Seminar
Lektion 208: Lehren von Führern der Kirche 2: Die Lehren der Diener des Herrn studieren und anwenden


Jemand schaut die Generalkonferenz auf einem Tablet an und macht sich Notizen

Lehren von Führern der Kirche: Lektion 208

Lehren von Führern der Kirche 2

Die Lehren der Diener des Herrn studieren und anwenden

Ruf die Seite „Das Schriftstudium“ auf, um dich geistig auf das Lernen einzustimmen.

Der römische Philosoph Seneca hat einmal gesagt: „Während wir lehren, lernen wir.“ Heute wird Senecas Weisheit durch wissenschaftliche Forschung untermauert. Mehrere Studien zeigen, dass eine der besten Methoden zu lernen darin besteht, anderen etwas beizubringen. Forscher nennen dies den „Protégé-Effekt“.

Eine Frau zeigt im Unterricht auf jemanden in der Klasse

Wenn du dich mit den Worten der Führer der Kirche beschäftigst, kannst du dir den Protegé-Effekt zunutze machen und dein Wissen vertiefen, indem du dich mit anderen austauschst.

Unterrichtsziel: Dir vermitteln, wie du dein Studium der Generalkonferenz bereichern kannst, indem du wichtige Erkenntnisse herausarbeitest und an andere weitergibst.

Lerne, wie es geht

Wie diese Lektion zu verwenden ist

Diese Lektion ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil lernst du zwei Fertigkeiten kennen, die dir helfen, dich eingehender mit den Botschaften der Generalkonferenz zu befassen.

Im zweiten Teil der Lektion wendest du diese Fertigkeiten an, um dich mit der Generalkonferenzansprache zu befassen, die dir dein Lehrer zugewiesen hat. Wenn dir keine Ansprache zugewiesen wurde, wähle eine von der letzten Generalkonferenz aus.

Inspirierende Einzeiler markieren

Eine Möglichkeit, sich mit den Worten der Führer der Kirche zu befassen, besteht darin, nach inspirierenden Einzeilern, also prägnanten Aussagen Ausschau zu halten. In einer prägnanten Aussage wird die Hauptbotschaft einer Ansprache oft in ein oder zwei Sätzen zusammengefasst. Solche Zeilen vermitteln die Lehre auf klare Weise, die leicht zu verstehen und zu vermitteln ist.

Hier einige Beispiele für solche Einzeiler:

Elder Dieter F. Uchtdorf

Meine lieben Brüder und Schwestern, liebe Freunde: Zweifeln Sie daher bitte zuerst an Ihren Zweifeln, ehe Sie an Ihrem Glauben zweifeln! (Dieter F. Uchtdorf, „Kommen Sie zu uns!“, Liahona, November 2013, S. 23)

Icon „Schlagwort“Zweifel, Glaube

Präsident Russell M. Nelson

Meine lieben Brüder und Schwestern, die Freude, die wir empfinden, hat wenig mit unseren Lebensumständen und vielmehr damit zu tun, worauf wir im Leben den Blick richten. (Russell M. Nelson, „Freude und geistiges Überleben“, Liahona, November 2016, S. 82)

Icon „Schlagwort“Freude, Bedrängnisse

Präsident Henry B. Eyring

Ob Sie sich entschließen, Ihr Bündnis zu halten, immer an ihn zu denken, oder nicht – er wird sich immer an Sie erinnern. (Henry B. Eyring, „Immer an ihn denken“, Liahona, Dezember 2005, S. 11)

Icon „Schlagwort“Bündnisse, Abendmahl

Icon „Markieren“Achte, wenn du dich heute mit einer Generalkonferenzansprache befasst, auf inspirierende Einzeiler. Markiere diese Aussagen auf eindeutige Weise, zum Beispiel mit einer bestimmten Farbe. Du kannst sie auch mit dem Schlagwort „Einzeiler“ versehen.

Anderen erzählen, was du gelernt hast

Eine weitere Möglichkeit, dein Lernen zu vertiefen, besteht darin, anderen von deinem neu gewonnenen Wissen zu erzählen.

Elder Richard G. Scott (1928–2015) hat gesagt:

Elder Richard G. Scott

Wenn wir uns zum Wohle anderer bemühen, werden wir eher inspiriert, als wenn wir nur an uns selbst denken. Wenn wir anderen helfen, kann der Herr damit auch Weisungen verbinden, die zu unserem eigenen Nutzen sind. („Wie man Offenbarung und Inspiration für sein Leben empfängt“, Liahona, Mai 2012, S. 47)

Icon „Schlagwort“lehren, Offenbarung

Icon „Weitergeben“Halte dich beim heutigen Studium an die folgenden Schritte, um jemandem, der dir am Herzen liegt, von deinen Erkenntnissen zu erzählen.

  1. Denke an jemanden, den du kennst und dem die Botschaft, mit der du dich gerade beschäftigst, helfen könnte.

  2. Wähle einen Einzeiler, den du in der Ansprache gefunden hast, und gib ihn an den Betreffenden weiter.

  3. Füge eine kurze Erklärung hinzu, warum du ihm diese Aussage weitergeben willst. Du könntest zum Beispiel schreiben oder sagen: „Das ist mir heute aufgefallen, und es erinnert mich an unser Gespräch letzte Woche.“

  4. Verwende die Funktion „Weitergeben“ im Archiv Kirchenliteratur, um den Einzeiler zu schicken. Wenn du keinen Zugriff auf das Archiv Kirchenliteratur hast, überlege dir, wie du den Satz auf andere Weise weitergeben kannst.

Lerntipp: Eine weitere Möglichkeit, sich mit den Botschaften der Generalkonferenz zu befassen: Denke an jemanden in deinem Umfeld, der gerade vor Herausforderungen steht. Gehe gebeterfüllt die Titel der Generalkonferenzansprachen durch und achte auf Themen, die dem Betreffenden helfen könnten. Bemühe dich um Führung durch den Heiligen Geist, um zu entscheiden, mit welcher Ansprache du dich befassen willst.

Und nun?

Junge Frauen schauen sich eine Zeitschrift mit Generalkonferenzansprachen an

Du hast heute zwei Fertigkeiten kennengelernt:

  1. Inspirierende Einzeiler markieren

  2. Anderen weitergeben, was du gelernt hast

Nutze diese Fertigkeiten, wenn du dich mit der Generalkonferenzansprache befasst, die dir dein Lehrer zugewiesen hat. Wenn dir keine Ansprache zugewiesen wurde, wähle eine von der letzten Generalkonferenz aus.

Gedankenaustausch

Unterrichtsziel: Dir vermitteln, wie du dein Studium der Generalkonferenz bereichern kannst, indem du wichtige Erkenntnisse herausarbeitest und an andere weitergibst.

Teile deinem Lehrer oder deiner Klasse zu einem oder mehreren der folgenden Punkte etwas mit:

  • Die Ansprache, mit der du dich befasst hast, und mindestens einen inspirierenden Einzeiler oder eine Lehre, die du jemandem, der dir am Herzen liegt, mitteilen möchtest

  • Etwas, was du konkret getan hast, um das Ziel dieser Lektion zu erreichen

  • Jegliche Fragen, die dir bei dieser Lektion in den Sinn gekommen sind. Wie wirst du versuchen, Antworten auf deine Fragen zu finden?