ความสําเร็จในสถานศึกษา: บทเรียนที่ 194
การจัดระเบียบงานและลําดับความสําคัญ
แบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถช่วยเราจัดระเบียบชีวิต
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
การแสดงกายกรรมยอดนิยมอย่างหนึ่งคือการหมุนจานหลายใบบนไม้หลายอัน เมื่อจานหนึ่งหมุนไปเรื่อยๆ นักกายกรรมก็สามารถเริ่มทรงตัวและหมุนจานใบใหม่บนไม้อีกอันได้ แม้ว่าการกระทํานั้นน่าประทับใจ แต่เป้าหมายไม่ใช่เพื่อให้จานทุกใบหมุนด้วยความเร็วเท่ากัน นั่นน่าจะเป็นไปไม่ได้ ความสําเร็จของนักกายกรรมอยู่ที่การรู้ว่าจานใดกําลังจะตกแล้วเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องเพื่อหมุนจานที่ช้าที่สุดและทําให้จานทุกใบหมุนอยู่ในอากาศต่อไป บางครั้งความรับผิดชอบและคํามั่นสัญญาของท่านอาจรู้สึกเหมือนกําลังพยายามหมุนจานอยู่ในอากาศ แต่เมื่อท่านติดตามพระผู้ช่วยให้รอด ท่านสามารถเรียนรู้ที่จะจัดระเบียบและจัดลําดับความสําคัญของสิ่งที่สําคัญที่สุดในชีวิตท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเรียนรู้วิธีที่แบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถช่วยทําให้งานที่โรงเรียนของท่านมีระเบียบ
เรียนรู้วิธี
พรของการจัดระเบียบงานและลําดับความสําคัญ
พระคัมภีร์ยํ้าความจริงต่อไปนี้: เราสามารถติดตามพระเยซูคริสต์ได้โดยมีระเบียบในชีวิตเรา
ขณะที่ท่านอ่านข้อต่อไปนี้ ให้จดบันทึกข้างข้อใดข้อหนึ่ง แล้วบันทึกความจริงที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้
-
สดุดี 37:23–24 (ดาวิดสอนถึงพรของการติดตามพระเจ้า)
-
1 โครินธ์ 14:40 (เปาโลแนะนําชาวโครินธ์)
-
หลักคําสอนและพันธสัญญา 28:13; 132:8 (การเปิดเผยต่อโจเซฟ สมิธเกี่ยวกับการสถาปนาศาสนจักร)
ศาสดาพยากรณ์ยุคปัจจุบันสอนเกี่ยวกับระเบียบเช่นกัน ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์ แห่งฝ่ายประธานสูงสุดแบ่งปันเกี่ยวกับความสําคัญของระเบียบในการไปถึงเป้าหมายของเรา:
เรามักทําผิดพลาดในการตั้งเป้าหมายระยะยาว เหมือนนักเรียนคนหนึ่งบอกข้าพเจ้าครั้งหนึ่งว่าเขากําลังเรียนเพื่อเป็นศัลยแพทย์สมอง ข้าพเจ้าพูดว่า “นั่นก็ดี แต่เป้าหมายแรกของคุณควรเป็นการผ่านหลักสูตรชีววิทยาไม่ใช่หรือ?” … ดังนั้น จําไว้ว่าท่านสามารถมองการณ์ไกลได้ แต่จําไว้ว่าเป้าหมายที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการนําท่านไปสู่มุมมองระยะยาวคือเป้าหมายระยะกลาง เป้าหมายระยะสั้นที่นําท่านไปสู่จุดหมายนั้น (“Face to Face with President and Sister Oaks [Strive to Be]” [การถ่ายทอดสดทั่วโลก, 23 ก.พ. 2020], คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)
ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ ให้พิจารณาว่าท่านจะจัดระเบียบงานต่างๆ ในชีวิตได้อย่างไรเพื่อช่วยท่านทําให้งานที่โรงเรียนของท่านมีระเบียบ
เจาะลึก: หากมี ให้ดูวีดิทัศน์ต่อไปนี้ ซึ่งมีตัวอย่างวิธีจัดระเบียบงานที่โรงเรียนของท่านและจัดลําดับความสําคัญสิ่งสําคัญที่สุด: “Time Management Tips for BYU Students [เคล็ดลับการบริหารเวลาสําหรับนักเรียนบีวายยู]” (3:30) และ “The Gift of Time [ของประทานแห่งเวลา]” (2:27)
