เอสเธอร์: บทเรียนที่ 94
เอสเธอร์ ส่วนที่ 1
“เพื่อยามวิกฤตเช่นนี้”
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
ท่านเคยสงสัยหรือไม่ว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงทรงนําท่านมาที่นี่ ในเวลานี้ และพระองค์ทรงมีงานอะไรให้ท่านทํา? หญิงกำพร้าชาวยิวชื่อเอสเธอร์อาจมีคําถามคล้ายกัน บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านตระหนักว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงวางท่านไว้ในสถานการณ์ต่างๆ อย่างไรเพื่อช่วยให้พระองค์บรรลุผลสําเร็จในงานของพระองค์
ศึกษาพระคัมภีร์
ท่านทราบอะไรบ้างเกี่ยวกับเกมหมากรุก?
ผู้เล่นหมากรุกที่ยอดเยี่ยมใช้จุดแข็งของหมากแต่ละตัวบนกระดาน ทุกการเคลื่อนไหวของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของแผนที่ยิ่งใหญ่กว่า
เอ็ลเดอร์โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:
ชีวิตเราเหมือนกระดานหมากรุก และพระเจ้าทรงย้ายเราจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง—ถ้าเราตอบรับการกระตุ้นเตือนทางวิญญาณ เมื่อนึกย้อนกลับไปเราจะเห็นพระหัตถ์ของพระองค์ในชีวิตเรา (“ตามแผนอันศักดิ์สิทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 55)
เรื่องราวของเอสเธอร์แสดงให้เห็นว่าอิทธิพลของพระผู้เป็นเจ้าทําให้เอสเธอร์อยู่ในฐานะที่จะทํางานของพระองค์ให้สําเร็จได้อย่างไร
หลังจากชาวเปอร์เซียพิชิตบาบิโลน ชาวยิวจํานวนมากยังคงอยู่ในเปอร์เซีย รวมทั้งเอสเธอร์และโมรเดคัยผู้ปกครองของเธอ อาหสุเอรัส กษัตริย์แห่งเปอร์เซียไม่พอใจวัชที ภรรยาของเขาและไล่เธอไป (ดู เอสเธอร์ 1:1–12) ขณะหาเจ้าสาวคนใหม่ อาหสุเอรัสจึงเรียกให้นําหญิงทุกคนในเปอร์เซียมาอยู่ต่อหน้าเขา (ดู เอสเธอร์ 2:1–4) ในบรรดาสตรีทั้งหมด กษัตริย์เลือกเอสเธอร์เป็นราชินี (ดู เอสเธอร์ 2:8–17)
เมื่ออ่านพระคัมภีร์ข้อยาวๆ อาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น เลือกหนึ่งในสามวิธีต่อไปนี้ หรือผสมผสานกันเพื่อช่วยขณะศึกษาเรื่องราวของเอสเธอร์ที่พบในข้อที่ระบุ
-
ทําเครื่องหมายคําหรือวลีที่แสดงถึงสภาวการณ์ยากๆ ที่เอสเธอร์และโมรเดคัยเผชิญ
-
อ่านออกเสียงกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน
-
ใช้ เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม เพื่อช่วยให้ท่านเห็นภาพเรื่องราว
-
เอสเธอร์ 3:1–13
-
เอสเธอร์ 4:1–9
หากมี ท่านอาจรับชม “เพื่อยามวิกฤตเช่นนี้” (13:44) ได้เช่นกัน
เอ็ลเดอร์ราสแบนด์เป็นพยานเพิ่มเติมว่า:
ข้าพเจ้ารู้ว่าพระเจ้าจะทรงย้ายเราบนกระดานหมากรุกเพื่อทํางานของพระองค์ สิ่งที่อาจเหมือนเป็นความบังเอิญนั้น อันที่จริงเป็นการควบคุมโดยพระบิดาในสวรรค์ผู้ทรงรักเราและทรงนับผมทุกเส้นของทุกคน …
พระบิดาบนสวรรค์ทรงสามารถวางเราไว้ในสถานการณ์ต่างๆ ด้วยเจตนาบางอย่าง พระองค์ทรงทํามาแล้วในชีวิตข้าพเจ้า และกําลังทําในชีวิตท่าน (“ตามแผนอันศักดิ์สิทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 55–56)
อ่าน เอสเธอร์ 4:11–14 ทําเครื่องหมายวลี “เธอมารับตําแหน่งราชินีก็เพื่อยามวิกฤตเช่นนี้ก็เป็นได้นะ ใครจะรู้?” เขียนบันทึกตอบคําถามต่อไปนี้ หนึ่งข้อหรือทั้งสองข้อ:
-
เราสามารถเรียนรู้ความจริงอะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์จากเรื่องราวของเอสเธอร์และเอ็ลเดอร์ราสแบนด์?
-
ท่านเคยเห็นพระหัตถ์ของพระบิดาบนสวรรค์ทรงวางท่านไว้กับบางคนหรือในบางสถานการณ์ “เพื่อยามวิกฤตเช่นนี้” เมื่อใด (เอสเธอร์ 4:14)?
ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น
ตัวเลือก ก
พระผู้เป็นเจ้าทรงมีงานเฉพาะสําหรับทุกคนหรือไม่?
