2 พงศ์กษัตริย์ 16–25: บทเรียนที่ 88
2 พงศ์กษัตริย์ 17; 24–25
การกระจัดกระจายของอิสราเอล
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
ศาสดาพยากรณ์และคนอื่นๆ มักพูดถึงการรวบรวมอิสราเอล เพื่อเข้าใจเรื่องการรวบรวม การเข้าใจว่าเหตุใดอิสราเอลจึงกระจัดกระจายตั้งแต่แรกอาจช่วยได้ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านใช้การกระจัดกระจายและการรวบรวมของอิสราเอลเพื่อระบุคุณลักษณะของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
ศึกษาพระคัมภีร์
ท่านเคยโดนฉีดวัคซีนหรือไม่? ท่านรู้สึกอย่างไร? การฉีดวัคซีนช่วยท่านในทางใดบ้าง? แม้ว่าการฉีดวัคซีนอาจทําให้รู้สึกเจ็บ แต่ผู้ปกครองและองค์กรต่างๆ ทั่วโลกมุ่งมั่นที่จะให้เด็กๆ ได้รับการฉีดวัคซีน วัคซีนเหล่านี้ได้ช่วยขจัดโรคต่างๆ ทั่วโลก ตั้งแต่ปี 2002 ถึงต้นปี 2021 ศาสนจักรช่วยสร้างภูมิคุ้มกันให้กับผู้คนกว่า 117 ล้านคน (“The First Presidency and Apostles Over Age 70 Receive the COVID-19 Vaccine,” Newsroom, Jan. 2021)
หลายครั้งในพันธสัญญาเดิม อิสราเอลกบฏต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์และจําเป็นต้องตีสอน ส่งผลให้เกิดสิ่งที่เรียกว่าการกระจัดกระจายของอิสราเอล การกระจัดกระจายของอิสราเอลมีทั้งอาณาจักรตอนเหนือ (อิสราเอล) และอาณาจักรตอนใต้ (ยูดาห์) แม้ว่าได้รับผลกระทบในช่วงเวลาที่ต่างกัน
อ่านข้อต่อไปนี้เกี่ยวกับอาณาจักรตอนเหนือและตอนใต้ ทําเครื่องหมายการเลือกของชาวอิสราเอล ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับชาวอิสราเอลเนื่องจากการเลือกของพวกเขา
-
อาณาจักรตอนเหนือ—2 พงศ์กษัตริย์ 17:7–18; 22–23
-
อาณาจักรตอนใต้—2 พงศาวดาร 36:17–20
อ่านข้อต่อไปนี้เพื่อเรียนรู้ว่าเหตุใดพระเจ้าทรงตีสอนบุตรธิดาของพระองค์ ท่านอาจต้องการเชื่อมโยงข้อเหล่านี้
-
สุภาษิต 3:12
ท่านเรียนรู้ความจริงอะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จากข้อเหล่านี้?
แม้อิสราเอลกระจัดกระจาย บุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์จะไม่สูญหายไปจากพระองค์ พระองค์ทรงทราบว่าเราอยู่ที่ใด และทรงใช้การกระจัดกระจายของอิสราเอลเพื่อเป็นพรแก่คนทั้งโลก
ถ้ามี ให้ดู “เพลงครํ่าครวญของเยเรมีย์: จงระวังการเป็นทาส” โดยเอ็ลเดอร์เควนทิน แอล. คุก แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองตั้งแต่รหัสเวลา 5:50 ถึง 6:09
หลักคําสอนของเราชัดเจน: “พระเจ้าทรงทําให้สิบสองเผ่าของอิสราเอลกระจัดกระจายและรับทุกข์ทรมานเนื่องจากความไม่ชอบธรรมและการกบฏของพวกเขา อย่างไรก็ตาม พระเจ้ายังทรงทําให้การกระจัดกระจายของผู้คนที่พระองค์ทรงเลือกไว้ในบรรดาประชาชาติของโลกเป็นพรแก่ประชาชาติเหล่านั้น” [คู่มือพระคัมภีร์, “อิสราเอล”; คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ] (“เพลงครํ่าครวญของเยเรมีย์: จงระวังการเป็นทาส,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 89)
ท่านเคยคิดหรือไม่ว่าการกระจัดกระจายของอิสราเอลเป็นพรแก่โลกจริงๆ อย่างไร?
ประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธ (1876–1972) ใช้เรื่องราวของต้นมะกอกใน เจคอบ 5 สอนเกี่ยวกับการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอล ท่านอธิบายดังนี้:
“การตีความอุปมานี้เป็นเรื่องราวของการกระจัดกระจายของอิสราเอลและการผสมเลือดของอิสราเอลกับต้นมะกอกป่าหรือคนต่างชาติในทุกส่วนของโลก ดังนั้นเราจึงพบในจีน ญี่ปุ่น อินเดีย และในประเทศอื่นๆ ทั้งหมดที่คนต่างชาติอาศัยอยู่ว่าเลือดของอิสราเอลกระจัดกระจายหรือ ‘ต่อกิ่ง’ ท่ามกลางพวกเขา (Joseph Fielding Smith, Melchizedek Priesthood Study Guide 1972–1973:280–281)
การกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอลเป็นพรแก่โลกอย่างไร?
ถึงแม้อิสราเอลกระจัดกระจายเพราะการกบฏของพวกเขา แต่พระเจ้าทรงทําพันธสัญญาว่าพระองค์จะทรงดูแลและรวบรวมพวกเขา อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ ดูว่าพระเจ้าทรงใช้การกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอลเพื่อเป็นพรแก่โลกอย่างไร ท่านอาจติดแท็กข้อเหล่านี้ว่า “พระเมตตาของพระผู้เป็นเจ้า”
-
เฉลยธรรมบัญญัติ 4:27–31—คําพยากรณ์เกี่ยวกับอิสราเอล
-
อิสยาห์ 54:7–10—พระดํารัสของพระเจ้าเกี่ยวกับอิสราเอลผ่านอิสยาห์
-
1 นีไฟ 22:3–5, 8—คําสอนของนีไฟเกี่ยวกับการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอล
จินตนาการว่าผู้นําขอให้ท่านเป็นผู้พูดที่โบสถ์เกี่ยวกับการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอล ท่านตัดสินใจที่จะมุ่งเน้นว่าการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอลเป็นแบบอย่างความรักของพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร สร้างโครงร่างสั้นๆ สําหรับการเตรียมเป็นผู้พูด หรือเขียนสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เนื่องมาจากการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอล
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านใช้การกระจัดกระจายและการรวบรวมของอิสราเอลเพื่อระบุคุณลักษณะของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
โครงร่างการเตรียมเป็นผู้พูดของท่าน
-
สิ่งที่การกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอลสอนท่านเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?