Abrahama”, Biblioteka ewangelii).

• Różne fragmenty Tłumaczenia Józefa Smitha, niektóre z nich znajdują się w przypisach, aneksie do Biblii oraz w Przewodniku po pismach świętych.

Oto kilka przykładów historii ze Starego Testamentu przywróconych przez Józefa Smitha: Syjon, miasto Enocha (Ks. Mojżesza 7:18–19), wizja Abrahama, w której ujrzał naradę w niebie (Ks. Abrahama 3:22–28) oraz posługa Melchizedeka (Tłumaczenie Józefa Smitha, I Ks. Mojżeszowa 14:25–40). Dlaczego te historie są dla ciebie „proste i cenne”?

Stary Testament jest historią o tym, jak Bóg pragnie uczynić nas Swoją „szczególną własnością” poprzez przymierze (II Ks. Mojżeszowa 19:5). Z tego powodu dobrym sposobem przygotowania się do czytania Starego Testamentu jest nauka o przymierzach — a konkretnie o wiecznym przymierzu, które Bóg oferował starodawnym prorokom, takim jak Abraham, Izaak, Jakub i ich potomkom. Świetnym sposobem uczenia się o przymierzach jest studiowanie przesłania Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Wieczne przymierze” (Liahona, październik 2022, str. 4–11).

Podczas czytania zadaj sobie pytanie: Dlaczego przymierza są dla mnie ważne? Jaki „szczególny rodzaj miłości i miłosierdzia” otrzymuję od Boga, kiedy dotrzymuję zawartych z Nim przymierzy? W trakcie czytania w tym roku Starego Testamentu zwracaj uwagę na to, czego Bóg pragnie cię nauczyć o twojej opartej na przymierzu relacji z Nim.

Zob. także Ks. Jeremiasza 31:31–34.

• Słowa i kultura Starego Testamentu mogą być trudne do zrozumienia dla dzieci, ale możesz pomóc im dostrzec Jezusa Chrystusa w symbolach i historiach. Wraz z dziećmi możesz przyjrzeć się poniższej ilustracji: Prorok Izajasz przepowiada narodziny Chrystusa. Niech dzieci zwrócą uwagę na szczegóły, które dostrzegają. Zwróć ich uwagę szczególnie na dzieciątko Jezus. Następnie możesz przeczytać z nimi, co Izajasz napisał o narodzinach Zbawiciela w Ks. Izajasza 7:14; 9:5. Opowiedz dzieciom o tym, co czujesz, gdy myślisz o szukaniu w tym roku Zbawiciela w Starym Testamencie.

  

• Wraz z dziećmi możesz również przeczytać Ks. Psalmów 23 lub Ks. Izajasza 53:3–9 i znaleźć słowa, które przypominają wam o Jezusie Chrystusie. Czego uczymy się z tych słów o Jego życiu i Zadośćuczynieniu?

• Przymierza to jeden z głównych tematów Starego Testamentu. Aby przedstawić ten temat swoim dzieciom, możesz porozmawiać z nimi o obietnicach, które składają i dotrzymują rodzinie lub przyjaciołom oraz o tym, dlaczego dotrzymywanie tych obietnic jest ważne. Następnie możecie spojrzeć na ilustrację przedstawiającą chrzest i porozmawiać o obietnicy lub przymierzu, które zawieramy z Bogiem, kiedy jesteśmy ochrzczeni (zob. Ks. Mosjasza 18:10, 13). Możesz także pokazać zdjęcie świątyni i opowiedzieć o swoich uczuciach związanych z przymierzami, które w niej zawieramy.

• Strona z zadaniami na ten tydzień może pomóc twoim dzieciom poczuć ekscytację na myśl o zawieraniu i dotrzymywaniu przymierzy z Ojcem Niebieskim. Możecie również zaśpiewać pieśń o zawieraniu przymierzy, na przykład „Zostanę więc ochrzczony” (Śpiewnik dla dzieci, str. 53).

• Czy twoje dzieci znają kogoś, kto w różnych okolicznościach posługuje się różnymi imionami? Być może inaczej zwracają się do rodzica lub nauczyciela w pracy, w domu i w kościele. Porozmawiajcie o tych imionach; następnie przeczytajcie wspólnie II Ks. Mojżeszową 6:3 i poproś dzieci, aby znalazły imiona, pod którymi znany był Jezus Chrystus przed Swoim narodzeniem (zob. także Tłumaczenie Józefa Smitha w przypisie c w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).