ซิสเตอร์เวนดี้ ดับเบิลยู. เนลสัน ภรรยาของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันอธิบายว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงมีงานพิเศษสําหรับเราแต่ละคน:
เพื่อนที่รัก ในโลกก่อนเกิดท่านกับดิฉันต่างได้รับพันธกิจพิเศษที่ต้องทําให้เกิดสัมฤทธิผลขณะเราอยู่ที่นี่บนแผ่นดินโลก …
ท่านกับดิฉันเลือกได้ เราจะเลือกทํา สุดความสามารถ เพื่อทําให้พันธกิจพิเศษของเราเกิดสัมฤทธิผลตามที่เราถูกส่งมาแผ่นดินโลกเพื่อการนี้หรือไม่ …
ในโลกก่อนเกิด ท่านกับดิฉันให้คำมั่นสัญญาที่จะทำงานสำคัญที่นี่บนแผ่นดินโลก และด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า เราจะทำ! (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน และเวนดี้ ดับเบิลยู. เนลสัน, “ความหวังอิสราเอล” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณสําหรับเยาวชนทั่วโลก, 3 มิ.ย. 2018], คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)
จากเรื่องราวต่อไปนี้ ให้เลือกเรื่องราวอย่างน้อยสองเรื่อง ที่ท่านรู้สึกว่าแสดงถึงอิทธิพลอันศักดิ์สิทธิ์ของพระเจ้า แท็กข้อพระคัมภีร์หรือวลีในแต่ละเรื่องเป็น “แผนอันศักดิ์สิทธิ์” หรือใช้แท็กอื่นที่ท่านเลือก
-
นางรูธ 1:14–19—นางรูธและนางนาโอมี
-
1 พงศ์กษัตริย์ 17:8–16—มารดาชาวศาเรฟัทและเอลียาห์
-
2 พงศ์กษัตริย์ 5:1–3—สาวใช้และนาอามาน
-
แอลมา 19:16–17—เอบิชกับชาวเลมัน
ตัวเลือก ข
ฉันจะรับรู้การนําทางของพระบิดาบนสวรรค์ได้อย่างไร?
แม้ประสบการณ์ของเอสเธอร์จะส่งผลต่อหลายพันคน แต่การทํางานของพระเจ้าให้สําเร็จบ่อยครั้งอาจเป็นประสบการณ์เล็กๆ น้อยๆ แต่สําคัญ
ศึกษาแหล่งช่วยอย่างน้อยหนึ่งแหล่ง จากสี่แหล่งต่อไปนี้: มองหาความจริงที่จะช่วยให้ท่านรับรู้การนําทางของพระบิดาบนสวรรค์ในชีวิตท่าน
-
เอ็ลเดอร์ซีโร ชมายล์ แห่งสาวกเจ็ดสิบ “เครื่องมือในพระหัตถ์ของพระเจ้า”:
เช่นเดียวกับที่พระองค์ทรงทํากับเอสเธอร์ พระเจ้าทรงวางเราไว้ในที่ซึ่งเราสามารถช่วยให้จุดประสงค์ของพระองค์สําเร็จได้ …
โอกาสที่จะเป็นเครื่องมือในพระหัตถ์ของพระเจ้าอยู่รอบเรา หน้าที่รับผิดชอบของเราคือต้องเตรียมพร้อมที่จะลงมือทำ บ่อยครั้งที่เราไม่ทราบว่าโอกาสเหล่านั้นจะปรากฏขึ้นมาเมื่อใดหรืออย่างไร เราจำเป็นต้องดำเนินชีวิตอย่างมีค่าควรกับความเป็นเพื่อนของพระวิญญาณบริสุทธิ์และมีใจที่เต็มใจ จากนั้นพระเจ้าจะทรงนําทางเราให้ทําในสิ่งที่พระองค์ทรงประสงค์ให้เราทํา (“เครื่องมือในพระหัตถ์ของพระเจ้า,” เลียโฮนา, ก.ค. 2022, 43)
-
ซิสเตอร์มิเชลล์ ดี. เครก อดีตที่ปรึกษาในฝ่ายประธานเยาวชนหญิงสามัญ “ตาที่จะมองเห็น”:
6:27 -
เอ็ลเดอร์บรูค พี. เฮลส์ แห่งสาวกเจ็ดสิบ “คําตอบการสวดอ้อนวอน”:
12:39 -
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน “คําวิงวอนต่อพี่น้องสตรีของข้าพเจ้า”:
15:34
แบ่งปันความจริงที่ท่านพบกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน แบ่งปันว่าท่านคิดว่าคํากล่าวของโมรเดคัยใน เอสเธอร์ 4:14 อาจบรรยายถึงเยาวชนในยุคสุดท้ายได้อย่างไร
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านตระหนักว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงวางเราไว้ในสถานการณ์อย่างไรเพื่อช่วยให้พระองค์บรรลุผลสําเร็จในงานของพระองค์
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
ความจริงที่ท่านพบขณะศึกษาเรื่องราวของเอสเธอร์
-
วิธีที่ท่านเห็นพระผู้เป็นเจ้าทรงวางท่านไว้รอบผู้คนหรือในสถานการณ์ “เพื่อยามวิกฤตเช่นนี้” (เอสเธอร์ 4:14)
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?