技巧：邀请目前的福音进修班学生沉思，他们已如何获得了纳尔逊会长所应许的祝福。

我有哪些初步了解或能力？（评量）：

你有多常帮助学生沉思他们因为参加福音进修班而获得的祝福？

那是什么？为什么那很重要？（定义）：

罗素·纳尔逊会长最近为青少年录制了一个特别的信息，应许他们：只要他们常常参加福音进修班，就会获得极大的祝福（罗素·纳尔逊，「参加福音进修班的个人邀请」，ChurchofJesusChrist.org）。教师可以利用这信息来达成福音进修班及研究所的宗旨并增加报名人数的一个方法，就是在学生观看完影片后，邀请学生思考纳尔逊会长的应许已如何在自己的生活中应验了。为了做到这一点，教师可以分享纳尔逊会长提到的一些或全部的应许（见下方列表），或请学生在观看影片时找出这些应许，然后问：「你因为参加福音进修班而获得了这些祝福中的哪一项祝福？」给学生时间沉思后，可以邀请他们思考他们会做什么来继续获得这些祝福，或是他们可以邀请谁来参加福音进修班，使他们也能获得这些祝福。也可以邀请学生与同学分享他们获得的祝福，以及这些祝福如何将他们与天父和耶稣基督连结在一起。

纳尔逊会长对参加福音进修班的青少年所作的一些应许包括：

福音进修班能改变你人生的道路。
福音进修班能帮助你学习去喜爱并理解经文。
你能学习如何运用经文来帮助你解决生活中的问题，以及找到问题的答案。
你会有归属感。
你会与忠实的朋友及启发人心的教师一同学习。
福音进修班会帮助你认识救主耶稣基督，并加深你对祂和祂复兴福音的归信。
你可以开始学习如何接受个人启示。
你能了解圣灵如何对你说话。
你会更有自信去分享耶稣基督复兴福音。
你会更渴望成为主的青少年兵团的一份子，并积极地聚集以色列。
你会为巩固自己的见证负责。
你的信心会变得坚如磐石。
你会找到你能信赖的朋友。
你会成为主耶稣基督真正的门徒。

哪个人或哪件事可以对此提供好的范例说明？（示范）：

提尔曼姊妹播放纳尔逊会长的影片给她的福音进修班班级观看，然后他们讨论他所提到的一些应许。然后她问全班：「请各位沉思你已因为参加福音进修班而获得了这些祝福中的哪一项？还有它们如何将你与救主连结在一起？」她给学生时间沉思，然后邀请三位学生与全班分享他们的想法和感受。
托可努弟兄播放纳尔逊会长的影片给他的福音进修班学生观看，并将纳尔逊会长提到的应许印成纸本发给他们。然后他问学生：「你因为参加福音进修班而获得了这些祝福中的哪一项？」在给他们时间思考后，托可努弟兄请学生想想他们认识的某个人，邀请那人参加福音进修班，来获得类似的祝福。

我可以如何练习运用这项技巧或应用这项原则？（练习）：

写下你会如何邀请福音进修班学生沉思，他们已如何获得了纳尔逊会长提到的祝福。
写下你会如何邀请福音进修班学生思考他们认识的某个人，邀请那人参加福音进修班，来获得类似的祝福。

沉思或讨论：

沉思他们因为参加福音进修班而获得的祝福，会如何启发学生？

我要如何以及何时纳入这个部分？

尽快规划出时间来分享纳尔逊会长的影片，并邀请学生沉思他们已如何获得了纳尔逊会长所应许的祝福，或是他们认识的人中有谁会因这些祝福而受益。