คู่มือนักเรียนเซมินารี พันธสัญญาเดิม (2026)

สารบัญ
บทนํา
บทเรียนพันธสัญญาเดิม
- ยินดีต้อนรับสู่พันธสัญญาเดิม
- โมเสส 1; อับราฮัม 3
- ปฐมกาล 1–2; โมเสส 2–3; อับราฮัม 4–5
- ปฐมกาล 3–4; โมเสส 4–5
- ปฐมกาล 5; โมเสส 6
- โมเสส 7
- ปฐมกาล 6–11; โมเสส 8
- ปฐมกาล 12–17; อับราฮัม 1–2
- ปฐมกาล 18–23
- ปฐมกาล 24–33
- ปฐมกาล 37–41
- ปฐมกาล 42–50
- อพยพ 1–6
- อีสเตอร์
- อพยพ 7–13
- อพยพ 14–18
- อพยพ 19–20; 24; 31–34
- อพยพ 35–40; เลวีนิติ 1; 4; 16; 19
- กันดารวิถี 11–14; 20–24; 27
- เฉลยธรรมบัญญัติ 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- โยชูวา 1–8; 23–24
- ผู้วินิจฉัย 2–4; 6–8
- นางรูธ 1–4; 1 ซามูเอล 1–7
- 1 ซามูเอล 8–16
- 1 ซามูเอล 17–26; 2 ซามูเอล 5–7
- 2 ซามูเอล 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 6–9; 11
- 1 พงศ์กษัตริย์ 12–22
- 2 พงศ์กษัตริย์ 2–7
- 2 พงศ์กษัตริย์ 16–25
- 2 พงศาวดาร 14–20; 26; 30
- เอสรา 1; 3–7; เนหะมีย์ 2; 4–6; 8
- เอสเธอร์
- โยบ 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- สดุดี 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- สดุดี 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- สดุดี 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- สุภาษิต 1–4; 15–16; 22; 31; ปัญญาจารย์ 1–3; 11–12
- อิสยาห์ 1–12
- อิสยาห์ 13–14; 22; 24–30; 35
- อิสยาห์ 40–49
- อิสยาห์ 50–57
- อิสยาห์ 58–66
- เยเรมีย์ 1–3; 7; 16–18; 20
- เยเรมีย์ 31–33; 36–38; เพลงครํ่าครวญ 1; 3
- เอเสเคียล 1–3; 33–34; 36–37; 47
- ดาเนียล 1–7
- โฮเชยา 1–6; 10–14; โยเอล
- อาโมส; โอบาดีห์; โยนาห์
- มีคาห์; นาฮูม; ฮาบากุก; เศฟันยาห์
- ฮักกัย 1–2; เศคาริยาห์ 1–4; 7–14
- มาลาคี
- ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน: ค้นหาคําตอบให้กับคําถามของฉัน
- ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์
- เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: การเลือก
- การสร้างการพึ่งพาตนเอง
- สุขภาพกายและอารมณ์
- การศึกษาและงานอาชีพในอนาคต
- ความสำเร็จในสถานศึกษา
- การเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา
- การเตรียมเข้าพระวิหาร
- คำสอนของผู้นำศาสนจักร

บทเรียนที่ 141: เอเสเคียล 47—พรของพระวิหาร

เอเสเคียล 1–3; 33–34; 36–37; 47: บทเรียนที่ 141

เอเสเคียล 47

พรของพระวิหาร

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

พระเจ้าประทานพรมากมายแก่เราผ่านการนมัสการในพระวิหาร เอเสเคียลเห็นในนิมิตถึงพระวิหารยุคสุดท้ายที่จะสร้างในเยรูซาเล็ม บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านรู้สึกปรารถนามากขึ้นที่จะนมัสการพระผู้เป็นเจ้าในพระวิหาร

ศึกษาพระคัมภีร์

จินตนาการว่าประธานสเตคของท่านเชิญท่านให้เป็นส่วนหนึ่งของคณะกรรมการเยาวชนพิเศษในสเตค เขาเป็นห่วงที่เยาวชนบางคนในสเตคของท่านไม่ปรารถนาจะเข้าพระวิหาร และไม่วางแผนทําพันธสัญญาเพิ่มเติมในพระวิหารในภายหลัง

เหตุใดเยาวชนบางคนจึงไม่อยากเข้าพระวิหาร? อะไรที่อาจทําให้สิ่งนั้นเป็นเรื่องยาก?

