撒母耳記下11～12；列王紀上3；6～9；11：第80課
評估你的學習5
民數記～士師記
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
省思和評估你在靈性方面的學習，能幫助你更接近天父和耶穌基督。本課能幫助你省思，你最近研讀舊約時所設立的目標和所經歷的成長。
複習經文
看看下方顯示一粒種子成長為一株植物的圖片。你在進行下面的活動時，會參考這張圖。
思考以下問題：
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為什麼花時間定期檢查植物的生長情形會很有幫助？
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對植物的照料方式在每個階段會有何不同？可能有哪些相似之處？
沉思你開始學習舊約時，覺得自己在靈性上處於什麼位置，以及你如今處於什麼位置。找出你的靈性成長與種子成長的圖片之間的關聯。在筆記本中完成下列練習：
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在研讀日記的左頁，畫出最能代表你年初靈性位置的植物（A、B、C、D或E）。
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在研讀日記的右頁，畫出最能代表你感覺自己如今靈性位置的植物（A、B、C、D或E）。
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寫下一段話來描述你今年在福音進修班所經歷的改變。然後邀請聖靈幫助你認識到可以作的一兩項調整，來使自己更接近救主，將這些調整寫在筆記本中。
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。
選項A
耶穌基督有哪些頭銜與角色？
耶穌是基督，岱爾·巴森繪
複習自己的經文和筆記本，找出你在舊約中研讀過的耶穌基督的一些頭銜或角色。你可能會看到一些頭銜和角色，像是如下：
選擇一項耶穌基督的角色或頭銜。想像一下，在這個星期日，你需要就救主如何履行這項角色或頭銜，發表一段簡短的感想。在筆記本中，寫一則簡短的大綱來回答下列問題：
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這個頭銜或角色教導我們哪些關於耶穌基督的事？
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耶穌基督如何在舊約中彰顯這個頭銜或角色（加入一節經文或故事來描述祂的角色）？
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青少年如何因救主在他們的生活中履行這個角色而蒙受祝福？
選項B
我要如何更加有渴望在聖殿中崇拜神和耶穌基督？
翻閱你的筆記本，找出你所記錄的筆記或經文中，哪些幫助了你更深刻了解聖殿，以及你自己在聖殿中崇拜神和耶穌基督的渴望。
複習你可能已研讀過與聖殿有關的一些經文：
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撒母耳記下7；教義和聖約88：119—120。大衛渴望建造聖殿。
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列王紀上5～9；教義和聖約109：10—18。所羅門建造耶和華的殿。
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歷代志上22；教義和聖約97：10—16。大衛提供材料給所羅門建造聖殿。
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歷代志下7；教義和聖約110：2—10。神悅納所羅門的聖殿。
在筆記本中回答以下問題：
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你注意到自己今年對耶和華的殿的感受有何改變？
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你認為造成這些改變的原因是什麼？
選項C
我要如何獲得和辨認個人啟示？
耶和華呼喚撒母耳，撒姆·拉羅繪
在你研讀撒母耳記上3時，你可能已經設立目標，要提升自己的能力，以辨認和獲得來自天父和耶穌基督的個人啟示。回顧你的個人目標，並在筆記本中回答以下至少兩個問題：
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你最近有過哪些個人啟示的經驗？
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是什麼幫助你認出這個啟示來自天父？
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哪些事情影響了你辨認和獲得啟示的能力？
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如果你覺得自己沒有獲得個人啟示，你所學到或感受到的哪些事可以幫助你？
分享你的學習
課程目的：幫助你省思，你最近研讀舊約時所設立的目標和所經歷的成長。
與你的教師分享以下一項：
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你所寫的一段簡短的話，描述你在今年的福音進修班中，為了在靈性成長方面朝著耶穌基督前進而付出的努力。
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你所寫有關耶穌基督的角色或頭銜的大綱。
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你對於如何更加有渴望在聖殿中崇拜神和耶穌基督的回應。
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你對於如何獲得和辨認啟示的回應。