« Compétence : Inviter les apprenants de l’institut à méditer sur les bénédictions promises par le président Nelson qu’ils ont déjà reçues », Documentation de formation et de soutien pour les instructeurs, 2024
Se concentrer sur les enseignements des prophètes
Compétence : Inviter les apprenants de l’institut à méditer sur les bénédictions promises par le président Nelson qu’ils ont déjà reçues.
Quelle est ma compréhension ou ma capacité initiale ? (Évaluation)
À quelle fréquence invitez-vous les apprenants à méditer sur les bénédictions qu’ils reçoivent en assistant à l’institut ?
De quoi s’agit-il et pourquoi est-ce important ? (Définition)
Le président Nelson a récemment enregistré un message pour les jeunes adultes, dans lequel il leur promet de grandes bénédictions s’ils assistent à l’institut (Russell M. Nelson, « Invitation personnelle à assister à l’institut », ChurchofJesusChrist.org). Invitez les apprenants à réfléchir à la façon dont les promesses du président Nelson se sont déjà accomplies dans leur vie, après leur avoir montré la vidéo. C’est l’une des façons dont les instructeurs peuvent utiliser ce message pour atteindre l’objectif des S&I et augmenter le nombre d’inscrits. Pour ce faire, les instructeurs peuvent citer une partie ou la totalité des promesses mentionnées par le président Nelson (voir la liste ci-dessous) ou demander aux apprenants de les identifier tandis qu’ils regardent la vidéo et demander : « Lesquelles de ces bénédictions avez-vous reçues en participant à l’institut ? » Après avoir laissé aux apprenants le temps de méditer, ils leur demandent de réfléchir à ce qu’ils vont faire pour continuer d’obtenir ces bénédictions, ou aux personnes qu’ils pourraient inviter à assister à l’institut pour qu’elles les reçoivent aussi. Ils pourraient aussi demander aux apprenants de dire à leurs camarades de classe quelles bénédictions ils ont reçues et comment elles les ont liés à notre Père céleste et à Jésus-Christ.
Voici quelques-unes des promesses que le président Nelson a faites aux jeunes qui assistent à l’institut :
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L’institut […] vous aidera […] à approfondir votre conversion à Jésus-Christ.
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Participer à l’institut vous aidera à ressentir de manière plus profonde le grand amour que notre Père céleste a pour vous.
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L’institut vous procurera des instructeurs inspirants, des amis fidèles et un sentiment d’appartenance.
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Il vous aidera à comprendre comment le fait de vivre l’Évangile conduit à un bonheur sans fin.
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Assister à l’institut vous aidera à vivre l’Évangile et à ressentir plus de joie, dès aujourd’hui.
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[Cela vous aidera] à savoir qui vous êtes vraiment.
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[Cela vous aidera] à connaître le but de la vie.
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[Cela vous aidera] à rester sur le chemin des alliances.
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[Cela vous aidera] à apprendre comment laisser Dieu prévaloir dans votre vie.
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[Cela vous aidera] à être un artisan de paix.
Qui ou qu’est-ce qui en est une bonne illustration ? (Modèle)
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Sœur Jaco montre la vidéo du président Nelson à sa classe d’institut et ils discutent des promesses qu’il mentionne. Elle dit ensuite : « Réfléchissez aux bénédictions que vous avez déjà reçues en assistant à l’institut et à la manière dont elles vous ont reliés au Sauveur. » Elle donne à ses apprenants le temps de méditer, puis elle demande à trois d’entre eux de faire part de leurs pensées et de leurs sentiments à la classe.
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Frère Erkelens montre la vidéo du président Nelson à ses apprenants de l’institut et leur donne un exemplaire imprimé des promesses mentionnées par le président Nelson. Il leur demande ensuite : « Lesquelles de ces bénédictions avez-vous reçues en assistant à l’institut ? » Après leur avoir laissé le temps de réfléchir, frère Erkelens demande à ses apprenants de penser à quelqu’un qu’ils connaissent et qu’ils pourraient inviter à l’institut pour recevoir des bénédictions similaires.
Comment puis-je m’exercer à mettre en pratique cette compétence ou ce principe ? (Exercice)
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Écrivez comment vous inviterez vos apprenants de l’institut à méditer sur les bénédictions promises par le président Nelson qu’ils ont déjà reçues.
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Écrivez l’invitation que vous lancerez à vos apprenants de l’institut à trouver quelqu’un qu’ils pourraient inviter pour recevoir des bénédictions similaires.
Réfléchissez aux questions suivantes ou discutez-en :
En quoi le fait de méditer sur les bénédictions qu’ils ont déjà reçues en assistant à l’institut peut-il inspirer vos apprenants ?
Quand et comment vais-je intégrer cela ?
Prévoyez de montrer la vidéo du président Nelson et demandez aux apprenants de méditer sur les bénédictions promises par le président Nelson qu’ils ont déjà reçues, ou sur des personnes qu’ils connaissent qui pourraient bénéficier de ces bénédictions.