Introduction à l’Ancien Testament

L’une des manières de trouver une nourriture spirituelle enrichissante dans l’Ancien Testament consiste à chercher ce qui se rapporte au Pain de vie, Jésus-Christ (voir Jean 6:48). Par exemple, comment voyez-vous le Sauveur dans les références suivantes ?

• La manne (Exode 16:4, 11-15 ; Jean 6:35)

• L’agneau des sacrifices (Exode 12:3-5 ; Jean 1:29)

• Le serpent d’airain (Nombres 21:4-10 ; Jean 3:14-15)

• Jonas (Jonas 1:4-17 ; Matthieu 12:38-41)

Qu’est-ce que ces exemples vous apprennent sur lui ? Quelles autres références à Jésus-Christ dans l’Ancien Testament connaissez-vous ?

Dans son message intitulé « Le trésor, c’est Jésus-Christ », Dale G. Renlund, du collège des douze apôtres, nous a encouragés à nous « souvenir de Jésus-Christ et à toujours centrer [notre] attention sur lui » (Le Liahona, novembre 2023, p. 98). Lisez son message et relevez ce que vous pouvez faire pour trouver Jésus-Christ non seulement dans l’Ancien Testament mais aussi dans votre vie.

Voir aussi la sous-partie intitulée « Types ou symboles du Christ » dans le Guide des Écritures, « Jésus-Christ », Médiathèque de l’Évangile ; « Sans tarder, je recherche mon Sauveur », Chants pour les enfants, p. 67.

Dallin H. Oaks, premier conseiller dans la Première Présidence, a enseigné : « Le Père a présenté Jésus-Christ, son Fils unique, comme étant notre Sauveur et Rédempteur et nous a donné le commandement de l’écouter. D’après cette directive, nous en concluons que les paroles prononcées par ‘Dieu’ et le ‘Seigneur’, et rapportées dans les Écritures sont presque toujours celles de Jéhovah, notre Seigneur ressuscité, Jésus-Christ » (« Les enseignements de Jésus-Christ », Le Liahona, mai 2023, p. 102).

14:7

Quand les dirigeants des Juifs ont contesté son identité, Jésus a déclaré : « Avant qu’Abraham fût, je suis. » Ces mots ont choqué ceux qui ont entendu Jésus et ils étaient prêts à le lapider (voir Jean 8:58-59). Lisez Exode 3:13-15 et Exode 6:3-5 pour comprendre pourquoi certains Juifs étaient très irrités par ce que Jésus avait dit.

Pourquoi est-il important pour vous de savoir que Jésus-Christ est Jéhovah ?

Dans une vision, le Seigneur a montré à Néphi la parution de la Bible en expliquant que « beaucoup de choses claires et précieuses » en seraient ôtées. Lisez 1 Néphi 13:21-29, 38-42 et cherchez comment le Seigneur a planifié de « [faire] connaître [ces] choses claires et précieuses ». D’après 2 Néphi 3:12, comment la Bible et le Livre de Mormon se complètent-ils ?

En étudiant l’Ancien Testament cette année, vous étudierez aussi certains des « autres livres » que Néphi a vus, notamment :

• Le livre de Moïse, qui est une partie de la traduction de la Bible par Joseph Smith. Il rétablit des vérités et des récits qui ne se trouvent pas dans le texte actuel de Genèse 1-6.

• Le livre d’Abraham, qui a été révélé à Joseph Smith tandis qu’il examinait un ancien papyrus égyptien (voir Sujets et questions, « Origines du livre d’Abraham », Médiathèque de l’Évangile).

• Différents passages de la traduction de Joseph Smith, dont certains se trouvent dans les « Aides à l’étude » ainsi que dans les notes de bas de page et l’annexe de la Bible [si disponibles].

Voici quelques exemples de récits de l’Ancien Testament rétablis grâce à Joseph Smith : Hénoc et la ville de Sion (Moïse 7:18-19), la vision d’Abraham du conseil des cieux (Abraham 3:22-28) et le ministère de Melchisédek (Traduction de Joseph Smith, Genèse 14:25-40). Pourquoi ces récits sont-ils « clairs et précieux » pour vous ?

L’Ancien Testament est l’histoire de Dieu cherchant à faire de nous un peuple qui lui appartient par alliance (voir Exode 19:5). Pour cette raison, une bonne manière de nous préparer à lire l’Ancien Testament est d’en apprendre plus au sujet des alliances, et plus précisément au sujet de l’alliance éternelle que Dieu a offerte aux anciens prophètes tels qu’Abraham, Isaac, Jacob et leur postérité. L’étude du message suivant de Russell M. Nelson est un excellent moyen d’étudier les alliances : « L’alliance éternelle » (Le Liahona, octobre 2022, p. 4-11).

Lorsque vous le lirez, demandez-vous : « Pourquoi les alliances sont-elles importantes pour moi ? Quelles preuves de son ‘amour et [de sa] miséricorde exceptionnels’ est-ce que je reçois de Dieu quand je respecte mes alliances avec lui ? » Tandis que vous lisez l’Ancien Testament cette année, réfléchissez à ce que Dieu veut vous enseigner sur votre relation d’alliance avec lui.

Voir aussi Jérémie 31:31-34.

• Le langage et la culture de l’Ancien Testament peuvent être difficiles à comprendre pour les enfants, mais vous pouvez les aider à voir Jésus-Christ dans les symboles et les histoires. Regardez avec les enfants l’image ci-dessous, Le prophète Ésaïe prédit la naissance du Christ. Demandez aux enfants de dire quels sont les détails qu’ils remarquent. Attirez leur attention plus particulièrement sur l’enfant Jésus. Ensuite, lisez avec eux ce qu’Ésaïe a écrit à propos de la naissance du Sauveur dans Ésaïe 7:14 ; 9:5. Dites aux enfants ce que vous ressentez à l’idée de chercher ce qui a trait au Sauveur dans l’Ancien Testament cette année.

  

• Lisez avec les enfants Psaumes 23 ou Ésaïe 53:3-9 et trouvez des mots qui vous font penser à Jésus-Christ. Que nous apprennent ces mots sur sa vie et sur son expiation ?

• Les alliances sont un thème dominant de l’Ancien Testament. Pour présenter ce thème aux enfants, parlez avec eux des promesses qu’ils font à leur famille ou à leurs amis et des raisons pour lesquelles il est important de les tenir. Regardez ensuite l’image d’un baptême et parlez de la promesse, ou alliance, que nous faisons avec Dieu lorsque nous nous faisons baptiser (voir Mosiah 18:10, 13). Montrez aussi une photo du temple et dites ce que vous ressentez au sujet des alliances que nous y faisons.

• La page d’activité de cette semaine aidera les enfants à être joyeux à l’idée de faire des alliances avec notre Père céleste et de les respecter. Vous pouvez aussi chanter un chant sur le thème des alliances, comme « Le jour de mon baptême » (Chants pour les enfants, p. 53).

• Les enfants connaissent-ils quelqu’un qui se fait appeler par différents noms selon le contexte ? Il se peut que l’on s’adresse différemment à un parent ou à un enseignant lorsqu’on est au travail, au foyer ou à l’église. Discutez de ces noms puis lisez Exode 6:3 ensemble et demandez aux enfants de trouver ceux sous lesquels Jésus-Christ était connu avant sa naissance (la traduction par Joseph Smith d’Exode 6:3 précise que les prophètes Abraham, Isaac et Jacob connaissaient le Seigneur par son nom).