Skriftene er Guds ord

Introduser læresetningen: Ta med forskjellige bøker (som en kokebok, en eventyrbok og en skolebok) til Primær, og be noen barn vise disse bøkene og Skriftene til Primær-barna. Be barna drøfte likhetene og forskjellene mellom bøkene, også forfatterne. Forklar at Skriftene er unike fordi de er skrevet av Guds profeter og er Guds ord.

Oppmuntre barna til å forstå: Fortell barna at vi bruker fire bøker med hellig skrift i Kirken: Bibelen, Mormons bok, Lære og pakter og Den kostelige perle. Forklar at vi kaller disse «standardverkene». Fortell barna om hver bok. Ta med noen få historier eller læresetninger fra hver bok. Spill et «hva hører det sammen med»-spill (se UISK, 178) med navnene på standardverkene og bilder som forestiller en historie eller læresetning som finnes i hver bok.

Oppfordre til anvendelse: Oppfordre flere barn til å dele sitt favorittskriftsted eller sin favoritthistorie fra Skriftene med de andre. Oppmuntre dem til å fortelle hva de har lært av å lese disse skriftstedene. Bær ditt vitnesbyrd om Skriftene.

Oppmuntre barna til å forstå og anvende: Forklar at Herren bruker gjerningsord for å beskrive hvordan vi skulle studere Skriftene. Vis frem følgende ord og uttrykk på plakater rundt om i rommet: nyte (se 2. Nephi 32:3); samle (se L&p 84:85); granske med flid (se Mosiah 1:7); holde fast (se 1. Nephi 15:24). Planlegg kreative måter å introdusere og forklare disse ideene på for barna. Du kan for eksempel be barna demonstrere forskjellen mellom å pirke i maten og nyte den, og deretter drøfte hvordan dette gjelder studium av Skriftene. Du kan også spørre barna hvorfor de ville «holde fast» i mor eller fars hånd på en plass som var fylt til trengsel, og så forklarer du hvordan de kan holde fast ved Skriftene og hvorfor det er like viktig som å holde fast i mor eller fars hånd.

Oppfordre til anvendelse: Utfordre barna og lærerne til å etablere en vane for regelmessig skriftstudium. Forklar at hver uke vil de barna som har lest i eller lyttet til Skriftene, få skrive sitt navn på en papirlapp og føye den til en papirlenke. Fortell dem at etter hvert som lenken blir større, vil også deres kunnskap om Skriftene øke. Overvei å oppbevare lenken i en «skatte»-eske (denne esken kan også brukes til å forklare hva «samle» betyr i aktiviteten over). Oppfordre barna til å fortelle sin familie om sitt mål med hensyn til å studere Skriftene.

Nathan

Ann

John

Oppmuntre barna til å forstå: Knytt et bind for øynene på et barn. La et annet barn holde et bilde av Jesus Kristus et eller annet sted i Primær-rommet. La barnet med bind for øynene prøve å finne bildet uten hjelp. Gjenta aktiviteten, men denne gangen ber du to barn holde opp en stang, en snor eller en hyssing som forestiller jernstangen, og som leder fra barnet med bind for øynene til bildet av Kristus. Få barnet til å følge snoren til bildet. Spør: «Hvordan er det å holde fast i snoren som å lese i Skriftene?» (Se 1. Nephi 15:23–25.) Lær barna koret til «Jernstangen» (Salmer, nr. 202). Fortell om noen ganger da Skriftene lærte deg hva du skulle gjøre. Forklar hvordan det å følge læresetningene i Skriftene har hjulpet deg å komme nærmere Frelseren.

Oppmuntre barna til å forstå: Ta med en eller flere gjenstander som barna kan lære om ved å bruke noen av sine fem sanser. Du kan for eksempel ta med en frukt eller en blomst, eller du kan spille litt musikk. La noen barn få anledning til å se, lukte, ta på, smake eller høre det du har tatt med deg. (Overvei å gjøre denne aktiviteten i små grupper slik at alle barna får anledning til å delta.) Demonstrer at vi også kan se, ta på, lukte og høre Skriftene, men for å få et vitnesbyrd om dem må vi motta et vitnesbyrd gjennom Ånden. Be barna synge «Søk, overvei og be» (BS, 66). Be dem lytte, mens de synger, etter tre ting vi kan gjøre for å innby Ånden til å vitne om at Skriftene er sanne. Oppfordre barna til å lage håndbevegelser til ordene søk, overvei og be. Gjenta sangen, men bruk bevegelsene istedenfor disse ordene.

Oppfordre til anvendelse: Vis et bilde Moroni, og les Moroni 10:4–5. Be noen barn fortelle hva de føler for Skriftene. De kan også fortelle hva de har gjort for å lese Skriftene hjemme. (Be noen barn om dette på forhånd så de har tid til å forberede seg.) Oppmuntre barna til å bære vitnesbyrd om Skriftene hjemme for sine foreldre.