คําถามประเมินตนเอง คําถามประเมินตนเองเช่นนี้จะช่วยให้ท่านระบุโอกาสสําหรับการเติบโตและการเรียนรู้ส่วนตัว ท่านอาจสร้างสมุดบันทึกสําหรับคําถามเหล่านี้โดยเฉพาะ จากนั้นท่านอาจมองย้อนกลับไปเพื่อดูการเติบโตของท่าน

ไตร่ตรองคําถามต่อไปนี้เกี่ยวกับตัวท่านเอง:

ท่านมีความปรารถนาแรงกล้าเพียงใดที่จะนมัสการในพระวิหาร? เพราะเหตุใด?
อะไรที่อาจทําให้ท่านไม่อยากเข้าพระวิหาร?

ผู้หญิงสามคนกําลังเดินอยู่บริเวณพระวิหารอักกรา กานา

ขณะที่ท่านศึกษาเอเสเคียลในวันนี้ แสวงหาความช่วยเหลือจากพระเจ้าเพื่อเพิ่มความปรารถนาของท่านในการเข้าพระวิหารและนมัสการในพระวิหาร

ใน เอเสเคียล 47 เอเสเคียลเห็นนิมิตที่อาจเป็นสัญลักษณ์ของพรที่พระเจ้าประทานแก่ทุกคนที่ทํางานพระวิหารและประวัติครอบครัว เริ่มต้นด้วยผู้ส่งสารจากสวรรค์นําเอเสเคียลไปที่ประตูพระวิหารในเยรูซาเล็ม

อ่าน เอเสเคียล 47:1 โดยมองหาสิ่งที่เอเสเคียลเห็นมาจากพระวิหาร

เขียนบันทึกข้างๆ ข้อ 1 โดยให้มีคําตอบของท่านสําหรับคําถามต่อไปนี้:

นํ้าอาจเป็นสัญลักษณ์ที่เหมาะสมสําหรับพรของพระเจ้าอย่างไร?

เชื่อมโยง ข้อ 1 กับ ยอห์น 4:10 และ ยอห์น 7:37–39

อ่าน เอเสเคียล 47:2–5 โดยมองหาว่านํ้าลึกเพียงใดเมื่อไหลออกจากพระวิหาร

เมื่อคําสอนของพระเจ้าสะท้อนภาพ การวาดภาพสิ่งที่ท่านกําลังเรียนรู้จะเป็นประโยชน์ ที่ครึ่งบนของหน้าในสมุดบันทึกของท่าน ให้วาดพระวิหารแบบง่ายๆ และนํ้าที่ไหลออกมา (ท่านจะวาดเพิ่มเติมว่านํ้าไหลไปทิศทางใดในครึ่งล่างในภายหลัง)

ถ้าท่านจะวาดภาพเพื่อเป็นสัญลักษณ์ว่าไม่มีสิ่งใดมีชีวิตหรือเจริญรุ่งเรือง สิ่งนั้นจะเป็นอะไร และเพราะเหตุใด? หากมีการถามคําถามนี้ในเยรูซาเล็มในสมัยของเอเสเคียล คําตอบอาจเป็นทะเลเดดซี ทะเลเดดซีมีชื่อเช่นนี้เพราะสัตว์หรือพืชไม่สามารถดํารงชีวิตอยู่ที่นั่นได้ นอกจากนี้ ทะเลนั้นมีนํ้าที่เค็มและดื่มไม่ได้

อ่าน เอเสเคียล 47:8–9, 12 ทําเครื่องหมายสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับทุกสิ่งที่นํ้าจากพระวิหารสัมผัส รวมทั้งทะเลเดดซี

หากมีไฟล์เสียง ท่านอาจฟังเอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองและครอบครัวของท่านอ่านจาก เอเสเคียล 47 ใน “And the River Will Grow [และแม่นํ้าจะเติบโต]” ตั้งแต่รหัสเวลา 0:25 ถึง 2:14

3:45

ข้างๆ ข้อ 8 บันทึกด้วยความจริงต่อไปนี้: เมื่อเรานมัสการพระเจ้าในพระวิหาร พระองค์จะประทานพรเราด้วยการเยียวยา ชีวิตใหม่ และการเติบโต

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านรู้สึกปรารถนามากขึ้นที่จะนมัสการพระผู้เป็นเจ้าในพระวิหาร

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

ภาพวาดที่ท่านสร้าง
สิ่งที่ท่านจะแบ่งปันกับเพื่อนของท่านซึ่งอาจช่วยให้พวกเขารู้สึกปรารถนาจะนมัสการพระผู้เป็นเจ้าในพระวิหารมากขึ้น
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?