การสร้าง: แบบแผนของระเบียบ
ภายใต้การกํากับดูแลของพระบิดาบนสวรรค์ เรื่องราวการสร้างโลกของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถสอนกลยุทธ์ให้เราจัดระบบงานและลําดับความสําคัญได้ดีขึ้น พระเจ้าไม่ได้ทรงสร้างทุกอย่างพร้อมกันทีเดียว พระองค์ทรงจัดระเบียบการสร้างออกเป็นหกช่วงเวลาที่แตกต่างกันโดยจําลองแนวทางปฏิบัติในการวางแผนและระเบียบ
ท่านสามารถประยุกต์ใช้ขั้นตอนต่อไปนี้จากเรื่องราวการสร้างกับการวางแผนและการจัดการของท่าน
-
เมื่อท่านเริ่มโครงการ ให้ใช้เวลาจัดระเบียบตนเอง
-
ประเมินแผนของท่านขณะดําเนินการ
-
หยุดพักจากงานของท่านเป็นครั้งคราว
อ่าน อับราฮัม 4:1, 21; 5:2 โดยมองหาสามขั้นตอนที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ถัดจากแต่ละข้อ ให้จดบันทึกขั้นตอนต่างๆ ที่ท่านพบ
จัดระเบียบงานที่โรงเรียนของท่าน
ท่านสามารถทําตามแบบอย่างการวางระเบียบของพระผู้ช่วยให้รอด ซึ่งประยุกต์ใช้หลักธรรมที่ใช้ในการสร้าง วางแผนจัดระเบียบงานที่โรงเรียนของท่านเอง ทําขั้นตอนต่อไปนี้ให้เสร็จลงในสมุดบันทึกของท่าน
-
เขียนรายการงานที่โรงเรียนทั้งหมดที่ท่านต้องทําให้เสร็จในสัปดาห์นี้ นี่อาจรวมถึงการบ้าน การสอบ โครงการ หรืองานมอบหมายการอ่าน (รวมถึงเซมินารี)
-
ดูรายการของท่านด้านบน พิจารณาว่างานแต่ละอย่างเร่งด่วนเพียงใด ในแต่ละรายการ ท่านอาจถามคําถามทํานองนี้: มีวันกําหนดส่งหรือไม่? มีคนอื่นกําลังรอหรือพึ่งพาฉันหรือไม่? งานชิ้นนี้ส่งผลต่อความก้าวหน้าของฉันในชั้นเรียนหรือไม่? ใส่ * ในรายการสําคัญหรือต้องทําให้เสร็จอย่างเร่งด่วน ท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อให้แน่ใจว่าท่านทํางานมอบหมายเหล่านั้นก่อน?
-
เขียนรายการอย่างน้อยหนึ่งสิ่งที่ท่านจะทําเพื่อนําแสงสว่างของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เข้ามาในชีวิตท่านเป็นสิ่งแรกในแต่ละวัน
-
เลือกบางอย่างจากรายการด้านบนที่ให้ความรู้สึกเหมือนเป็นโครงการใหญ่ ฝึกแบ่งโครงการนั้นออกเป็นส่วนย่อยอย่างน้อยสามส่วน:
หลังจากท่านฝึกจัดระเบียบและจัดลําดับความสําคัญของงานที่โรงเรียนแล้ว ให้สนทนาคําถามต่อไปนี้กับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน อย่าลืมแบ่งปันคําตอบของท่านและถามความคิดเห็นของพวกเขา
-
ท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อสังเกตเห็นสิ่งที่ “ดี” ในชีวิตท่าน? ท่านจะทําอะไรเพื่อเฉลิมฉลองสิ่งที่ท่านทําสําเร็จ?
-
มีวิธีใดบ้างที่เราจะให้เกียรติและจัดลําดับความสําคัญให้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ในวันสะบาโตเป็นวันพักผ่อนจากการทํางานของเรา?
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเรียนรู้วิธีที่แบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถช่วยทําให้งานที่โรงเรียนของท่านมีระเบียบ
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
แผนจัดระเบียบงานที่โรงเรียนของท่าน
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?